自检自查报告的格式

1、自检自查报告的格式一、幼儿园概况 童星幼儿园位于佛山市高明区更合镇白石开发区升鹤街10号，创办于XX年9月。幼儿园占地面积 3362川，生 均占地面积12川；建筑面积2135川，生均建筑面积 8 m2； 户外活动场地占地 2060 m,生均占地m；可绿化占地1150m,已绿化面积1130 m,绿化覆盖率98%。园内洁净幽雅， 布局合理，设有活动室、寝室和盥洗室。为促进幼儿身心发 展,幼儿园为幼儿创设了多元化的教育环境,配置了美工活 动室、音乐活动室、图书阅览室、户外玩沙池、多功能大型 玩具等。幼儿园现有7个教学班（其中大班 3个、中班2个、小 班 2 个）,在园幼儿 262 人；教职工 32

2、人,专任教师 16 人, 专业合格率 100%,其中大专毕业 4 人,在读大专 4 人；幼 儿园设有园长 1 名,副园长 1 名,园长助理 1 名,保健医师 1 名,专职财会 1 名,保育员 7 名。幼儿园以“保证质量,创新发展”为办园宗旨,以“尊 重每一位孩子, 关注每一位孩子, 让每一位富有个性的发展” 为办园理念，坚持面向全体幼儿，积极构建和谐幼儿园，大 力推进素质教育，保教质量稳步提高，取得了较好的办园效 益。在高明区更合镇“六一”文艺汇演中，童星幼儿园表演 的舞蹈星光荣获三等奖；谢俊兰园长、冯晓路老师获佛 山市优秀教师称号；黄淑莲老师、尹建梅老师分别获高明区 先进教育工作者和高明区优

3、秀班主称号；在高明区举办的教 学交流评比活动中，冯晓路老师执教的课例皮皮鼠吃跳跳 糖荣获高明区优秀奖；在多次才艺大赛中，冯晓路老师多 次获奖，还获得了高明“十大新星” 、“文化大使”等荣誉称 号。二、主要做法和成效（一）大力改善办园条件，优化育人环境 为使幼儿园得到进一步发展，我园在上级领导的重视和 支持下，积极筹措资金，加强硬件建设。三年来，投入近 30 万元对幼儿园的设备设施进行了改造和添置。为了方便幼儿 到户外活动以及增强活动的安全性，我园对户外游乐场地进 行了改造，铺设了 30 米直跑道；增添了攀爬架、摇摇椅、 平衡木等设施；对电器漏电、房屋渗漏等安全隐患及时进行 了消除；每班添置了消

4、毒柜、书包架、杯架、录音机；购置了体操垫、篮球等。硬件环境的改善使幼儿园的面貌焕然一 新，为幼儿园的发展注入了新的活力。良好的文化环境是幼儿园可持续发展的基础，坚持创设 具有幼儿园特色的教育环境极其重要。我园遵循“让孩子主 动参与”的原则，力求做到园舍环境儿童化、生活化、艺术 化。我们把楼梯间重新刷上漂亮的“外衣” ；根据幼儿园的 活动课程和季节更换主题墙饰；绘制孩子喜爱的卡通壁画； 将包装袋、 糖果纸、 塑料瓶等废旧物品做成五彩缤纷的吊饰； 让教师和幼儿共同布置活动室外的植物角等。多彩、富有吸 引力的教育活动环境，更有利于幼儿健康成长，更有利于让 教师们充分发挥才华，提高综合业务能力。（二）

5、规范办学行为，依法办园 我园一直秉承“一切为了孩子”的教育理念，严格按照 幼儿园工作规程和幼儿园工作条例以及幼儿园教 育指导纲要 ，实施科学管理。以“外树形象，内抓质量” 为重点，以“求质量，创特色”为目标，注重幼儿个性、能 力、素质的培养和身心健康的发展；以开发幼儿潜能，培养 良好品德、语言、体能为教育主线，开展形式多样的教学活 动和丰富多彩的户外活动。在办学过程中，我园能够严格贯彻执行民办教育促进法和民办教育促进法实施条例 等相关法律法规，依法办学，依法治教。实施园务公开制度 和董事会领导下的园长负责制，设立园务公开栏，按规定公 布有关事项。建立公开、透明的信息制度，定期派发家长 通知书、

