六年级数学学案第三周2.

1、六年级数学学案第三周2.2012-2013学年第一学期六年级数学第4、5、6个导学案课题：解决问题 课型：新授课备课时间：9月12日 授课时间：9月17、18、20日解决问题（一）学习目标1、会解答求一个数的几分之几是多少的实际问题。2、了解数学知识在生活中的广泛应用。学习重、难点：会分析解决一个数的几分之几是多少的实际问题。学习过程一、 创设情境，学生自学阅读课本P17例一后，回答问题。1、用自己的话说一说“我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 ”是什么意思？自己动手画出线段示意图，将已知条件和问题标在线段图上，想一想在题目中谁是表示单位“1”的量？2.列式计算，解决我国人均耕地面积是多少

2、平方米？想一想列式的依据是什么？ 3、试一试，先画线段图，后列式解答 。一头鲸长28米，一个人的身高是鲸体长的。这个人的身高多少米？二、 练习提高1、 国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001年全世界约有2000只，我国占其中的。我国约有多少只？2、 牛郎星运行速度是26千米秒，织女星的运行速度是牛郎星的。织女星每秒运行多少千米？3、 四年一班有36人，的学生长大后想成为老师。想成为科学家的人数是想当老师人数的。有多少学生想成为科学家？三、 拓展练习世界第一长河尼罗河全长6670千米，长江比尼罗河的还长297千米。长江全长多少千米？解决问题（二）2 / 6学习目标1、学习探究比较复杂的一个数的几分

3、之几是多少的实际问题。2、能自主借助画线段图来分析问题。学习重难点学会借助画线段图来分析解决实际问题。学习过程一、 探究新知1.阅读P20例2的主题图和题目，想一想测量声音强度的单位是什么？再用自己的话表述题意。2.自己动手画出线段示意图，将已知条件和问题标在线段图上，想一想在题目中谁是表示单位“1”的量？ 3.结合自己画的线段图，列式解答，说一说自己的解题思路。每一步求的是什么?4、如果你能有不同的解法，试着比较一下解题思路的异同。5、试一试为了举行校庆，6、2班要做180面小旗，已经做了，还有多少面没有做？二、 训练提高1、学校计划植树2500棵，已经植树，还有多少棵没有完成？2、五年级师

4、生向希望小学捐书150本，六年级捐的本数是五年级的。五、六年级师生捐书多少本？3、五年级师生向希望小学捐书150本，六年级捐的本数比五年级少。六年级师生捐书多少本？三、 拓展延伸明光小学上个月用电600千瓦时，这个月比上个月节约。明光小学这两个月共用电多少千瓦时？（千瓦时也就是我们平时所说的度）解决问题（三）学习目标1、继续学习求一个数的几分之几是多少的问题。2、能够熟练的应用线段图分析数量关系。学习重难点用线段图分析数量关系并解决实际问题。学习过程一、 探究新知人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳多少次？1、认真读题，思考：“

5、婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ”表示什么意思？这句话中谁与谁比？,把谁看作单位“1”？2、自己动手画出线段示意图，将已知条件和问题标在线段图上。3.结合自己画的线段图，列式解答，看你能想出几种不同的方法？4、回顾一下这几节知识，想一想：解决这类的实际问题，最关键的是弄清什么？能用最简单的语言总结一下吗？5、试一试：理解题意的基础上，先画出线段图，完成下题1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加。2013年世界人口将达多少亿?二、 学习体会通过学习，你有什么收获？有什么疑惑？三、 自我检测1、五年级师生向希望小学捐书150本，六年级捐的本数比五年级多。六年级师生捐书多少本？2、鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长。鸭的孵化期是多少天？3