三年级下册信息技术教案－3单元 第17课 校刊制作设置艺术字的三维效果清华版

1、.第三单元 快乐的生活课 题第17课 校刊制作设置艺术字的三维效果课 型三维目标1知识目的：理解制作报头2智能目的：文本框中添加文字3情感目的：修饰版面重难点校刊制作流程方法教法学法教学资源开发利用课堂教学设计教师活动、学生活动教学内容、时间安排、教法选择、学法指导一、任务导航在完成确定题材、搜集资料、设置栏目和版面设计之后，就可以综合利用学过的知识完成了校刊的制作了。本课，聪聪利用艺术字，自选图形制作了漂亮的报头，并利用复制和粘贴命令将已有的电子文稿复制到相应的文本框或自选图形中，大大节省了时间。二、新课教学:1.制作报头1图形的变形步骤1：翻开“插入选项卡，在“插图组中，选择“形状“星与旗

2、帜“上凸弯带形命令，在页面中拖出一个“上凸弯带形。步骤2：选取“上凸弯带形，此时除了出现8个空心圆形控制柄外，还出现3个黄色的菱形控制柄，见图15.2a。通过这3个黄色控制柄调整图形，效果见图15.2b。2为自选图形填充渐变色步骤1：选取“上凸弯带形，单击“形状填充右侧的下三角按钮，在翻开的颜色列表执行“渐变“其他渐变···命令。步骤2：在弹出的“格式设置形状对话框中按图15.3所示设置。3为艺术字设置三维效果步骤1：插入艺术字“校园文学。选取艺术字，翻开“格式选项卡，单击“艺术字款式组中的“设置文本效果格式对话框启动器，翻开“设置文本效果格式对话框。步骤2：设置

3、艺术字的三维效果，操作过程见书图15.4。2、在文本框中添加文字 在电子校刊中，文字信息量非常大，为节省时间，可以把原有的电子文稿利用“复制和“粘贴的方法复制到指定的文本框中。 步骤1：翻开素材库中“老师的眼睛这篇电子文稿，将所有内容复制到剪贴板中，操作过程见图155。步骤2：翻开校刊电子文稿，将剪贴板中的内容粘贴到文本框中，操作过程见图156。3、修饰版面 我们已经完成了校刊的设计与制作，最后的任务就是对校刊的版面内容进展整体协调。 校刊应具有整体感与协调感。作品完成后要进展认真的审视与修改。题材过多或过少、色彩过艳或过淡、同一主题位置分散都会影响到校刊的效果，所以对校刊进展整体协调是非常必

4、要的。 步骤1：为形状填充颜色或图片背景。 步骤2：根据文本框中的内容适当地调整文本框的大小，或者根据文本框的大小调整文字的字号、行间距等。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。 步骤3：去掉所有的自选图形和文本框的边框线。与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句

5、有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。 步骤4：为各内容间添加分隔线。三、知识着陆 1为艺术字添加三维效果，可以使艺术字更加美观。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。2为简化输入文字的工作，可以在两个Word文档间进展复制和粘贴操作将已有的电子文稿复