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文档简介

1、整理与复习（第一课时）整理与复习（第一课时）复习目标：复习目标： 1、通过整理与复习，使学生进一步理解万以内数的含义、读写方法和大小关系，提高用学过的数表达和交流信息的能力，进一步发展数感。 2、通过整理与复习，使学生丰富对千克和克以及24时记时法的认识，能选择合适的单位描述物体的轻重，能正确解答一些求经过时间的简单实际问题。 3、使学生在整理与复习的过程中，进一步感受数学学习的价值和乐趣，增强学好数学的信心。v一、知识系统整理一、知识系统整理v我们一起回顾一下本学期学习了哪些内容？（除法、认数、千克和克、24时记时法）其中你学得最好的内容是什么？最感兴趣的内容是什么？觉得有困难的内容是什么？

2、还有你对老师有什么建议？自己在书本上填一填，填完后交流。v【要鼓励学生实事求是地进行总结、分析，既要看到自己的收获和进步，也要查出存在的问题和不足。】v二、查漏补缺训练二、查漏补缺训练v1、复习万以内的数v我们学过的数位有哪些？从左往右依次是？v结合书本第108页第2题复习万以内数的读写法、比较大小、估算。v【让学生说说读写万以内数的注意点，v突出数的中间或末尾有0时的读写方法。v按从高到低顺序排列时可运用适当的策v略进行思考：可以先找出最大和最小，v然后比剩下的两个数。第（2）小题估v算1台空调和1台VCD机的总价，还可让v学生提出一些用加法或减法解决的问题。】v2、复习千克和克复习千克和克

3、v我们学过哪些质量单位？你能说出它们之间的大小关系吗？v完成书本第108页第3题。v 【注意选择合适的质量单位。比较买的水果和饼干哪个重时，鼓励学生从不同角度进行思考。也就是比较3千克和500克大小的思考方法。】v3、复习复习24时记时法时记时法v完成书本第108页第1题。v【先让学生说说从图中的营业时间牌上能v知道什么，是什么记时方法，然后依次回v答书上的三个问题，交流时帮助学生进一v步明确24时记时法与普通记时法的转换方v法以及求简单经过时间的思考方法。】v三、综合运用提升三、综合运用提升v1、用4、2、0和6组成的四位数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。v2、在4015、3972和4993中接近5000的数是（ ），另外两个数的和大约是（ ）千。v3、二千零八十写作（ ），5109读作（ ）v4、一个数的最高位是千位，这个数是（ ）位数。v5、填写合适的单位名称。v一个茄子重90（ ） 小明重45（ ）v一头猪重120（ ） 一枚2分硬币重1（ ）v6、买来98千克花生油，把它分装在小瓶里。每个小瓶能装4千克，需要多少个小瓶？v7、用24时记时法表示下面的时间。v上午6时 下午3时 晚上8时 晚上11时v（ ） （ ） （ ） （ ）v8、南京开往北京的火车，路上需

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