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文档简介
1、一、在集体中涵养品格一、在集体中涵养品格一、在集体中涵养品格一、在集体中涵养品格v尊敬的刘老师:尊敬的刘老师:v 您好!您好!v 谢谢你推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:谢谢你推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到,你认真的看每一期黑板报,我从你的点评中看我注意到,你认真的看每一期黑板报,我从你的点评中看到了你的渴望。到了你的渴望。”担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、担任黑板报主编后,征稿、催稿、编辑、版面设计版面设计我忙的不亦乐乎。为了编号黑板报,我主动与我忙的不亦乐乎。为了编号黑板报,我主动与同学交流、合作。感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得同学交流、合作。感觉自
2、己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更更加充实。我会更加努力做好这份工作,为大家呈现内容更为丰富的黑板报,让我们的班级更加精彩。为丰富的黑板报,让我们的班级更加精彩。v 学生:元元学生:元元v 年年月月日日探究与分享v1.元元是一个负责任的黑板报主编吗?你是元元是一个负责任的黑板报主编吗?你是从哪些方面看出来的?从哪些方面看出来的?v2.担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪担任黑板报主编后,元元的收获表现在哪些方面?些方面?在集体生活中,每个人有不同的角色,承担在集体生活中,每个人有不同的角色,承担不同的责任;我们在认真做事的过程中体现不同的责任;我
3、们在认真做事的过程中体现自己的价值自己的价值,体验责任感体验责任感,做有担当的人。做有担当的人。 可以培养我们可以培养我们负责任负责任的态度和能力。的态度和能力。 一一 、在集体中涵养品格、在集体中涵养品格1.在集体生活中你有过无意中伤害别人的在集体生活中你有过无意中伤害别人的时候吗?说说你当时的感受?你是怎么时候吗?说说你当时的感受?你是怎么做的?做的?2.在集体生活中在集体生活中,你有过被别人无意伤害你有过被别人无意伤害的时候吗?面对别人的道歉,你是怎么的时候吗?面对别人的道歉,你是怎么做的?做的?我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好
4、相处。和包容,学会友好相处。在集体生活中,每个人来自不同的家庭,有在集体生活中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点不同的生活经历和性格特点 可以培养可以培养人际交往人际交往的基本态度和能力的基本态度和能力 可以培养我们可以培养我们负责任负责任的态度和能力。的态度和能力。 可以培养可以培养人际交往人际交往的基本态度和能力的基本态度和能力同学甲:我是个完美主义者,处处相争第一。如果考试成绩同学甲:我是个完美主义者,处处相争第一。如果考试成绩 不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场。不理想,我就会情绪低落,甚至大病一场。同学乙:有的同学说我同学乙:有的同学说我“小心眼儿小心眼儿”,踢足球不带我,我很,踢足球不带我,我很伤伤 心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队心。后来我调整了自己,现在我已经是班级足球队 的队员了。的队员了。同学丙;我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学同学丙;我喜欢读书,擅长写作和演讲。班级成立了文学 社,我担任社长,与同学共同进步。社,我担任社长,与同学共同进步。同学丁:我是个乐观主义者。每天我的笑声都能感染身边的同学丁:我是个乐观主义者。每天我的笑声都能感染身边的 同学。同学。 1、分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什、分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什 么影响?么影响?2
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