编号:178173622
类型:共享资源
大小:42.15KB
格式:DOCX
上传时间:2021-12-24
上传人:sno****MA
认证信息
个人认证
马**(实名认证)
天津
IP属地:天津
7.2
积分
- 关 键 词:
-
思想道德修养
科学文化
修养
导学案
- 资源描述:
-
学习必备 欢迎下载
第十课 第二框 思想道德修养与科学文化修养 导学案
班级: 姓名:
【学习目标 】
1.识记科学文化修养和思想道德修养的含义。
2.理解科学文化修养与思想道德修养的关系
【学习重难点】 重难点:思想道德修养与知识文化修养关系
【课前预习】
一、直面生活中的思想道德冲突
1.道德冲突的表现
(1)________ 进程,使大批农民成为城镇居民。
(2)____________ 的崛起与传统产业的衰落,使众多劳动者不得不面对新的择业问题。
(3)______ 的普及,使人们进入社会交往的新天地。
2 .解决道德冲突的途径:加强自身的 ____________ 修养和 ____________ 修养,不断追求更高的
____________ 目标。
二、在科学文化的陶冶中升华
1.科学文化修养
(1) 含义:指人们在 __________、文史知识、 __________ 等方面自我教育、自我提高的过程。
(2) 内容:学习 ____________、 ____________知识,用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑。
(3) 途径:参加 ____________的文化活动,自觉接受 ______文化的陶冶。
(4) 意义:升华 ____________境界,提高 ____________的本领,成为一个有益于人民的人。
2.思想道德修养
人 们 通 过 ______________ 等 方 式 , 不 断 提 高 __________ 认 识 、 ____________ 判 断 水 平 , 陶 冶
____________ 情感,养成良好 ____________ ,形成正确的 __________ 、 __________ 、 __________ ,树立
____________ 的过程。
3.二者关系
(1)良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养。提高知识水平和
______水平,有助于自觉地树立正
确的 ________________ 观念,养成良好的
____________ 。
(2)加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。提高思想道德认识,有助于增强学习的
________,提
高 ______________ 水平。
三、追求更高的思想道德目标
1.原因
加强自身的 ____________ 修养和 ____________ 修养,是一个无止境的过程。我们要不断追求更高的
____________ 目标。
2.要求
(1) 努 力 学 习 ____________ 的 科 学 理 论 , 坚 定 ________________________ 共 同 理 想 , 逐 步 树 立
____________ 远大理想。
(2)要脚踏实地、不尚空谈、重在 ______ ,要从我做起、从现在做起、从 ____________ 做起。
学习必备 欢迎下载
【课内探究】
(一)直面生活中的思想道德冲突
站在十字路口上,你有过吗?
情景一:刚刚走进大学校门一个月的王强到自动取款机取款,输入过程不小心多按了一个零,变成了
5000 元,但奇怪的是自动取款机还是哗哗地跑出 5000 元,此时,王强心里很清楚这 5000 元已远远超出他
卡里的钱。此时,为了弄清楚原因,假如你是王强,你会继续取款试试看吗?
探究一 : 请说出你选择的理由。你还能列举一些身边的道德两难现象吗?
站在十字路口,你选择对了吗?
情境二:王强于是又输入了 5000 元,结果自动取款机又哗哗地输出了 5000 元。王强明白了一定是自动取款机系统出了问题。此时,王强看着手中的一万元,他的内心开始激烈地挣扎着:只要他现在不断输
入,自动取款机都会执行命令,他可以一下子变富,但总不是自己的钱,他又感到莫名的不安,象做贼一样,心开始狂跳。怎么办呢?假如你处在王强的位置,你会怎样作出选择?(选择继续取款还是选择告诉银行?)
探究二 : 请说出你选择的理由。你认为人们遭遇思想道德“两难选择”的原因有哪些呢?我们怎样才能作出正确的判断和选择?
(二)在科学文化的陶冶中升华
站在十字路口,要慎重选择——
情境三:王强经过激烈斗争,最终选择了继续取款,最后他利用这台系统出了问题的自动取款机取走
了 20 万元,并在另外一家银行办了一张卡,把钱转入新办的卡里。他想,如果银行发现了,大不了把钱还给他们⋯⋯最终银行发现了问题,并报了案,可想而知,王强不仅失去了继续就学的权利,也因盗窃金
融机构罪把自己送进了监狱。
探究三 :
当记者问他知不知道这是在犯罪时,王强说: “是银行系统出了问题,我不过是从我的卡里取钱并没有想到会犯罪。”
问题一:作为一名大学生,王强没有意识到自己的行为已经触犯了法律,反映了他在哪些方面的无知?这种无知导致他走上了犯罪的道路说明了什么道理?
