苏教版小学数学三年级上册分数的简单计算-ppt课件

1、学习目的 1、了解同分母分数加、减法的意义。 2、会进展简单的同分母分数加、减法的计算，能用分数加减法处理简单的实践问题。自学指点仔细看课本页及试一试的内容，看图、看文字并填空。1看例(重点看黄色部分的思索过程)，想：分数加、减法的意义分别是什么?2计算同分母分数加减法，分子不同，分母一样时，该怎样计算？总结同分母分数加、减法的计算方法是什么?5分钟后，比谁能做对与例题类似的题每块是它的每块是它的几分之几？几分之几？吃西瓜了！吃西瓜了！1818181818181818大家一同吃西瓜。大家一同吃西瓜。我吃了我吃了2 2块。块。我吃了我吃了1 1块。块。2818他们分别他们分别吃了这个西瓜吃了这个

2、西瓜的几分之几？的几分之几？大家一同吃西瓜。大家一同吃西瓜。他们一共吃了这个西他们一共吃了这个西瓜的几分之几呢？瓜的几分之几呢？18181838281838他能计算吗：他能计算吗：7856察看式子中察看式子中的分子分母，的分子分母，他发现了什么呢？他发现了什么呢？一样分母的分数相加：一样分母的分数相加：分母不变，分子相加。分母不变，分子相加。看谁做得又对又快看谁做得又对又快241439491525272734793547他能填出来吗？他能填出来吗？562636563626？1 16 61 16 61 16 63 36 63一样分母的分数相减：一样分母的分数相减：分母不变，分子相减。分母不变，分

3、子相减。他能计算吗：他能计算吗：察看式子中察看式子中的分子分母，的分子分母，他发现了什么呢？他发现了什么呢？26看图列式计算。看图列式计算。2838? ?( )+( )=( )( )+( )=( )283858一样分母的分数相加：一样分母的分数相加：分母不变，分子相加。分母不变，分子相加。看谁做得又对又快看谁做得又对又快672747451535比一比，谁比较大？比一比，谁比较大？144我们来做一做！我们来做一做！我们可以把我们可以把1 1看作是看作是4 4个，个，就是。就是。1444动动脑。动动脑。我们可以把我们可以把1 1看作是看作是44114？3434看图列式计算。看图列式计算。58381

4、 1( )( )( )=( )( )=( )38581 1？我们可以把我们可以把1 1看作是看作是8 8个，个，就是。就是。18881与分数相减：与分数相减：1可以看作是分子分母一样的分数。可以看作是分子分母一样的分数。小试身手！小试身手！计算以下各题。计算以下各题。394915256717491181132319修一条路，每一天修了全长的，修一条路，每一天修了全长的，第二天修了全长的。第一天和第第二天修了全长的。第一天和第二天共修了全长的几分之几？二天共修了全长的几分之几？29第二天比第一天多修了全长的几分之第二天比第一天多修了全长的几分之几？几？还剩下全长的几分之几没有修？还剩下全长的几分之几没有修？19293929191939169一样分母的分数相加：一样分母的分数相加：分母不变，分子相加。分母不变，分子相加。241434一样分母的分数相减：一样分母的分数相减：分母不变，分子相减。分