6、家长联系手册 ，并进行问卷调查等，接受上级 和社会的查询、监督，从而规范了我园的办学行为，提高了 办园水平。（三）加强两支队伍建设，提高整体素质 1加强领导班子建设，发挥表率作用“火车跑得快 , 全靠车头带” 。因此，我园十分重视领导 班子的建设，形成了一个团结、主动、专业的优秀团队。良 好的班子集体能够将教职工紧紧凝聚在一起，有效地促进幼 儿园各项工作的开展。在班子中我们积极倡导“讲奉献，讲 创新，讲协作”的“三讲”精神，班子成员合理分工，大家 优势互补，形成工作合力，在包容、信任的基础上建立和谐 的工作关系。园长以身作则，积极参加各类学习进修，在政 治修养、专业理论、管理水平等方面严格要求

7、自己，并要求 班子成员要成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。 深化教育教学改革，定期深入班级了解教师教育教学现状， 及时将先进的教育理念、教改信息传达到每一位教师，指导 教师积极地进行教学改革。实行园领导工作目标责任制，根 据每位班子成员所分管的工作，每学期对照工作目标进行考 评。班子成员严格制约自己的行为，充分发挥主人翁精神。 目前，我园一个敢于负责、扎实工作、讲求实效、团结协作 的领导班子集体已逐步形成。2打造一支优良的教师队伍 教育大计，教师为本。建设一支严于律己、爱岗敬业、 乐于奉献、勇于开拓、面向未来的高素质教师队伍是我园工 作的重中之重。一是开展有效的师德教育，增强了教师的事

8、业心和责任 感。我园地处高明区较偏远的山区，教师流动性较大。我园 教师以年轻教师为主，她们精力充沛、活泼、有冲劲，但工 作中有时欠缺耐心和毅力，与家长沟通不够。针对年轻教师 的上述特点，我们向教师讲述天真烂漫的幼儿在成长过程中 的趣闻趣事，让他们观看幼儿的生活、学习实况录像，让教 师更加了解孩子，热爱孩子。我园还向教师讲述世界著名教 育家蒙台梭利、 布鲁姆以及我国幼儿教育家陶行知、 张雪门、 陈鹤琴等名家的幼儿教育理念及事迹，用名家的思想感染教 师的灵魂，使教师们热爱幼儿教育事业，决心为幼儿教育事 业奉献自己的青春和智慧。二是开展多种形式的教研活动，促进教师业务水平的不 断提高。我园开展多种形

9、式的教研活动，促使教师不断吸收 新经验、新知识。具体做法如下： （ 1）介绍经验，共同提高。 根据我园实际，经常组织教师研究与实际工作相联系的课 题，例如“如何培养幼儿的独立性” 、“如何提高幼儿的自我 保护意识”、 “如何做好家长工作”等。同时通过推荐优秀 教师代表在全体教职工大会上作教育教学经验介绍，让大家 取长补短，共同提高。 （ 2）广泛学习，开阔视野。我园定期 组织教师到广州、禅城、南海等地参观听课学习，还聘请幼 教专家来我园讲学，使我园教师获取丰富的教育教学信息。 （3）开展一日教育活动观摩和“以好带新”活动。每学期， 我园都会开展 “一日教育活动观摩评比活动” ，每位教师都 参与

10、其中，得到了很好的锻炼与提升。多名教师就是在这样 的实践锻炼中成为我园的骨干教师和顶梁柱的。对新教师及 业务能力欠佳的教师，我园实行“以好带新” 、“以好带弱” ， 开展“好师傅”评奖活动，让优秀教师的才华得到展示，使 年轻的教师茁壮成长。 （ 4）开展业务知识评比。 9 月份新学 期伊始，小班的幼儿对幼儿园的生活、环境未能适应，我们 就开展“看谁最会哄孩子” 、“看谁最能赢得孩子的喜爱”的 评比；根据幼儿独立性差的情况，开展“看谁最会培养幼儿 的独立能力”的评比。同时，每学期末都举行教师技能技巧 竞赛活动，如舞蹈、绘画、手工制作竞赛等。通过开展上述 竞赛，大大促进了教师业务水平和技能的提高。

11、目前，我园 拥有一支充满活力、素质较高、团结务实的教师队伍。教师 们安教、乐教，得到了同行和家长们的一致好评。（四）重视卫生保健与安全工作，促进幼儿身心健康发展做好幼儿的卫生保健、保证幼儿健康茁壮成长是幼儿园 的首要任务。 所以， 我园狠抓卫生保健工作， 丝毫不敢懈怠。 优良的卫生保健工作促进了幼儿园的发展。1成立卫生保健责任小组，建立健全各项制度 我园成立了由园长担任组长，后勤主任和园医为副组长 的卫生保健责任小组，制订了突发卫生事件应急处理预案以 及各项卫生保健的规章制度。目前已建立了安全保障制 度、膳食管理制度 、卫生消毒及隔离制度 等多项制度， 并根据幼儿教育事业的发展与本园的实际对上