问题二:大学生王强应该具有一定的科学文化素养,可面对财富和道德的选择,最终抵挡不住诱惑,在明知财富取得方式不当的情况下,仍然去做反映了王强什么样的价值观念?他的这种价值观念最终使他从一名大学生沦为罪犯又说明了什么道理?
(三)追求更高的思想道德目标
探究四 : 据王强的父母说,王强小时候是一个品学兼优的孩子,竟没想到今天会落到这样的下场。从王
强父母的叹息中感悟王强的变化过程给了我们什么样的启示?( C 级)
温馨提示:从分析原因入手(社会因素和个人因素) ,再从原因得到启示
【知识结构 】
学习必备 欢迎下载
第十课
第二框
思想道德修养与科学文化修养
基础巩固
一、单项选择题:
1.甲与乙是好朋友 ,有一次甲捡到一钱包
,据为己有。乙感到很为难
:既想批评甲的这种不道德行为
,又不想破
坏两人的友谊。 在现实生活中 ,我们经常会碰到思想道德上的
“两难选择 ”。要想作出正确的道德判断和选择
,
就需要 (
)
①参加社会主义精神文明建设的实践
②大力加强自身的科学文化修养
③大力加强自身的思想道德修
养 ④努力追求更高的思想道德目标
A. ①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
专家建议 ,在假期、课余时间
,中学生应当多阅读《红楼梦》
《三国演义》 《水浒传》《西游记》等古典名著。
据此完成第 2~3 题。
2.中学生从古典名著中学到许多文史知识
,说明中学生提高了 (
)
A. 科学文化修养
B.思想道德认识
C.思想道德情感
D.思想道德修养
3.中学生在学到许多文史知识的同时
,自己的思想道德认识和思想道德判断水平也得到提高
,这说明 (
)
A. 科学文化修养提高了
,思想道德修养也随之得到提高
B. 良好的科学文化修养
,能够促进思想道德修养
C.加强思想道德修养
,能够促进科学文化修养
D. 思想道德修养和科学文化修养是同一过程的两个方面
,二者相辅相成、相互促进
4.漫画《 “忙 ”道》旨在说明 (
)
①公民的思想道德修养亟待提高
②公民的社会公德意识尚需加强
③公民的科学文化水平
依然较低
④社会主义精神文明建设必须加强
A. ①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
5.20XX 年 11 月 1 日上午 ,第十三届深圳读书月在深圳书城中心城正式启动
,今年读书月的年度主题是 “阅读
提升正能量 ”。这表明 (
)
①阅读可以提高人们的科学文化修养
②阅读是文化创新的源泉和根本途径
③该活动有利于实现市民的文化权利
④该活动体现了深圳文化立市的战略
A. ①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.季羡林先生不仅在许多学术领域取得了举世公认的成就
,而且以求真务实的学风、严谨的治学态度和勤奋
刻苦学习的精神 ,给国人留下了无穷的人格魅力财富。从季羡林先生身上
,我们可以感受到 (
)
A. 立足社会主义实践和不断追求文化创新的统一
B.高尚思想道德修养和良好科学文化修养的统一
C.遵守公民基本道德规范和社会主义法律规范相协调
D.坚持中华民族传统美德和社会主义市场经济相统
一
7.读下图《品质篇》 ,它启示我们必须 ( )
A. 坚持先进文化的前进方向 B. 良好的科学文化修养能促进思想道德修养品质
篇
C.加强自身修养 ,追求更高的思想道德目标 D.提高眼力 ,拒绝污染
8. 被誉为 “中国人的年度精神史诗 ”的 “感动中国 ”已经走过十年。第十一届 “感动中国年度人物评选颁奖典
礼 ”,于 20XX 年 2 月 19 日在中央电视台综合频道播出 ,感动中国 2013 十大人物正式揭晓。开展这一活动有
利于( )
①引导人们在公民道德建设中脚踏实地、不尚空谈、重在行动
②引导人们从我做起、从现在做起 ,追求更高的思想道德目标
③用榜样的力量引导全社会遵守公民道德规范
④坚持科学文化修养与思想道德修养并重
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
学习必备 欢迎下载
第十课 第二框 思想道德修养与科学文化修养 能力提高
1.多读那些向你传递爱和真善美,传递博大精神、高尚道德和科学文化的书,你的生命一定会浸透了书
香,一定会成为熠熠生辉的发光体,能够创造文明和书写历史,能够引导、照耀、温暖别人和后人。这突
出表明( )
A .人们常常遭遇思想道德上的“两难选择” B .自省、自律是提高思想道德的重要途径
C.要在知识文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 D .凡是书籍都有利于提高人们的思想道德水平
2.意大利诗人但丁说过: “道德常常能填补智慧的缺陷, 而智慧永远填补不了道德的缺陷。 ”这说明 ( )
A .科学文化修养随着思想道德修养的提高而提高 B .思想道德修养和科学文化修养相辅相成
C.加强科学文化修养,能够促进思想道德修养 D.加强思想道德修养,能够促进科学文化修养
