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1、Module 1Its raining.教学目标教学目标一.一.知识目标知识目标二二. . 能力目标能力目标三三. . 德育目标德育目标四四. . 情感目标情感目标教学重点教学重点词汇词汇: hot, cold, raining, snowing, windy, sunny以及以及如何问答天气的交际用语如何问答天气的交际用语 教学难点教学难点对对Whats the weather like?的答语,的答语,Its raining. Its snowing也可说成也可说成Its rainy. Its snowy. 知识目标:知识目标: 1.1. 以游戏的方式检验学生对以游戏的方式检验学生对26个
2、字母的掌握情况,个字母的掌握情况, 要求能听懂及正确识别要求能听懂及正确识别。 3.争做小小天气预报员。争做小小天气预报员。 4.4.学唱英文歌曲。学唱英文歌曲。2. 词汇:词汇:hot, cold, raining, snowing, windy, sunny以及如何问答天气的交际用语。以及如何问答天气的交际用语。能力目标能力目标: :本节课通过课堂活动,完成了听、说、本节课通过课堂活动,完成了听、说、读、写、唱的技能训练,使学生通过读、写、唱的技能训练,使学生通过感知、实践、合作完成任务,感受成功,感知、实践、合作完成任务,感受成功,提高语言实践运用能力。提高语言实践运用能力。德育目标:德
3、育目标: 通过这节课让学生通过这节课让学生懂得要爱护我们周懂得要爱护我们周围的环境,爱护树围的环境,爱护树木,从自我做起,木,从自我做起,保护我们美丽的家保护我们美丽的家园。园。 情感目标:情感目标: 在学习中,我注意在学习中,我注意使用鼓励性的语言,使用鼓励性的语言,帮助学生克服紧张帮助学生克服紧张的心理,提高他们的心理,提高他们的自信心。的自信心。 Its sunny.Its raining. rainyIts windy.Its hot.Its snowing. snowyIts hot.Its cold.Its raining.Its snowing.Its sunny.Its win
4、dy.The old man is snoring.He goes to bed and bumps his head.Goodbye Goodbye and thank youand thank you 课下同学们可以登陆课下同学们可以登陆,相信相信你们会有更大的收获。你们会有更大的收获。教学难点教学难点对对Whats the weather like?的答语,的答语,Its raining. Its snowing也可说成也可说成Its rainy. Its snowy. 知识目标:知识目标: 1.1. 以游戏的方式检验学生对以游戏的方式检验学生对26个字母的掌握情况,个字母的掌握情况, 要求能听懂及正确识别要求能听懂及正确识别。 3.争做小小天气预报员。争做小小天气预报员。 4.4.学唱英文歌曲。学唱英文歌曲。2. 词汇:词汇:hot, cold, raining, snowing, windy, sunny以及如何问答天气的交际用语。以及如何问答天气的交际用语。知识目标:知识目标: 1.1. 以游戏的方式检验学生对以游戏的方式检验学生对26个字母的掌握情况,个字母的掌握情况, 要求能听懂及正确识别要求能听懂及正确识别。 3.争做小小天气预报员。争做小小天气预报员。 4.4.学唱英文歌曲。学唱英文歌曲。2. 词汇:词汇:hot, cold,
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