职教学科教学标兵履职报告

1、职教学科教学标兵履职报告在XX年度里，本人始终履行着一个职教学科教学标兵的职责，现将一 年来的履职情况作如下总结：一、注重师德修养，努力提升思想认识本人坚持学习贯彻党的路线、方针、政策，积极参加政治学习，努力提 高自己的思想政治觉悟。能自觉遵守宪法和国家规定的法律、法规、法 令以及学校的各项规章制度。热爱教育事业，贯彻教育方针，教书育 人，为人师表，以身作则，有较强的责任感和事业心，乐于奉献，不计 较个人的得失，服从学校分配，认真完成上级交给的工作，并能积极参 加学校组织的各项集体活动和公益活动。对待工作认真、负责，一年来 无任何病假、事假。关心爱护学生，能做到对所有学生一视同仁，帮助 他们尽

2、快掌握所学知识和技能。二、实施新教法，注重教育教学实效性我认真领会新课改的精神，努力学习学科的相关教学理论，钻研教材和 教法，探索专业理论课和实训学科的整合，注重备课质量，讲求课 堂实 效，不忘辅导。能按大纲要求制定切实可行的教学计划，在课堂上能大 胆地应用当代教育理论、尝试教法的改进、实施，尽量把主动 权还给学 生，让学生都参与到教学中来，真正提起学生的兴趣。并注重任务引领、项目教学、做学一体和小组合作法的实施，本人还刻苦 钻 研相关技术，不断总结工作经验，完善工作方法。一年来，我努力 在思 想和专业技能两个方面不断提高和完善自己，为自己今年担任的 工作 打下了坚实的基础。在实际的教学工作中

3、，知识的教学与学生思想方面的教育工作是分不开 的。我在完成自己的学科教学工作同时，不忘加强对学生的思想教 育 的工作。在学生违反课堂纪律时，我不会简单、粗暴地进行批评，而是 和他平心静气地交流，使其知道错误的原因和改正的方法，同时调动 全班学生一起互相监督。另外，在教学过程中我还特别注意对学 生学习 兴趣的培养。在任务驱动教学的过程中，我并不是单一地规定一个任务 强制学生去完成，而是提供多个任务，让学生自己选择或重新在教师指 导下自行确定任务去完成。使学生做自己感兴趣的内容，在快乐在氛围 下学习、掌握教材中的内容。XX年11月，按照CX县教育局成职教研室的安排,为县内几所职业学 校 的相关专业

4、教师进行“任务引领、做学一体法”专题的公开课展示。三、履行职责，发挥骨干的辐射作用 带教工作是骨干教师所要履行的职责和应尽的义务。一年来，我认真做好带教工作。班主任方面我带教的汤勇杲老师工作踏实认真，善于 学生的思想工作，在班级管理上肯化时间，“我的第二双眼睛”作为 工作经验在全校推广。所带班级荣获五星级班集体，他本人最近光荣 加 入党组织。教学方面我带教张X老师，在教学设计，教科研等教学环节 上给予指导，我们还经常互相听课，共同探讨教学方法。他今年 被评为 学校数控专业骨干教师，撰写的文章发表在国家级刊物上并获奖。四、教学与科研并举XX年1月，中等职业学校开展创业教育的现状和探索一文参加由中 国教育学会中国教育学刊举办的“中国教育实践与研究论坛”征文 评比，获得一等奖；当前中职校专业课程的教法探索一文入选现代 教育出版社发行的大型教育文献现代教育理论与实践指导丛书，并 参加“现代教育理论与实践论坛”全国论文评比大奖赛，获一等奖；XX 年11月中职生教育从培养自信心开始参加由中国教 育学会职业教 育分会在武汉召开的XX年会交流评比；另外参与了市级课题中职公 共实训中心为农村富余劳动力转移培训服务的研究的研究。任职以来，我深深的感到，我只有尽职尽力、踏踏实实的工作，才能 无 愧于教师的称号，才无愧于教学标兵的称号。在今后的教育教学工作