第四节 科学探究速度的变化

1、第四节第四节 科学探究科学探究: :速度的变化速度的变化博尔特视频博尔特视频 观察视频的过程中思考：博尔特的观察视频的过程中思考：博尔特的速度变化了吗？是如何变化的？如何收速度变化了吗？是如何变化的？如何收集证据验证呢？集证据验证呢？如何收集证据如何收集证据1.可以通过调查研究，从公共信息源查找有关的科学资料书店互联网 图书馆2.通过实验收集数据探究的问题：探究的问题：1、重物下落时，其速度是否变化？、重物下落时，其速度是否变化？2、物体沿斜面滑下时，其速度是否变化？、物体沿斜面滑下时，其速度是否变化？3、某同学在跑步时，其速度是否变化？、某同学在跑步时，其速度是否变化？从中选择一个问题进行探

2、究！科学探究的环节科学探究的环节1、提出问题、提出问题2、猜想与假设、猜想与假设3、设定实验与制定计划、设定实验与制定计划4、进行实验与收集证据、进行实验与收集证据5、分析与论证、分析与论证6、评估、评估7、交流与合作、交流与合作提出问题：提出问题： 物体沿斜面滑下时，其速度是否变化？猜想与假设：猜想与假设：器材 斜面 小车 秒表 金属片 刻度尺小车运动制定计划与设计实验：制定计划与设计实验：S1S2s3ABO参考实验步骤：参考实验步骤：1、用刻度尺测量斜面、用刻度尺测量斜面OA、OB的长度，并做的长度，并做 记号记号A、B2、将金属片固定在、将金属片固定在B处，用停表测量出小车运处，用停表测

3、量出小车运 动的时间动的时间t1,计入表格。计入表格。3、将金属片固定在、将金属片固定在A处，用停表测量出小车运处，用停表测量出小车运 动的时间动的时间t2，计入表格。，计入表格。4、分别计算出、分别计算出s3=s1-s2， t3=t1-t2. 计入表计入表 格。格。记录表格记录表格路程路程s/mS1=S2=S3=s1-s2时间时间t/st1=t2=t3=t1-t2速度速度v/ms-1进行实验与收集证据进行实验与收集证据注意：注意：1.斜面的倾斜度应该斜面的倾斜度应该小小些些,使小车运动的使小车运动的速度速度更小，更小，便于测量。便于测量。2.记时开始与小车释放应该是记时开始与小车释放应该是同

4、时同时的；的； 看到看到小车的小车的前缘前缘撞击挡板马上停止计时。撞击挡板马上停止计时。 温馨提示：温馨提示： 在通过实验收集数据时，在通过实验收集数据时，应操作规范，事实就是，具应操作规范，事实就是，具有严谨客观的科学态度！有严谨客观的科学态度！分析与论证：分析与论证： 小车沿斜面下滑的速度越来越小车沿斜面下滑的速度越来越 ，说明小车沿斜面下滑运动越来越说明小车沿斜面下滑运动越来越 。评估：评估：误差产生的原因可能是？误差产生的原因可能是？下面是从互联网查找下面是从互联网查找“世界飞人世界飞人”北京奥运北京奥运会短跑冠军会短跑冠军博尔特博尔特跑跑100米的研究资料：米的研究资料：从起点算起每从起点算起每10米所用时间分别是：米所用时间分别是：1.82s、1.06s、0.90s、0.88s、0.83s、0.83s、0.83s、0.82s，最后，最后20米用了米用了1.72s，总成绩为：，总成绩为：9.69秒。秒。1、博尔特的速度是怎样变化的？博尔特的速度是怎样变化的？2、他跑得最慢时是在第几个他跑得最慢时是在第几个10米？米？3、最快时是在第几个最快时是在