辛弃疾词两首

1、辛弃疾词两首辛弃疾词两首 永遇乐永遇乐京口京口北固亭北固亭 怀古怀古 水龙吟水龙吟 登登建康赏心亭建康赏心亭 一、作者简介一、作者简介 辛弃疾（辛弃疾（11401207），南宋词人，字），南宋词人，字幼安，号稼轩，济南历城（今属山东）人。幼安，号稼轩，济南历城（今属山东）人。其词抒写力图恢复国家统一其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲

2、壮，笔力雄厚，与苏主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为轼并称为“苏辛苏辛”。永遇乐永遇乐京口北固亭京口北固亭怀古怀古、水龙吟水龙吟登建康赏心亭登建康赏心亭、菩萨蛮菩萨蛮书江西造口壁书江西造口壁等均有名。但部等均有名。但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。有情绪。有稼轩长短句稼轩长短句。 这首词写于淳熙元年（这首词写于淳熙元年（1174年）秋，作年）秋，作者在江东安抚司参议官任上。这时他南渡已者在江东安抚司参议官任上。这时他南渡已12年之久，尚未得到北伐抗敌的机会。年之久，尚未得到北伐抗敌的机会。 二、朗诵二、朗诵1听录音。听录音。 2齐

3、读齐读3自由朗读，看注解，大概了解词自由朗读，看注解，大概了解词意。意。 三、分析全词三、分析全词（一）分析词的上片（一）分析词的上片1、上片中哪些句子是景物描写，词人分别、上片中哪些句子是景物描写，词人分别描写了哪些景物？描写了哪些景物？江水、山景、落日、断鸿、游子江水、山景、落日、断鸿、游子2、这些景物描写又牵动了作者怎样的心绪？、这些景物描写又牵动了作者怎样的心绪？ “楚天千里清秋，水随天去秋无际。楚天千里清秋，水随天去秋无际。”开开篇写景，篇写景，意境宏大壮阔意境宏大壮阔。 “遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻”三三句，写山。句，写山。“遥岑遥岑”即远山。举目远眺

4、，那即远山。举目远眺，那一层层、一叠叠的远山，有的很像美人头上一层层、一叠叠的远山，有的很像美人头上插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发插戴的玉簪，有的很像美人头上螺旋形的发髻，景色算上美景，但只能引起词人的髻，景色算上美景，但只能引起词人的忧愁忧愁和愤恨。和愤恨。3、人心中有愁有恨，虽见壮美的远山，愁、人心中有愁有恨，虽见壮美的远山，愁却有增无减，仿佛是远山在却有增无减，仿佛是远山在“献愁供恨献愁供恨”。这是移情及物的手法。这是移情及物的手法。 那么词人的愁恨为何，又何因而至？那么词人的愁恨为何，又何因而至？ 北望是江淮前线，效力无由；再远即中北望是江淮前线，效力无由；再远即中原旧疆，收复

5、无日。南望则山河虽好，无奈原旧疆，收复无日。南望则山河虽好，无奈仅存半壁；朝廷主和，志士不得其位，即思仅存半壁；朝廷主和，志士不得其位，即思进取，却力不得伸。以上种种，进取，却力不得伸。以上种种，是恨之深、是恨之深、愁之大者。借言远山之献供，一写内心的担愁之大者。借言远山之献供，一写内心的担负，而总束在此片结句负，而总束在此片结句“登临意登临意”三字内。三字内。4、“落日楼头落日楼头”六句意思说，夕阳快要西六句意思说，夕阳快要西沉，孤雁的声声哀鸣不时传到赏心亭上，更沉，孤雁的声声哀鸣不时传到赏心亭上，更加引起了作者对远在北方的故乡的思念。他加引起了作者对远在北方的故乡的思念。他看着腰间空自佩戴

