六年级语文下册测试卷

1、六年级语文下册测试卷 小学六年级语文下册测试卷（2） 班级 姓名 分数 一、基础知识。一看拼音写词、句。zìxin modùn   chóngshnjùnlng   zhngmíngdngshí   chuàngzáocáinéng  y shì kàn hè(        &

2、#160;  )  (              )   （              ） （ ） （ ）泥 ( )好 俯（ ） 显（ ）wènqún dé qng rú 

3、;x,wèi yu ynán tóu huó shu lái（                          ） wiyí so xié hán chuí shíchèn（ ）

4、（ ）动 （ ）持 蕴（ ） 鼓（ ）（ ）二按查字典要求填空。1、“机”字共有     画，查音序      ，字典里的义项有：机器；机会，时机；重要的事务；能迅速适应事物变化的；灵活，“神机妙算”选第    个义项；“日理万机”选第     个义项；“计算机”选第      个义项。2、“虚”共有   画

5、，音序   ，部首    “虚”可以组成词语             三选出注音，字形、带点字字义全对的两组词语。   A舅舅（jiù  jiu）  峻工  胳膊  富甲（居第一）一方 B深奥（shn  ào）  误东 

6、 水寨  开卷有益（好外）C剥削（b  xu）   恐怖  徘徊  亡（丢失）羊补牢 D都督（d  du）    慈祥  桅杆  千钧一发（出发）四把下列词语补充完整。三顾茅(  )   山(  )水秀   (  )喜若狂   见

7、义(  )为   波(  )壮阔 忐(  )不安 惊世（ ）俗 肆无忌（ ）拾金不(  )   惊(  )之鸟   (  )洁奉公   掩耳(  )铃   心惊胆(  )   风和日(  ) 与生（ ）来 （ ）不忍睹云蒸霞（ ）

8、 沧海一（ ） 刻骨（ ）心 万（ ）无声五按要求答题。 1、按要求写词语。“调兵遣将”请再写出两个这样的词语（ ）（ ）“支支吾吾”这个词的前后两个字分别重叠。请再写出两个这样的词语（ ）（ ） 请观察“阳奉阴违”这个词语的特点后，再写出两个这样的词语 （ ）（ ） 2、按要求写句子。“我的老师是一个非常慈爱、公平、伟大的人”。改为感叹句                   “中华民族

9、是一个有着悠久的文明历史，勤劳勇敢和富于创造精神的民族。”改为排比句                                            &#

10、160;      3、低头俯视，山下的队伍，在雪海里游动，蜿蜒而上。（改为比喻句。） 4、我一定会改掉不良的坏习惯。（修改病句。） 5、伫立在冰面上的企鹅爸爸们成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景。（缩句） 6、爸爸常常讲，他在动笔之前，总是能清楚地意识到句子是怎么在他的头脑中形成的。（改为直述句） 7、写一句话，恰当地引用含有对偶修辞的诗句。 8、母亲对我说：“这瀑布中有一种节奏，请你仔细听一听。” a.改为转述句： b.把说话人放在话语的中间： 9、你能根据要求把古诗词写正确.  春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不

11、禁想起了家乡，于是吟起诗句句              。 当“我”在公园里散步，看到满池的荷叶，“我”会脱口而出吟诵： 。母爱是世界上伟大的爱，做儿女的怎么报答得了母亲的爱呢？这使我想起了诗句： 当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代诗人李绅的诗句“                  

12、0;   来教导我们。10、你能用学过的知识对出下联吗？ 上联：忆往昔沧桑岁月，下联：                             。 11、积累是为了运用，请按要求写出相适应的古诗、名言、格言等。用于图书阅览室：     &#

13、160;                            用于中秋、除夕等佳节 用于餐厅：                   

14、60;              12、读句子，用“/”划去加点字的不正确读音。山风呜咽(yàn yè）着，卷(jun juàn)着雪花迎面扑来，单薄(báo bó)的军衣抵挡不住风雪的侵袭(x xí)。战士们头昏脑涨(zhn zhàn)，呼吸困难。尽(jn jìn)管这样，大家还是拼尽(jn jìn)全身力气，互相搀扶着，艰难(nán nàn)地一步一步地

15、前进。 13、选择正确的答案，将序号填在括号里。“深浅”有一对反义词组成，下列词语的构成方式全部与它相同的一组是（ ）。A好坏 死活 后退 春秋 曲直 B出入 开关 厚薄 东西 运输 C正反 前后 快慢 良莠 装卸下列几句话中，带点字读音全部正确的一组是（ ）A用散（sn）文的话说，该是石罅(xià)生，或石缝(fèn)生。 B长长的队伍迤（yí）逦(l)而行。一到山脚下，气温骤(zhòu)然降低。 C当我感觉到身后有人并转（zhun）过身时，发现一位瘦削(xio)的老妇人静静地坐在一张木椅上。她就是我唯（wéi）一的听众。 “下雨，要带雨具。

16、”这句话要填上关联词，下面几组关联词中，唯一不能用的是（）组。 A如果就 B即使也 C只要就 D因为所以14、语文实践。(现代社会,上网已成为生活中一部分内容。许多同学都有一个新颖独特的网名。例如:“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛新燕”“雏鹰展翅”等等。这些网名或寄托理想,或张显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。我的网名: 命名缘由: 二、阅读理解。1、判断正误，在正确的说法后面打，错误的后面打×。夏一文抓住了夏天热烈、金黄、紧张的特点，用极富魅力的语言赞美了夏天的景物和人物。（

