小学试题摸底竞赛三年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷练习题

1、小学试题摸底竞赛三年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 按注音写词语zhh su x ng mi t npi o f hu ng w yn c ng_2. 把成语补充完整，并按要求归类千_百态喜出 _外_苗助长出类 _萃谈 笑 风 _七 上八 _精 妙 绝_ _ 假虎威_弓蛇影风华正 _天喜地五_六色表示心情高兴的： _取自寓言故事的： _含有数字的： _3. 给下列词语中的划线字选择正确的解释，把序号填在横线上1. 亡羊补牢：死；丢失；灭。 _2. 每逢节假日就会有许多游客到我们泰顺旅游观光：光线；光彩

2、；景物。 _3. 村东头，大树下，几个孩子在比绝招：断；尺，穷尽；独一无二的。 _4. 填一填劣对 _ 善对 _ 罪对 _面_方 _ 嘴_舌 成_上_满天飞舞的 _ 清澈新鲜的 _ 快乐幸福的 _5.下列句子中，划线词语使用错误的一项是（）A . 云南西双版纳风景优美，真让人流连忘返。 B . 老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。 C . 如果你们谈话的内容是光明正大的，那就不要在角落里窃窃私语。 D . 书法比赛中小明写的毛笔字栩栩如生 ， 像真的一样。6. 按课文内容填空，并解释划线的词1. （1）碧玉妆成一树高， _。碧玉： _。第1页/共4页妆成： _。一树： _。2. （2）等闲识得

3、东风面， _。等闲： _。东风： _。3. （3）“亡羊补牢”告诉我们 _。寓意是 _。4. （4）乞巧：是汉族岁时风俗，农历 _夜，穿着新衣的少女们在庭院向 _。7. 按要求改句子。蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）咆哮的洪水卷走了小村庄。（改成“被”字句）（改成“把”字句）8. 台湾的翠玉白菜是由 _雕成的。（）A . 能工巧匠B . 巧夺天工C . 美轮美奂D . 流光溢彩9. _ 烛影深， _渐落晓星沉。（嫦娥）10. _ 知松柏，患难见 _。11. 根据课文内容填空。日出 _红_，_。读书百遍， _。读书要“三到”：口到、_到、 _到。银河

4、呀，在你 _的_里，有 _的客轮和 _着“大鼻子”的货船吗？二、阅读理解(30 分 )12. 请你仔细阅读文章，回答后面的问题。春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。 细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过， 小草跳起了欢乐的舞蹈， 时而舒展双臂， 时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一

5、阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳， 没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么 顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1.（1）给短文加个题目，合适的是（）A . 小草B . 我家门前的空地上C . 我爱小草D . 美丽的春天2.（2）文中用得不恰当的词语是（）A.生机软弱挺拔坚强B.生机柔弱挺拔顽强C.生命柔弱挺立坚强D.生命软

6、弱挺立坚强第2页/共4页3. （3）“疾风知劲草 ”中的“疾”应 取哪种意思？（）A.疾病B. 痛苦C.痛恨D.急速，猛烈4. （4）下面对于课文内容的表述，哪 句话更准确？（）A . 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 B . 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 C . 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 D . 本文赞扬了小草的美丽可爱。13. 根据课文为什么不反过来试试填空。兴奋的布斯连忙 _已打开的葡萄酒瓶， _一块手帕， _自己的嘴巴和鼻子，然后_在地上。他猛地一_，紧挨着嘴巴和鼻子的地面变干净了。_手帕一看，手帕上 _了不少灰尘。14. 阅读下文，回答问题一粒种子的力量春风劲

7、儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。蜜蜂飞过来问 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗说 _ 我见不到太阳 _长得太小了 _“别难过，我帮你把大墙推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了 终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿

8、的叶子托着金色的小花。1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）A.：“，？”：“，。”B.：“，？”，“，。”C.，“，？” ，“，。”D.，“，？” ：“，。”2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂帮忙推倒了大墙 B . 别的小树小草的帮忙 C . 墙顶上的小蜗牛把它驮了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和脚指的是（）A . 泥土里的种子 B . 由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分 C . 自己细细的藤儿 D . 翠绿的叶子和金色的笑话4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得 _，再写小花苗在蜗牛的鼓励下_，最后写小花苗_（）A . 生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵B . 又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵C. 生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美