人教版八年级物理下册第2节%E3%80%80弹力同步作业(有答案)

1、第2节弹力1 下列情况中不属于弹性形变的是（B ）A. 手轻压钢条，使钢条变弯一些B 把橡皮泥捏成各种不同的形状C. 手轻拉弹簧，弹簧伸长些D. 运动员拉开弓，准备射箭2. 下列力的现象中，哪个力不属于弹力（C ）A .运动员对杠铃的力B.手拉橡皮筋的力C.月亮对地球的力D .大象对跷跷板的力3. 关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是 （D ）A .使用前必须观察它的量程和分度值B. 使用前要检查指针是否指在零刻度C. 使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D. 测量力的大小时，弹簧测力计不能倾斜使用4.图中弹簧测力计的分度值是0.2 N，手的拉力为 1.6 N5.如图所示，a、b两小球相互间

2、一定有弹力作用的图是（B ）ABCD6. 关于测量工具的使用，下列说法正确的是（D ）A .使用弹簧测力计测力时必须竖直放置，不得倾斜B. 用托盘天平称物体的质量时，发现指针偏离分度盘中央应调节平衡螺母直至 平衡C. 用量筒和水测小石块的体积时，必须保证水能淹没小石块且放入石块后水不 会溢出D.在月球上，弹簧测力计依然能够测力，天平依然可以测物体的质量7. 足球已被纳入学校体育课程必修内容。下列与足球有关的力不属于弹力的是（D ）A .地面对足球的支持力B. 踢足球时脚对球的作用力C. 头球攻门时头对球的顶力D. 使弹起的足球落回地面的力8. 甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力 20

3、N。则弹簧测力计的示数为（B ）A. 10 N B . 20 NC. 0 N D . 40 N20 cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了 20 cm,则每个人分 别用力为（D ）9. 如图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用 490 N的力拉另一端，弹簧伸长了A. 490 N，0 NB. 0 N，490 NC. 980 N，980 ND. 490 N，490 N10. 如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，弹簧在自然长度时，小球位于 O点；当通过小球压缩弹簧到 A位置时，释放小球；然后小球从A点开始向右运动，已知AO= BO,则（ A ） tamo_AOB

4、A .小球从A运动到O的过程中，所受弹力方向向右，速度不断增大B. 小球从O运动到B的过程中，所受弹力方向向右，速度不断减小C. 小球运动到O点时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止D. 小球运动到B点时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止11. 一根长8 cm的弹簧，当所受拉力为8 N时，长度变为12 cm，当长度变为14 cm时所受拉力是（B ）A. 10 N B . 12 NC. 14 N D . 20 N12. 一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G,若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将（A ）A .大于GB .等于GC. 小于GD

5、 .无法确定13. 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，如 图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为 6N，则物体的重力（B ）A.一定等于6 NB .一定小于6 NC .一定大于6 ND. 以上判断均不正确14. 为探究 影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝， 弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均 相同，将弹簧的一端固定，另

6、一端用弹簧测力计以不同大小的力拉， 如表是实验 数据记录。弹簧受到的拉力（牛）01234567甲6.06.67.27.88.49.09.610.2乙弹黄的长度（厘米）6.07.08.09.010.011.012.013.0丙9.09.910.811.712.613.514.415.3分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度小于（选填大于”或小于”乙弹簧伸长的长度。（2）要证实猜想一，需比较甲和丙 两组弹簧的数据。（3）在弹性限度内，同一弹簧伸长量 与它所受的拉力成正比。15. 一根弹簧受4 N的拉力时，长度为14 cm,受8 N的拉力时，长度为16 cm，则不受外力时，弹簧的长度是12 cm。如果在弹性限度内受12 N拉力时,弹簧的长度是 18 cm16. 某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象。请回答下列。拉力为