白雪歌送武判官归京练习题库

1、白雪歌送武判官归京练习题库1、本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是 纷纷暮雪下辕门、风掣红旗冻不翻2、这首诗前十句重在咏雪，后八旬则主要是写送别3、本诗抒发了作者怎样的感情？抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。4、请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。 山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一年马蹄的足迹。5、请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。诗句以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一个“忽”字，既写 出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到奇丽雪景后的惊喜之情。7 .诗中以花喻雪的千古名

2、句是：忽如一夜春风来、千树万树梨花开8 .诗中起承上启下作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰、愁云惨淡万里凝9 .只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是：山回路转不见君、雪上空留马行处10 .这是唐代诗人岑参的一首送别诗。诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因 朋友的离去而产生的无限惆怅。诗中忽如一夜春风来、千树万树梨花开、构思新颖.联想奇特， 请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎样的画面？雪花给树木坡上银妆、仿佛突然刮起强劲的春风、一夜之间催开了千树万树的梨花。11 .这首诗运用的主要表现手法是什么？ （ 2分）情景交融12 .山回路转不见君、雪上空留马行处两句较出色,说说你

3、的看法。借景抒情。写出行人身影已经消失，诗人还在深情目送，凝视雪地上的马蹄印，表现了诗人依依 惜别和无限惆怅的心情。13 .说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构和写法上的妙处。（4分）在结构上起承上启下的作用（第一句描绘了沙漠纵横交错着无边风雪的画面，对上文冰天雪地的 奇寒景色作了总结；第二句“愁云惨淡万里凝”写了天空中布满惨淡的陶云，引出诗人为友人长I余跋涉而产牛的担忧之情，由此自然转入下文的送别 ）。由咏雪过渡到送别。手法 匚 运用对偶、 夸张和寓情千景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人的相忧才情。14 .“山回路转不见君，雪上空留马行处”两句表现了作者怎样

4、的思想感情？写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。15 .这首诗以什么为线索？描绘了哪四幅场景图？答:以“雪”为线索；描绘了边塞飞雪图、军营酷寒图、军中饯别图、雪地送别图16 .请描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”所展现的画面。浩瀚的荒漠上冰雪已经积得很厚很厚，天空中惨淡的愁云也好像凝固了一般17 .这首诗写出了塞外雪景什么样的特点？在诗中有何作用？将塞外飞雪写得千姿百态、气象壮阔，突出胡地的自然环境十分恶劣，表现了将士的戍边生活十 分艰苦，反衬出守边将士不畏艰苦、乐观昂扬的精神，也衬托了惜别之情。18 .请就“风掣红旗冻不翻” 一句写一点赏析文字。示例：送客

5、送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动一一它已被冰雪冻结了。 这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇 寒。而那白雪背景上的鲜红一点，那冷色基调的画面上的一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更 寒冷；那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。这是诗中又一处精彩的奇笔。19 .这是边塞诗中的名篇佳作。请简要说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ （2分本诗通过对送别友人场景的描述，抒发了诗人对友人的依依惜别之情和因友人返京离去而产生的 惆怅之情；表现了边塞将士和诗人的豪迈气概与壮烈情怀。（说明：第点中、答出“依依不舍”或惆怅给1分；第

6、点中，答出“豪迈气概”或“壮烈情怀”给 1分）20 .白雪歌送武判官归京（以下简称白雪歌）可以说是唐代诗歌中的一朵奇葩。它既是一 首 边塞 诗,又是一首 送另） 诗,这首诗描绘了当地风雪与严寒,表现了送友惜别的深情。21 .用互文写出边塞奇寒的诗句是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着22 .与“山回路转不见君，雪上空留马行处”有异曲同工之妙的是黄鹤楼送孟浩然之广陵中的一句诗“孤帆远影碧空尽，唯见长空天际流。”23 .赏析白雪歌送武判官归京之“卷”、“折”、“即”字“卷”字写出了北风怒吼奔驰的巨大气势。“折”字写出了北风摧枯拉朽，狂暴肆虐的情态；“即” 字神情毕肖地写出了诗人见到如此情景时的惊异心

7、情。 可诗人一时不能认同这 .“胡天八月”的气 势，竟然以为这雪花漫天，银装素裹的世界，是春回大地、满树梨花的天下。24 .狐裘不暖、锦衾薄、躬不得控、铁衣冷难着都生动地说明了边地雪天的奇寒叫人难以忍受。25 .给“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写上一段赏析的话。诗人张开了想像的翅膀：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。以梨花比雪，雄奇明丽，新颖独 特，落笔传神。不只写出了雪来得突然，写出了雪的铺天盖地，而且以春天比喻冬天，把冬天写 出春意，情调乐观而昂扬。这句话是咏雪的千古名句。“春风”使梨花盛开来喻“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字用得神妙，不仅写出“胡天”变幻无常，大雪来得