12、述制度进行 不断的修改与完善。加强对制度的落实和监管，定期召开卫 生保健工作会议，确保制度落实到位。2抓好幼儿膳食工作 幼儿的各种生理机能正处在迅速的生长发育时期，幼儿 每日膳食的质量直接影响着幼儿的生长发育。因此，我园成 立了幼儿膳食领导小组，加强对幼儿膳食的管理。根据幼儿 对碳水化合物、蛋白质、脂肪等营养的需要，合理搭配，科 学制订幼儿一周带量食谱，使幼儿每天的营养合理均衡。值 日领导注意观察幼儿的吃饭情况， 并进行及时的分析、 反馈， 然后由领导小组进行及时的调整、改善，以保证每天幼儿的 膳食色、香、味、营养俱全。3做好幼儿体格锻炼和疾病的预防工作 枯燥无味的体格锻炼，很难让幼儿主动参与

13、。因此，我 园购置了大批的大型户外玩具，促使幼儿积极主动参加，从 而达到增强体质的目的。 此外，我园还利用优越的户外环境， 进行丰富多彩的户外游戏活动，保证幼儿每天有2 小时以上的户外活动时间。每年的“家园同乐”冬运会，家长和孩子 都热衷参与，看着孩子们在运动场上健康、活泼的表现，家 长们对我园的做法给予较高评价在增强幼儿体质的同时，我园还致力做好卫生管理和疾 病预防工作。经常保持室内外空气流通和环境的清洁干净， 对于幼儿的生活场所实行每天拖地两次，污垢及时清除干 净；游玩器械实行天天检查，每周消毒一次；在幼儿的用具 方面，实行一人一杯一巾一碗，食具每餐消毒；幼儿小手帕 天天洗， 被子、席子每

14、月洗晒一次； 幼儿食物严格按照要求， 实行定点、定人采购。在认真做好各项卫生工作的同时，认 真培养幼儿形成良好的卫生行为习惯，从而保证幼儿在健康 卫生的环境中成长。在传染病流行的季节，我园认真做好各项防控措施，杜 绝了各种疾病的传染。在手足口病的流行时节，我园的手足 口病例几乎为零， 各班幼儿出勤率达 95以上。 今年 9 月开 学以来，红眼病频发，我园迅速成立了“童星幼儿园防治红 眼病工作领导小组” ，及时添置消毒设备，购买大量制剂。 我园保健医生和后勤助理对消毒人员进行消毒技术的培训， 严把消毒质量关，工作层层落实，人人负责。严把晨检关， 认真做好防“红眼病”宣传栏，及时给师生、家长介绍或

15、分 发有关资料，引导师生、家长消除不必要的恐慌，用科学态 度正确对待。由于措施得力，我园极少师生感染红眼病。4加强幼儿心理保健工作，努力塑造健康人格 多次邀请区妇幼保健院的医生以及我园的保健医生对 教师、家长进行心理健康培训并开展心理咨询。同时通过宣 传栏、各班级家园联系栏等宣传幼儿心理健康及保健知识， 消除了家长对幼儿心理问题的恐慌，能以平常心对待幼儿心 理发展过程中存在的问题。开展幼儿心理筛查工作，对筛查 中发现的问题，制定出积极的干预措施。对个别存在较严重 心理行为问题的孩子，及时查找原因，然后进行积极有效的 矫正，并进行跟踪记录。此外，我园还设立了晨间心理牌。 在晨检时给情绪低落的幼儿

16、发特殊的晨检牌，班级教师据此 给幼儿以特殊关注。针对幼儿多为独生子女这一特点，我们 进行了友爱教育，如在幼儿园每棵大树上安建了小鸟的家， 为死去小动物举行安葬活动。还通过节日互赠小礼物、交换 玩具和书籍、 外出一起分享食物、 充满祝福的幼儿生日 party 等活动，让孩子们学习关爱，学习情感的交流与分享。5切实做好幼儿园安全工作 安全工作是顺利开展幼儿园各项工作的保证，安全工作 要做到警钟长鸣，日日讲，时时讲。我园每天值日领导进行 全园性的、经常性的检查、提醒，做到安全工作天天有检查 有记录，周周有小结，期期有总结，坚持安全工作以预防为 主的原则，防患于未然。每周召开各岗位安全工作会议，提 出