6、的宝刀，悲愤地拍打着亭看着腰间空自佩戴的宝刀，悲愤地拍打着亭子上的栏干，可是又有谁能领会他这时的心子上的栏干，可是又有谁能领会他这时的心情呢？情呢？ 这里这里“落日楼头，断鸿声里，江南游子落日楼头，断鸿声里，江南游子”三句，虽然仍是写景，但无一语不是喻情。三句，虽然仍是写景，但无一语不是喻情。落日，本是日日皆见之景，落日，本是日日皆见之景，辛弃疾用辛弃疾用“落日落日”二字，比喻南宋国势衰颓。二字，比喻南宋国势衰颓。“断鸿断鸿”，是失，是失群的孤雁，比喻自己飘零的身世和孤寂的心群的孤雁，比喻自己飘零的身世和孤寂的心境。境。5、这里的游子又是指谁呢？这又表达词人、这里的游子又是指谁呢？这又表达词人

7、怎样的情感呢？怎样的情感呢？6、“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意临意”三句，三句，是直抒胸臆是直抒胸臆，此时作者思潮，此时作者思潮澎湃心情激动。用具有典型意义的动作，澎湃心情激动。用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬自己报国无路、壮志难酬的悲愤。有哪些动作呢？的悲愤。有哪些动作呢？ 指辛弃疾自己。悲愤指辛弃疾自己。悲愤7、“无人会、登临意无人会、登临意”则慨叹自己空有恢则慨叹自己空有恢复中原的抱负，而南宋统治集团中没有人复中原的抱负，而南宋统治集团中没有人是他的知音。是他的知音。 小结：小结：上片写景：由水写到山，由上片

8、写景：由水写到山，由无情之景写到有情之景，很有层次。无情之景写到有情之景，很有层次。 借景抒情。借景抒情。 （二）分析词的下片（二）分析词的下片上片写景抒情，下片则是直接言志。上片写景抒情，下片则是直接言志。1、与词的上片相比，词的下片描写对象变、与词的上片相比，词的下片描写对象变成了历史人物，词人写了哪些人和哪些事成了历史人物，词人写了哪些人和哪些事呢？呢？张翰张翰 乐于归隐乐于归隐 许汜许汜 谋取私利谋取私利 刘备刘备 雄才大略雄才大略 桓温桓温 叹时光流逝叹时光流逝2、词人对这些历史人物各持什么态度？、词人对这些历史人物各持什么态度？ 既不愿学为吃鲈鱼脍而还乡的张季鹰，既不愿学为吃鲈鱼脍

9、而还乡的张季鹰，也不愿学求田问舍的许汜。而赞赏刘备的也不愿学求田问舍的许汜。而赞赏刘备的才气，表明自己志在为国为民。才气，表明自己志在为国为民。3、这种借古人来表达自己情感的写法我们、这种借古人来表达自己情感的写法我们称之为什么？称之为什么？用典。就本词来看，词人用典意在对用典。就本词来看，词人用典意在对比，前两个是反例，后两个是正例，正反比，前两个是反例，后两个是正例，正反对比表达了词人的荣辱观、价值观。对比表达了词人的荣辱观、价值观。5、你如何理解词的最后一句呢？、你如何理解词的最后一句呢？ “倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪。倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪。” “倩倩”是请求。是请求。“红

10、巾翠袖红巾翠袖”是少女的装是少女的装束，这里是少女的代名词。束，这里是少女的代名词。这三句是写辛这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知已，得不弃疾自伤抱负不能实现，世无知已，得不到同情与慰藉。到同情与慰藉。这与上片这与上片“无人会、登临无人会、登临意意”义近而相呼应。英雄无泪，只因未到义近而相呼应。英雄无泪，只因未到伤心处，辛弃疾却黯然流泪，那是因为他伤心处，辛弃疾却黯然流泪，那是因为他的心在滴血呀！的心在滴血呀！永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古 一、背景介绍一、背景介绍写这首词时辛弃疾已经六十六岁了。从孝宗写这首词时辛弃疾已经六十六岁了。从孝宗淳熙八年（淳熙八年（1181）罢官后，