3.科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。 下列古语中蕴涵二者关系的有 ( )
①“富贵不能淫, 贫贱不能移, 威武不能屈。 ” (战国 ·孟子 ) ②“才者, 德之资也; 德者,才之帅也。 ” (北
宋 ·司马光
)
③“前辈谓学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。”
(明代 ·陈献章 )
④“德不称其任,其祸
必酷;能不称其位,其殃必大。”
(东汉 ·王符 )
A .①②
B .②④
C.②③
D.③④
4.出门旅游,个人的一言一行都代表着游客所在地区的居民形象;走出国门,每一位游客都是一张“国
家名片”,在境外的一举一动,都代表着我们的国家形象。为此,出国旅游公民应当 ( )
①入乡随俗,尊重当地风俗习惯
②取长补短,学习他国优秀文化
③文明出行,维护礼仪之邦形象
④
率性而为,言谈举止不拘小节
A .①③④
B .①②③
C.②③④
D.①②④
5.《人民日报》载文指出:不同时代、不同社会,不同阶级、不同政党,选人用人的标准是不同的。今天,
我们党选人用人的标准是
8 个字:德才兼备、以德为先。这
8 个字言简意赅、内涵丰富。坚持
“德才兼备 ”,
是不难理解的;强调 “以德为先 ”,就大有深意了。其深意就在于它是总结我们党在长期执政、改革开放、
市场经济、外部环境考验下加强干部队伍建设的成功经验后提出来的,表明我们党对选人用人理念和标准
的认识更加全面科学、切合实际,是我们党对选人用人理念和标准认识的进一步深化。
(1) 为什么党要把 “德才兼备、以德为先 ”作为用人标准?
(2) 假如你是某市的领导人,你将如何提高自身素质,追求更高的道德目标?
学习必备 欢迎下载
基础巩固
答案 1-5DABAC6-8
BCA
1.
答案 :D 解析 :①②③④都是作出正确道德判断和选择的重要途径。因此选
D 项。
2.
答案 :A 解析 :文史知识属于知识文化的范畴
,故本题应选 A 项。
3. 答案 :B
4. 答案 :A 解析 :③不符合题意 ,漫画说的是公民的道德素质低下,乱占盲道 ,与科学文化水平无直接联系。
5. 答案 :C 解析 :②错误 ,文化创新的源泉和根本途径是社会实践。①③④符合题意。
6.
答案 :B 解析 :“学术领域取得了举世公认的成就 ”体现了良好的科学文化修养
;季羡林先生的 “求真务实的学
风、严谨的治学态度和勤奋刻苦学习的精神
”,体现了他的高尚思想道德修养
,因此应选 B 项。 A 、 C、D 三
项本身说法正确 ,但与材料无关。
7.
答案 :C
8.
答案 :A 解析 :本题考查公民道德建设的意义。①②③符合题意。题干没有提到科学文化修养
,故排除④。
能力提升 1-4 CDBB
1.答案
C 解析
材料强调读书的重要性,
C 项符合题意。
B 项不合题意;
A 项没涉及;
D 项错误。
2.答案
D 解析
材料强调思想道德修养对科学文化修养的作用,
D 项符合题意。
3.答案
B 解析
① 主要强调的是良好的思想道德修养,不涉及科学文化修养;
③则强调提高科学文化修
养需要有质疑精神,不涉及思想道德修养。
②④ 体现了二者的统一性,
B 项正确。
5.答案 B 解析 本题考查公民思想道德素养的知识。出国旅游公民要提高自身的道德素养,维护我国形
象,尊重他国的风俗习惯,
①②③ 符合题意。 ④ 做法错误,故选
B 项
5. [答案 ]
答案
(1)①思想道德修养与科学文化修养相互促进,
良好的科学文化修养,
能够促进思想道德修
养;加强思想道德修养,能够促进科学文化修养。
②一个人的思想道德修养对个人的成才和成长至关重要,具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知
识为社会造福; 不注重思想道德修养,
即使掌握了丰富的知识,
也难以避免人格上的缺失,
甚至危害社会。
(2) ①在加强科学文化修养的同时,必须重视加强思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。②积极参加健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶,使自己的思想道德境界不断升华,为人民服
务的本领不断提高,成为一个脱离低级趣味的人,有益于人民的人。
③在遵守公民基本道德规范的基础上,通过自省、自律等方式,提高思想道德认识和判断水平,形成正确
的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想,不断改造主观世界。
④在加强自身修养的过程中,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起,从现在做起,从点滴小事
做起。
- 内容简介:
-
-
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。