新思维六年级下册数学答案试卷_第1页
新思维六年级下册数学答案试卷_第2页
免费预览已结束,剩余14页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第1页共 16 页新思维六年级下册数学答案试卷一、填空。(2 分X10=20 分)6 =:0=751.% =30+()=() 折2. 南、北为两个相反方向,如果+6m 表示一个物体向北运动 6m 那么66m 表示这个物体向()运动()m 物体原地不动记作()m。3. 三角形的面积一定,底和高成()比例;圆锥体的高一定,体积和底面积成()比例。4. 一幅地图的比例尺是 1:3000000;图上距离 3cm 的距离表示实际()km 的距离,如果实际距离是 150km 在这幅图上应画()cm。5. 一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积差是24dm3;那么它们的体积和是()。6. 六(1)班有 56

2、 人,至少有()名同学同一月生。47. 甲数的 40%是乙数的7,已知乙数是 140,甲数是()第2页共 16 页8. 如果 8a=12b;那么 a:b= () : (); a:12=():()。9. 一个比例的两内项互为倒数,其中的一个外项是9,另一个外项是()。10. 一个圆柱和一个圆锥体积相等,高也相等;圆柱的底面积是15cm2;圆锥的底面积是()平方厘米。二、仔细推敲,判断对错(正确的在括号内打“”错误的打“X”(1 分X6=6 分)1.圆柱的体积是圆锥 体积的3倍()2.半径 是2CM的圆周 长和面积相等()3.正方形的面积和边长成正比例()4. 如果两个分数的值相等,那么它们的分数

3、单位也相等()5. 圆锥的半径扩大 2 倍,体积也扩大 2 倍()6. 相邻的两个自然数的积一定是 2 的倍数第 3 页 共 16 页三、认真辨析,合理选择(填正确答案前的序号)。(1 分X6=6 分)1. 在5,0.5, 0,0.01 这四个数中,最大的负数是( )。A. 5 B. 0.5 C.0 D. 0.012. 一根木头锯成 3 段需要 12 分钟,照这样计算,锯成 6 段需要( ) 分钟。A.24 B.20 C.30 D.363. 甲、乙两个圆柱的体积相等,如果甲圆柱的底面直径扩大 2 倍,乙 圆柱的高扩大 3 倍;那么这时甲。乙两个圆柱体积的大小关系是()。A.V甲乙B.% 乙C.

4、V甲V乙D.不能确定4. 在一个比例尺是 10:1 的图纸上,量得一个零件的长是 4 厘米,这 个零件实际长( )。A.4 米 B.4 毫米 C.40 厘米 D.40 毫米5. 六年级同学用彩灯装饰教室,按“三红、二黄、二绿”的规律串起 来,第 2017 个灯泡是( )的第4页共 16 页6.甲种纸 2 张 3 角钱,乙种纸 2 角钱 3 张,甲、乙两种纸单价的比是()。A.9:4B.4:9C.3:3D.1:1四、细心计算。 (34 分)1.直接写得数。 (12 分) 2 4 3 211 + =1斗一X=0.6-一+0.6=5 52 362(1 1、33=-+-X 24=X =7.1+5I4

5、6丿7+449-0.9=65-0.05=0-0.1-0.1X1 =8-0.08=2宁 2% =0X(-5)2.解比例。 (2 分X3=6 分)0.7 _141 “2 1 2一=12:x一:_ = x :_x5215 63A.红B.C.绿 D.蓝第5页共 16 页3.简便计算。(2 分X3=6 分)4571(9+618)+364.列式计算。(3+3+4=10 分)34(1) 一个数的5比 49 的7少 4,这个数是多少?(2) 两个内项分别是 x 和 2.5,两个外项分别是 100 和 0.8,求x的值。二1001257131721X第6页共 16 页(3)计算下面图形的体积。单位:cm(4 分

6、)的图形。(2 分)(3)画出图中原来三角形按 2:1 放大后的图形。(2分)2、在右图中按要求确定位置。李老师家在学校正东方向80m 处北商店在学校北偏西 30,离学校 60m 处(3 分)9学校五、动手操作题。(10 分)1、( 1)用数对表示图中三角形三个顶点AO B 的位置:A(,),(,),B(,)。87ABV543201(3 分)(2)将图中的三角形绕O 顺时针旋转 90 ,并画出旋转后O 2Om01234567B9 10 11 12第 7 页 共 16 页六、解决问题。(每题 3 分,共 24 分)1. 小红和小花的零用钱比是 7:5,在为残疾儿童献爱心活动中,小 红捐了 40