11、辛弃疾被迫退隐）罢官后，辛弃疾被迫退隐江西上饶，铅山等地二十余年，其间两度被江西上饶，铅山等地二十余年，其间两度被启用，但都不长。启用，但都不长。宋宁宗赵括即位后，当时蒙古已崛起，金日宋宁宗赵括即位后，当时蒙古已崛起，金日益衰败。宁宗妻韩氏的叔父韩侂胄企图通过益衰败。宁宗妻韩氏的叔父韩侂胄企图通过伐金立大功，以巩固自己的地位，于是起用伐金立大功，以巩固自己的地位，于是起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。 宋宁宗嘉泰四年（宋宁宗嘉泰四年（ 1204）任辛弃疾作镇）任辛弃疾作镇江知府，镇江那时正处于抗战前线。辛弃疾江知府，镇江那时正处于抗战前线。辛弃疾虽被起用，但他看到韩侂

12、胄好大喜功，急躁虽被起用，但他看到韩侂胄好大喜功，急躁冒进，妄图侥幸获胜，猎名固位，觉得终非冒进，妄图侥幸获胜，猎名固位，觉得终非自己同调，而韩侂胄对他也并非完全信任。自己同调，而韩侂胄对他也并非完全信任。所以他对当时的局势深感忧虑。这首词是作所以他对当时的局势深感忧虑。这首词是作者于开禧元年者于开禧元年1205）66岁时在镇江任上所做。岁时在镇江任上所做。辛弃疾初到镇江，积极为北伐作准备，可他辛弃疾初到镇江，积极为北伐作准备，可他的意见不能被韩侂胄一伙采纳，这就是辛弃的意见不能被韩侂胄一伙采纳，这就是辛弃疾写这首词的背景。疾写这首词的背景。 后来给他一个降官的处分，又把他调离后来给他一个降官

13、的处分，又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略为恢复大业出力镇江。辛弃疾施展雄才大略为恢复大业出力的愿望又落空了。之后他回铅山隐居，两年的愿望又落空了。之后他回铅山隐居，两年后忧怨而死。后忧怨而死。 二、解题二、解题永遇乐，词牌名。京口北固亭，登临地点。永遇乐，词牌名。京口北固亭，登临地点。怀古，大多是通过今昔对比，借古讽今。怀古，大多是通过今昔对比，借古讽今。 三、整体感知三、整体感知1听录音。听录音。2解释下列加点词语：解释下列加点词语：风流总被雨打风吹去风流总被雨打风吹去 （英雄业绩）（英雄业绩） 金戈铁马金戈铁马 （精锐部队）（精锐部队）元嘉草草元嘉草草 （草率）（草率） 赢得仓皇北顾赢得

14、仓皇北顾 （落得）（落得）可堪回首可堪回首 （不堪，哪堪）（不堪，哪堪） 寻常巷陌寻常巷陌 （普通）（普通） 四、全词分析四、全词分析 这首词最大的特色是用典。这首词最大的特色是用典。 所谓用典，就是引古事、古人来比所谓用典，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文喻今事、今人以抒发情怀，是古代诗文中常见的一种写作手法，统称中常见的一种写作手法，统称“用典用典”。恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。恰当地用典，可使诗文文情隽永，含蓄深刻。用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；用典或仰慕古人；或以古人自况，感慨身世；或借古讽今等等。言简意赅，以一当十。或借古讽今等等。言简意赅

15、，以一当十。 全词用了哪几个典故？你认为每一个典故全词用了哪几个典故？你认为每一个典故的用意是什么？的用意是什么？明确：用了孙权、刘裕、刘义隆、佛狸祠、明确：用了孙权、刘裕、刘义隆、佛狸祠、廉颇五个典故。廉颇五个典故。1上片用了孙权、刘裕典。上片用了孙权、刘裕典。说说这两个人的共同点？说说这两个人的共同点？明确：都是能够建功立业的英雄人物，明确：都是能够建功立业的英雄人物，而且他们的业绩都在京口起步。而且他们的业绩都在京口起步。找出最能表现词人对孙权和刘裕充满情找出最能表现词人对孙权和刘裕充满情感的词语、句子，并说说词人对他们充满感的词语、句子，并说说词人对他们充满什么感情？什么感情？ 明确：

