《人员测评》1月自考复习重点

1、人员测评2013年1月自考复习重点一、单选题（2012年1月及4月真题单选即复习重点）2012年1月单选真题及答案：（参考旧教材）1、素质所表现出的持续性与一致性表现出素质具有（B）P4A、基础性B、稳定性C、可塑性D、表出性2、素质是看不见、摸不着的东西，具有隐蔽性与抽象性表现出素质的（A、基础性B、可塑性C、内在性D、差异性3、世界上第一个提出具有应用价值的心理测验的心理学家是（A、比奈B、推孟4、 人员晋升属于（A、诊断性测评C、常模参照性测评5、 飞行员录用与考核主要属于（D ）P32A、诊断性测评B、无目标测评C、常模参照性测评6、 人们在不同种类的活动中变现出来的共同的能力是（BA

2、、技能技巧B、一般能力C、专业能力7、对某一个体、群体或组织连续进行调查研究，期望从研究中推导普遍规律的研究方法称为（A、个案研究法B、专家调查法C、工作职务分析法8、对管理成果加以严格考核，以目标管理内容为基础构建的测评标准属于（A、期望行为式标准B、目标管理式标准C、行为特征式标准9、以最理想的期望要求和可见行为为上限，以最不理想的预期可能和可见行为为下限，把要素分为若干等级，从而制定的评价标准属于（A ）P85C )P4)P7C、欧提斯）P32B、无目标测评D、校标参照性测评D、武德沃斯D、校标参照性测评P51D、能力倾向D、问卷调查法B）P85D、隶属度式标准)P58A、期望行为式标准

3、B、目标管理式标准10、个体所具有的独特的、稳定的心理特征总和是A、性格B、气质C、人格C、行为特征式标准C ） P117D、隶属度式标准D、能力11、最早提出特质概念的人是（ B ）P118A、卡特尔B、奥尔波特C、艾森克12、投射测验法一般用于选拔下列哪类人员？（ 行政人员A）比奈P121A、技术员B、销售人员C、13、在创造性思维过程中占主导成分的是（A、发散性思维B、收敛性思维14、发散性思维的最低层次的特征是（D、高级管理人员P141综合性思维P142D、抽象性思维D、综合性A、变通性B、流畅性C、独特性15、个体为了一定的目的，运用已知的信息，展开思维想象，产生独特、新颖思想，并有

4、创造新产品的能力叫做（D）P146A、思维力B、机械能力16、 能力倾向测试主要用于（CA、人员诊断B、绩效考评C、操作能力D、创造力）P159C、人才选拔与配置般以“是”或“不是”来回答的面试提问方式是（D、人力开发）P178D、压迫性提问A、封闭式提问B、开放式提问C、引导性提问18、通过询问面试对象的教育、家庭、工作等问题来了解面试对象的面试题型属于（B ) P182A、情景型B、背景型C、行为型D、智能型19、设定一个模拟的人际关系情景， 要求被试人员处理相应的人际矛盾和冲突的评价中心法是 （ B ）P193A、管理游戏B、角色扮演C、无领导小组讨论法D、面试模拟法20、 以记录直接影

5、响工作绩效优劣的关键行为为基础的绩效考评方法是（A ）P210A、关键事件法B、核查表法C、评价量表法D、行为锚定评价量表法2012 年 4 月单选真题及答案： （参考旧教材）1、指个体在完成一定活动与任务时所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素的是（B）P3A、能力B、素质C、潜能D、情商2、个体的素质由遗传、环境、个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变，因而具有 定的（ C ） P4A、基础性 B、内在性C、可塑性D、差异性3、世界上第一个编制标准化人格问卷的是（D ）P19A、比奈B、推孟 C、欧提斯D、武德沃斯4、人员录用与招聘属于（C ）P32A、诊断性测

6、评B 、无目标测评C、常模参照性测评D 、校标参照性测评5、述职、小结等写实性测评属于（B ）P32A、诊断性测评B、无目标测评C、常模参照性测评D、校标参照性测评6、工作人员完成某项工作活动或任务时所表现出来的功能行为是（C ） P51A、素质B、绩效C、能力D、方法7、 对某一个体、群体或组织连续进行调查研究，期望从研究中推导普遍规律的研究方法称为（A ）P58A、个案研究法B、专家调查法C、工作职务分析法D、问卷调查法8、 对管理成果加以严格考核，以目标管理内容为基础构建的测评标准属于（B ）P85A、期望行为式标准B、目标管理式标准C、行为特征式标准D、隶属度式标准9、以最理想的期望要