17、隐患和注意事项，把其他幼儿园和学校发生的安全事故， 向全体教职工通告，以借前车之鉴，警醒万分。同时，有严 格的安全责任制，安全工作业绩与提工资、评先进、福利挂 钩。每学年上级主管部门与园长签订安全责任书，园长与各 岗位人员签订安全责任书，进一步增强教职工的安全意识。 另外，建立消防、中毒、防震防灾、突发事件应急预案，每 学期组织全体教职员工与幼儿进行防震、消防演练。由于我 园的安全工作细致、到位，办园以来，安全工作取得了可喜 的成绩，我园没有发生过一起安全责任事故，幼儿安全得到 保障，赢得家长的信赖。（五）深化内涵，全面推进素质教育 1精心组织一日活动，促进幼儿全面健康发展 我园根据纲要要求，

18、坚持“内容丰富、形式多样、 动静交替”的原则，合理安排幼儿的一日在园活动。根据不 同教学内容的需要，采用集体、小组、个别等组织方式，精 心组织一日活动。如全班幼儿同时围绕一个教育内容进行主 题探索实践教学活动；由老师分成两个或多个小组进行丰富 多彩的体育竞赛活动；每个幼儿根据自己的兴趣自由选择活 动的内容与方式等。在活动开展过程中，我们尊重幼儿的个 性和意愿， 给幼儿提供活动的内容和材料， 让幼儿自由选择。 教师能熟悉掌握幼儿的情况，因材施教，充分利用一日活动 时间，对幼儿进行针对性的教育 , 促进幼儿身心健康发展。2丰富幼儿活动形式，促进幼儿个性良好发展 幼儿期是感知觉发展的重要时期，而感知

19、觉的发展则需 要通过直接参与观察、分析、整理、总结等过程获得发展。 因此，每学期我园都结合节日开展丰富多彩的活动，如组织 春游、秋游、 “六一”文艺演出；跳跳棋、斗兽棋、拼图等 游戏，已成为孩子们交往、互动、亲近、合作的良好载体。 活动中鼓励幼儿动手、动脑、动口，丰富幼儿的表达能力以 及感知能力，使幼儿变得活泼开朗，大胆自信。3寓德育教育于日常活动中，培养幼儿良好的品德和 行为习惯我园要求教师根据幼儿年龄特点确立德育内容。例如： 小班，要求由浅入深让幼儿懂得分是非、美丑；中、大班要 求培养幼儿爱家乡、 爱祖国、 爱集体、 爱护公物、 克服困难、 讲礼貌、守纪律等良好品德。我们把幼儿德育教育贯穿

20、在幼 儿园的一日活动之中。注意科学地组织幼儿园的生活活动， 并在生活活动的组织中渗透健康教育、情感教育、习惯养成 教育，注重动手能力、自理能力以及良好性格和行为品德的 培养。通过一系列的活动，我园幼儿在文明礼貌、日常行为 习惯方面得到了较大的进步和提高。4以游戏为基本教育形式，彰显办学特色 游戏是最适合幼儿身心发展特点的一种活动，它能给儿 童以快乐并从中受到教育。我园教师随机引导幼儿通过游戏 学习，使幼儿在玩中学，学中玩，从而较好地激发幼儿学习 的兴趣。 为了打造这一办学特色， 我园主要从以下方面着手： 一是要求每位教师每学期根据幼儿年龄特点，结合班级实际 制定开展游戏教育计划， 并选择各种不

21、同的游戏种类， 如丢 手绢、捉迷藏等。二是要求教师在日常的教学活动中将 游戏结合课程一起开展，借鉴开放式的教育理念，强调以幼 儿的最近发展区与发展需要为出发点，以游戏为基本的教育 形式，在集体活动中彼此交往，并充分利用环境因素，使每 一个幼儿的个性都得到积极的发展。如我园积极开设珠心算 这一特色游戏活动。我们邀请了苗苗珠心算的创始人来我园 对全体教师进行了相关的培训和指导。同时，也多次组织部 分教师分别到广州、珠海等地观摩学习。其次，成立珠心算 活动小组，共同制定教学计划，为幼儿珠心算活动的质量提 供保障。我园针对中、大班的小朋友开设了九珠珠心算的教 学课程。在多次的珠心算公开课游戏活动中，受到了同行及 家长们的好评。（六）家园共育和