7、元,小花捐的钱比小红少 40%。这时她们剩下的钱数相等, 小红原来有多少钱?2. 一堆圆锥形沙堆,底面周长是 31.4 米;高是 1.5 米,每立方米黄 沙重 2吨,这堆黄沙重多少吨?23. 一个圆锥形橡皮泥,底面积是 22cm,高 6cm 要把它捏成同样底面大小的圆柱,圆柱的高是多少厘米?第8页共 16 页4. 小芳 9 分钟看打了 450 个字,照这样计算,她要打完 1800 个字还需要多长时间?(用比例知识解答)5. 刘师傅要做一个圆柱形无盖水桶, 底面周长是 12.56 分米,高 6 分 米,做这样的一个水桶至少要铁皮多少平方分米?最多能装多少升水? (保留 整数)。6. 爷爷将 50

8、000 元存入银行,定期两年,年利率是 4.60%,到期后计划把利息捐给希望工程。已知利息税为5%。爷爷到期可以捐给希望工程多少元?第9页共 16 页7.学校买来白粉笔比彩粉笔多 72 盒,用了一学期以后,白粉笔用去73了9,彩粉笔用去了5,余下的两种粉笔的盒数正好相等。原来买来白粉笔和彩粉笔各多少盒?8.如右图, 四边形 ABCD 是直角梯形, 其中,AE=EB=CD=ffi米, BC=ED=2厘米。以 CD 边为轴,将梯形 ABCD 旋转一周。旋转一周之后形成的物体的Af体积是多少?ED第10页共 16 页答案:(如有错误,请自行订正。)一、填空。(2 分X10=20 分)6 =15 :2

9、0=751.8% =30- (40 )=(七五)折2. 南、北为两个相反方向,如果+6m 表示一个物体向北运动 6m 那么66m 表 示这个物体向(南)运动(6) m 物体原地不动记作(0)m3. 三角形的面积一定,底和高成(反)比例;圆锥体的高一定,体积和底面积成(正)比例4. 一幅地图的比例尺是 1:3000000;图上距离 3cm 的距离表示实际第11页共 16 页(90) km 的距离,如果实际距离是 150km 在这幅图上应画(5) cm35. 一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积差是 24dm;那么它们 的体积和是2(48dm)。6. 六( 1)班有 56 人,至少有(5)名同学

10、同一月生。47.甲数的 40%是乙数的7,已知乙数是 140,甲数是(200 )8. 如果 8a=12b;那么 a:b=(3) :(2); a:12=(b) : (8)。79. 一个比例的两内项互为倒数,其中的一个外项是9,另一个外项是9(7)。10. 一个圆柱和一个圆锥体积相等,高也相等;圆柱的底面积是15cm2;圆锥的底面积是(45)平方厘米。二、仔细推敲,判断对错(正确的在括号内打“/”错误的打“X”(1 分X6=6 分)第12页共 16 页1.(X)2.(X)第13页共 16 页3.(X)4.(X)5.(X)6.(V)三、认真辨析,合理选择(填正确答案前的序号)。(1 分X6=6 分)

11、1.(D)。2.(C)。3.(A)。4.(B)。5.(A)。6.(A)。四、细心计算。(34 分)1.直接写得数。(12 分)37 3=4449241-一+=553 24111 =0.6- +0.6=12 396302157.1+5一21 + 24=4 6107 -1 1第14页共 16 页9-0.9=8.165-0.05=13000 - 0.1-0.13.简便计算。34(1) 一个数的5比 49 的7少 4,这个数是多少?49汉4-4卜3=40解:75(2)两个内项分别是x和 2.5,两个外项分别是 100 和 0.8,求x的值。(3)计算下面图形的体积。单位:cm (4 分)解:皿卸-陰卜。=518血第 13 页共 16 页AB99X1=108-0.08=7.92-2% = 100X(-5)=02.解比例。 (2 分X6=12 分)x=0.25x=88x二一1542 2825174.列式计算。(3+3+4=10 分)解:100: x =2.5: 0.8x =32第16页共 16 页五、动手操作题。(3 分X2=6 分)1、( 1)用数对表示图中三角形三个顶点AO B 的位置:A (1, 6), 0(2, 3),B(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论