7、求和可见行为为上限，以最不理想的预期可能和可见行为为下限，把要素分为若干等 级，从而制定的评价标准属于（ A ） P85A、期望行为式标准B、目标管理式标准C、行为特征式标准D、隶属度式标准 10、个体所具有的独特的、稳定的心理特征总和是（ C ） P117A、性格B、气质C、人格D、能力11、 人的稳定的、经常表现的行为方式是（B ） P118A、性格B、特质C、人格D、能力12、 投射测验法一般用于选拔下列哪类人员（D ） P121A、技术员B、销售人员C、行政人员D、高级管理人员13、 在创造性思维过程中占主导成分的是（A ） P141A、发散性思维B、收敛性思维C、综合性思维D、抽象性

8、思维14、 发散性思维的最低层次的特征是（B ） P142A、变通性B、流畅性C、独特性D、综合性15、 经过适当训练或被置于适当环境下完成某种任务的可能性是（D ）P58A、一般能力B、专业能力C、特殊能力D 、能力倾向16、能力倾向测试主要用于（ C ）P159A、人员诊断B、绩效考评C、人才选拔与配置D 、人力开发17、一般以“是”或“不是”来回答的面试提问方式是（A ）P178A 、封闭式提问B、开放式提问C、弓I导性提问D 、压迫性提问B ) P18218、通过询问面试对象的教育、家庭、工作等问题来了解面试对象的面试题型属于（A、情景型B、背景型C、行为型D、智能型19、设定一个模拟

9、的人际关系情景，要求被试人员处理相应的人际矛盾和冲突的评价中心法是（B）P193A、管理游戏B、角色扮演C、无领导小组讨论法D、面试模拟20、以记录直接影响工作绩效优劣的关键行为为基础的绩效考评方法是（A ）P210A、关键事件法B、核查表法C、评价量表法D、行为锚定评价量表法二、名词解释（参考新教材）1、人力资源测评 P32、配置性测评 P73、信度P914、素质P1065、品德测评 P1096、人格P1297、职业锚 P1588、能力倾向P1759、绩效评估 P196三、多选题及简答题（参考新教材）1、 人力资源测评的特点P4-5 （多选或简答）2、 人力资源测评的主要类型P5-8 （多选

10、或简答）3、 我国古代人力资源测评的方法P17 （多选或简答）4、 人力资源测评的一般步骤P48-49 （简答）5、 测评指标设计的步骤P59-61 （简答）6、 常用的信度估计方法P92-94 （多选）7、品德的特征 P107-108 （多选或简答）8、 常见的人格特质理论P133 （多选或简答）9、 人格测量的主要方法P135 （多选）10、 高成就动机者具有的特点P154 （简答）11、能力的特点 P168-169 （简答）12、绩效评估的目的/目标P197-198 （多选）13、 如何设计绩效评估的系统P208-210 （简答）14、面试的主要功能 P229-230 （简答）15、 人

11、力资源测评结果的表示方法P264-265 （多选）16、 人力资源测评结果的主要功能/目的P275-276 （简答）四、论述题（参考新教材）1、 人力资源测评的意义P13-142、 人力资源测评的基本原则P42-453、面试的程序 P233-2354、 评价中心的主要形式P241-243五、案例分析题（2012年1月真题案例分析即复习重点，参考旧教材）38、某网络公司主管房产租赁，筹建伊始，需招录市场开发人员若干，作为人力资源主管，请你试设计一 份测评量表。（参考旧教材 P99表4.8或者P101表4.11）注意：以下是本题的测评量表样例，仅作参考。大家必须理解样例并会灵活应用（即懂得测评量表

12、构成的 三大要素：测评指标、测评标准及测评指标权重），考试时题目要求的具体岗位可能变化，这个时候表格中 测评指标内容就要根据你对具体岗位的理解进行变动。测评指标具体测评要素测评标准指 标 权 重得 分 小 计极差0-19较差20-39中等40-59较好60-79极好80-100品 德 素 质诚信、职业道德工作诚实、正直、守信，能够获得客户信任； 公正地对待他人，尊重他人，避免操纵或掩盖事实。10%岗 位 综 合 素 质自信心有自信，诚恳地对待批评，表现岀丰富的专业知识， 愿意以一种自信、明晰的方式挑战他人的想法； 在那些更有经验、更有知识的人面前也能有效工作； 能自信地提出问题并表现出积极的态度。10%沟通能力具良好的沟通意识，有主动积极地通过沟通解决问题 的意识与态度，善于营造良好的沟通氛围； 认真倾听并准确理解他人发言内容，很少误解或曲解 他人的意思；观点表达清晰、明确；表达有条理、层次分明、简洁， 通俗易懂。10%分析判断能力逻辑性强、条理清晰，思维具有系统性； 善于抓住问题的核心，分析问题有深度； 考虑全面，能认识到事物各方面之间的相互关系； 思维活跃，分析问题时不拘泥于传统经验与方法。10%团队协作意识关注团队成员，协助他人成功，以实现团队