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文档简介

1、大树妈妈教学设计【教学内容】：1.听摇篮曲2.唱大树妈妈3.拓展鲁冰花祖国祖国我们爱你【教学目标】:1.通过学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。了解尊敬长辈、关心他人是一种美德2.学会用轻柔、自然的演唱歌曲，并能有感情地进行表演。3.通过角色表演，学生参与的积极性和合作能力有所提高，并能尝试有个性的创造性活动。【教学重点】:体会摇篮曲的风格特征，并能通过唱、演表现出来。【教学难点】:正确演唱后八分休止，做到音断气不断。通过演唱感受八分休止符在塑造音乐形象中所起的作用。【教学准备】:钢琴 课本 cd【教学过程】：一、创设情境，导入新课1宝莲灯是小朋友喜欢看的动画片，里

2、面的主人公沉香是大家喜欢的人物，看完之后，回答老师的问题，沉香是怎样回答妈妈问题的？生各抒己见。我们班女小朋友当妈妈，男小朋友做一回宝宝，男小朋友轻轻地靠在女小朋友的肩膀上享受做宝宝的感觉，下面，我们就一起来和着音乐的节拍做哄小宝宝入睡的动作。播放大树妈妈的旋律，师巡视，表扬做得好的学生在额头上贴上五角星。2.小朋友表现的真棒！为了奖励你们，老师准备了一个动听的故事，想不想听？（播放动画，配乐）小朋友，那你们想知道后来小鸟的妈妈是谁呢？（播放大树妈妈）师：是谁做了小鸟的妈妈呀？生回答（出示歌名）师：谁能说说“大树妈妈”给你留下什么样的印象？（慈祥可亲善良的妈妈）生回答，逐步出示第一段歌词。3师

3、：让我们一起走进大树妈妈。老师读一句，你们读一句。师朗读：大树妈妈个儿高，托着那摇篮唱歌谣，摇呀摇，摇呀摇，摇篮里的小鸟睡着了。师：小朋友们，你能按照老师的节奏来读吗？出示曲谱。学生学读。4.听录音范唱，要求：嘴巴对口型，在心里默唱。逐句跟着老师唱。连起来唱。（要求：注意休止 :个儿高的“个”、摇呀摇的“摇”要唱得短。注意切分音：拖着那摇篮的“着”要唱长。学习第二段歌词：师弹琴，学生跟琴用轻柔的声音演唱歌曲。完整的听音乐演唱。5.刚才我们用歌声演唱了大树妈妈，小朋友想不想跟老师用舞蹈来表现。和着音乐做动作。二、听听唱唱，课堂拓展下面我们就一起来欣赏一首献给妈妈的歌鲁冰花三、圆满小结师:我们通过学习歌曲知道了大树是小鸟的妈妈。那我们共同的妈妈是谁?生:是伟大的祖国祖国妈妈山川秀丽,景色宜人,让我们共同说一句，祖国祖国我们爱你（播放

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