17、 ）回忆爸爸一课中，海明威的儿子主要回忆了父亲在语文学习中对他的帮助，即：鼓励和批评。（ ）七律·长征一诗，既表现了红军大无畏的英雄气概，又表现了毛泽东博大的胸怀和豪迈的气概。（ ） 翻越大雪山与七律·长征中的“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”一句描写的事件一致，地点一致。（ ） 唯一的听众一课脉络十分清晰，全文围绕“我”的心理和行动的变化展开叙述，表达了“我”对老教授的敬佩、感激之情。（ ） 恐龙在我们头上飞一文，季强证明假说一部分，按事情发展顺序进行叙述。（ ）2、 调动积累，根据语境填写古诗词或名言警句。2 / 5万物皆有情。杜甫用“ ， ”两句盛赞春雨善解人意；诗人

18、李商隐的“ , ”两句则用小草的喜悦来表达自己在天放晴后喜悦舒爽的感觉。古人常常用“明月”来抒怀。苏轼用“ , ”来祝福亲人健康常在；张九龄用“ , ”来表达对友人的思念之情。一个人无论地位有多低微，都不能忘记忧国忧民的责任，正如陆游所说：“ ”3、 根据课文内容填空。（16分）学会聆听围绕“ ”、“ ”展开故事内容，告诉人们 七律·长征是毛泽东同志的一篇著名诗词。作者先用“ ， 这两句总领全诗。翻越大雪山一文中有很多环境描写，这些描写从侧面表现了 ，当读到红军翻越大雪山胜利会师时，我想：毛泽东的诗句“ ， ”不正描写了那激动人心的场面吗？4、先把下面这首词补充完整，再按要求答题。清

19、平乐·六盘山天高云淡,望断南飞雁。 ， 。 六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙？把这首词补充完整。 “望断”的意思是 ，表达了 的感情。这首词抒发了 。你一定积累过毛泽东的其它诗词，请写出一句。 5、阅读语段，按要求做题。指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚上滚滚的波浪；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板， ；号子， ；中国号 ，向前冲去！按原文填空。本语段作者运用了丰富的 ，表现了黄河大合唱那种磅礴的气势，这样写的好处是 。谈读书读书，一定要读好书，否则不如不读。这个世界每天出书何止万本，一个人的阅读量在它面

20、前真是苍海一栗。我们没有义务用宝贵而有限的生命去陪伴那些平庸、通俗的文字。英国有这么一个读书人，他的读书信条是只读一流作家的一流作品，并反复研读他们的代表作。比如在文学领域，当他用一年时间研读了莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、普鲁斯特、乔伊斯等大文豪的代表作品后，他就自豪地说：这个世界的文学高峰我总算都攀登过了！读书要忌杂。（ ）是一流的好书，（ ）切忌杂乱无章地读。好书需要形成系统，需要时间间隔，需要慢慢咀嚼、消化和回味。无数事实说明：读书不在多，而在于一个“精”字，在于有没有合理的系统和计划，你的系统和计划有没有良好的逻辑联系。举例说，假如你读诗，在一段时间可以专门读一读唐诗，而在某段时间则

21、可以专门读李白，在你精读了李白的代表作品以后，可以写点读后感，再看一看有关李白的评论文章，强迫自己在高层次上与世界最杰出的人物对话。读书不可强求，应该去读自己喜欢的、“有缘分”的书。一流的好书，如果读上去头疼、脑涨、打瞌睡，硬着头皮也读不下去，感到无法接受，那就暂时放下它，不要糟蹋了书，也不要糟蹋了自己。你要相信，世界一流的知识星座漫天闪烁，总有一个星座是与你有缘的，或者说具有某种“同构关系”。你们的生命信息、审美趣味、接受波段彼此相容、彼此沟通、彼此呼应。在这个“波段”上，你们彼此间能产生最大幅度的共鸣。很多人，包括一些学者、教授，都习惯于做读书卡片，对此，我有不同看法。就拿人文科学、社会科

22、学来说，我们应该读他们的精髓和神韵，而不是把他们孤立地分解成一段段警句。我们读一本好的书就像在观赏一朵美丽的花，她应该是生长在泥土中随风摇曳散发出沁人心脾的芬芳，我们“读”到的、令人陶醉的应该是她整体的风韵或者一种神韵。如果将这朵花肢解成一片片花瓣，我们还会那么爱她么？这朵花还有什么观赏价值呢？所以，从这个角度看，读书不应该依赖做卡片。 第（1）段加点词“苍海一栗”中的错别字是 和 ，正确的写法是 和 。联系短文内容可知这个成语的意思是 请在第（2）段画线句的括号内填上一组合适的关联词语 。作者在第段中例举“如何读诗”主要是想告诉人们：（ ）（选择最合适的一项）A、读书一定要读好书。 B、切忌

23、杂乱无章地读书。C、读书不在多，在于一个“精”字。 D、读书要有存在良好逻辑联系的系统和计划。作者主要围绕四个方面谈了自己对“读书”的看法，分别是 积累与运用二的自主阅读园地中，老舍先生在谈读书时说到矫正读书不求甚解的方法之一是：随读随做读书笔记，而本文作者却说读书不应该依赖做卡片。对此，你有何看法？为什么？ 有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是我淌(tng tng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会要演剧但是老师这一次不选我当主角，却只要我在后台工作！那小龙反做了做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问“那是一块玻璃，两个指针。”我回答