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文档简介

1、场地拓展项目：盲人方阵范文大全文秘知识拓展项目场地拓展项目：盲人方阵 项目概述：这个项目的名称叫盲人方阵也叫黑夜协作这是一个以团队挑战为主的项目。人数时间：团队挑战人数：人左右项目完成时间：分钟项目布课时间：分钟项目挑战时间：分钟回顾总结时间：分钟学习目的：、培养团队成员的沟通意识提高沟通技巧和决策能力、感受特殊情境下完成任务的合作方式、了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用、培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性、理解失与得”的辨正关系。盲人方阵游戏规则：、为了真实的表现情境所有的人现在戴上一个眼罩为了使我 们的活动有价值所以

2、必须确认完全不能看到亮光、现在我向大家介绍你们的任务在你们附近不超过米的范围 内有一堆绳子在我宣布开始后把它找到并在分钟内把它围成一 个最大的正方形组好后所有人相对均匀地分布在这个正方形的四条边上、你们所做的这个正方形是一件价格极高的产品其他许多队 伍也做了同样的正方形你们要和他们一起竞标并以足够的理由 证明产品的优势、整个活动中任何人不得摘去眼罩戴上眼罩后应将双手放置 身前不得背手行走严禁蹲坐在地上、当你们确认提前完成后将绳踩在脚下并通知拓展教师得到 准许后才可以按照拓展教师的要求摘下眼罩。安全监控：、要求地面平整周围没有障碍物以保证学员的安全、学员戴上眼罩后应将双手放置胸前不得背手行走严禁

3、学员 蹲坐在地上、不要让绳子绊倒学员不要猛烈甩动绳子以免打到学员面部、及时阻止学员向不安全地带移动、提醒学员摘下眼罩时背对阳光先闭一会再慢慢睁开眼眼睛、暑天尽量避免在烈日下或其他恶劣天气下完成任务。回顾总结：、对学员顺利完成任务给予肯定或鼓励学员回顾完成情况由 于比较激动拓展教师要帮助协调发言顺序争取让每个学员有机 会发言、学员回顾完成正方形的方法怎样确认正方形：四边形相等、 四角为直角、对角线相等他们是怎样操作的模糊的变量来量边长是不可取方法比如拉成四边形用脚步量O对于段式、段式和段式的结合确定直角的运用。只有用定量来衡量是相对精确的方法如对折联系生活比如评优评奖用业绩判断还是用 感觉”判断

4、更有说服力。、学员在摘去眼罩后会觉得眼前的方阵”没有之前感觉得那么大这与心理学中人在相对不安的情况下更希望靠近一样这可 以和生活中许多情况相联系。、怎样用不善长的沟通方式表达或接收信息如有些人在活动 中提出正确的方法却没人注意自己也就不再表达了、民主讨论与决策个体决策与群体决策可以简单介绍群体决策所做的实验方法、合理分工四个人梳理绳子、组方阵足矣其他人想办法制定 方案、确定检测方法、领导合理授权给学家”并维护专家的领导”确保任务完成、暂时的放弃是一种勇气也是为了长久的收益可以引入缺勤理论”有把握者可以联系到 下岗政策”。、拥有了知识只有运用才能转化成有用的能力如确认四边形 得方法简单的知识但在完成任务中有时就想不到、可以让学员复述拓展教师布置的任务并让大家介绍自己的 产品优势在现

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