16、明确：“觅觅” 、“英雄英雄”、“风流风流”、“金戈铁马金戈铁马”、“气吞万里如虎气吞万里如虎”等等对英雄人物的崇敬、仰慕与向往，慨对英雄人物的崇敬、仰慕与向往，慨叹英雄难觅叹英雄难觅追忆两位都在京口起步建立丰功伟绩的英追忆两位都在京口起步建立丰功伟绩的英雄人物，激发起词人抗击金人，收复中原的雄人物，激发起词人抗击金人，收复中原的爱国豪情，同样是帝王，而南宋王朝呢？因爱国豪情，同样是帝王，而南宋王朝呢？因此，用此二人典，又蕴含了什么意思？此，用此二人典，又蕴含了什么意思？明确：辛弃疾以明确：辛弃疾以“英雄英雄”一词赞颂孙权，表一词赞颂孙权，表示自己对他的示自己对他的敬仰和向往敬仰和向往，只是像

17、孙仲谋那，只是像孙仲谋那样的英雄人物，再无处可寻了。辛弃疾对刘样的英雄人物，再无处可寻了。辛弃疾对刘裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩，还有如裕的歌颂不仅是向往他的英雄业绩，还有如果碰到刘裕这样的国君，他的正确战略意图果碰到刘裕这样的国君，他的正确战略意图就能被采用的意思。就能被采用的意思。2上片中，上片中，“舞榭歌台，风流总被雨打风舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。吹去。”是一个名句，意指孙权的风流余韵是一个名句，意指孙权的风流余韵已经不复存在。已经不复存在。歌台舞榭：承平气象的象征。歌台舞榭：承平气象的象征。风流：孙权的才略及建树，这里引申为孙权风流：孙权的才略及建树，这里引申为孙权 的遗迹。的遗

18、迹。雨打风吹：历史风云。自孙权以后，京口一雨打风吹：历史风云。自孙权以后，京口一带屡遭兵火，辛弃疾时已将近千年，当年孙带屡遭兵火，辛弃疾时已将近千年，当年孙权的风流余韵已经荡然无存。言外有江山寂权的风流余韵已经荡然无存。言外有江山寂寞，时事消沉之意。寞，时事消沉之意。 这几句，突出萧索、凄凉之象，笔调转这几句，突出萧索、凄凉之象，笔调转为哀怨、舒缓，词人感慨眼前之景象，表达为哀怨、舒缓，词人感慨眼前之景象，表达了对孙权的崇拜和对当前局势的担忧。了对孙权的崇拜和对当前局势的担忧。 上片借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物上片借孙权和刘裕两个历史上的英雄人物事迹隐约事迹隐约讽刺南宋政权的无能，表达自讽

19、刺南宋政权的无能，表达自己抗敌救国的热情。己抗敌救国的热情。3分析研讨用刘义隆典。分析研讨用刘义隆典。请同学用自己的话概括说说这个典故。请同学用自己的话概括说说这个典故。宋文帝刘义隆北伐的结果是只落得个北望敌宋文帝刘义隆北伐的结果是只落得个北望敌军而惊慌失措，这和张浚北伐，在符离兵败军而惊慌失措，这和张浚北伐，在符离兵败何其相似！（公元年，张浚北伐失何其相似！（公元年，张浚北伐失败，此时金国皇帝完颜亮趁机打过长江，在败，此时金国皇帝完颜亮趁机打过长江，在瓜步山的上修了一个行宫，供自己寻欢作乐，瓜步山的上修了一个行宫，供自己寻欢作乐，而且纵容金兵烧杀抢掠。）而且纵容金兵烧杀抢掠。）由此可见，作者用此典的用意何在？