8、急骤，而 且，再次传神地写出了诗人的惊奇与好奇。诗中灵活运用多种修辞格，使语言鲜明形象。（比喻1分，翻译1分，妙处1分）26 .请仔细品味并说说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽如”二字的妙处。（2分）“忽如”二字用得极妙，不仅写出了 “胡天”变幻无常，大雪来得急骤（突然），而且再次传 神地写出了诗人惊喜好奇的神情。27 .诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法 ？有何表达效果？ 比喻。以梨花喻白雪，新颖独特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中，生动地描绘出边塞壮 丽的雪景28 .诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有何表达效果？运用比喻的修辞手

9、法，以春花喻冬雪，新颖别致，想象奇特，展现出一幅生机勃勃，春意盎然的 壮观景象，给萧肃寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。29 . “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”被誉“妙手回春”的名句。 请结合诗句分析它“妙” 在何处？一是诗人想象（比喻）奇妙，将北风想象成春风，将雪花比作春天的梨花，描绘了一幅奇特的雪 景图；二是诗人感情奇妙，“忽”传神地表现了赏雪时的喜悦，能在漫天飞雪中感受到春天的美 好，表达作者积极乐观的情怀。30 .用自己的语言描述“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”所展现的画面。纷纷扬杨的雪花，皎白轻柔如鹅毛，覆盖在万树伸展的枝虬上，恍如一夜之间，三月春风吹拂而 过，催开了这满树满枝

10、的梨花。31 .“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是脍炙人口的名句，请你说说其中的妙处。答:以春景写冬景，运用比喻，联想，既写出诗人欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光。32 .这是一首送别诗。战友将登上归京之途，挂在枝头的积雪，在诗人的眼中变成一夜盛开的梨花，和美丽的春天一起到来。诗歌描写 西域八月飞雪的±丽景色，叙述 塞外雪中送客之 事，表现离愁和乡思，充满着奇思异想。33 .解释下面加点线词的意思(1)狐裘不暖锦衾薄衾： W (2)散入珠帘湿罗幕罗幕：用丝织品做成的帐幕(3)都护铁衣冷难着着：金 (4)瀚海阑干百丈冰阑干：纵横交错的样子34 . ”瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝

11、”两句在全诗结构中起什么作用？承上启下。以夸张笔墨，气势磅礴地勾出现奇壮丽的塞外雪景， 又为“武判官归京”安排了一个 典型的送别环境。35 .赏析名句“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”。用对偶、夸张和寓情于景的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景象，表达了对友人的担忧惜别 之情。36 .“愁云惨淡万里凝” 一句中“愁”字该怎样理解？一语双关，既是写景，也表现了作者对友人的担忧之情，为下文送别作铺垫37 .诗歌描绘了边塞的奇丽雪景，请说说“奇”具体体现在哪些方面？北风扫荡、草木摧折、八月飞雪38 .一切景语皆情语，“去时雪满天山路” “雪上空留马行处”两句都写到“雪”，试回答其中 包含的情感有何不

12、同之处。前句表现了对友人的担忧之情，后句表现了对友人的依依惜别之情。39 .诗中的“控”、“马行处”是什么意思 ？请回答。控：拉开；马行处：马走过的地方，这里指马蹄印40 .体会“风掣红旗冻不翻”中“掣”的表达效果。意是拉、扯的意思，“掣"字拟人化，生动形象地描绘出红旗冻住、北风也难以吹动的情状，从 侧面表现了雪之大、天之寒41 .“北风卷地白草折”写出了边塞狂风强劲的景象，“卷”采用正面描写，“折”采用侧面描写。42 . “胡天八月即飞雪”，“八月”点时，突出飞雪之八，“即”字写出作者惊喜之情、“飞” 字形容雪之大，与上句的“独”字相照应。43 .请描述“风掣红旗冻不翻”诗句中的画

13、面。凛冽的塞风刮扯着，被冰冻结住的鲜艳旗帜，依然毫不动摇，在白雪中显得异常绚丽。44 .“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”描写雪后军营将士的生活，有什么作用？表现了军营将士生活的苦寒(如果写表现了军营将士面对困苦的战斗豪情也可)、侧面表现边塞雪景的奇寒45 .指出“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”中“愁”的含义。既指在雪寒冰封的气候条件下愁云密布，又包含着朋友分手时的离愁46 .这首诗的作者是唐代著名的边塞诗人 _岑参。（人名）47 . “雪上空留马行处” 一句中“空”字表达了诗人怎样的情感？对友人依依惜别之情；对友人前途担忧之情；与友人离别后的惆怅之情；自己不能回归故乡的凄 楚之情。48 .

14、下列对这首诗的理解和分析，不正确 的一项是（对友人此云长途跋涉的担忧和依依不舍的 惜别之情。故选C ）A.这首诗描绘了祖国西北边塞的壮丽景色，以及边塞军营送别归京使臣的热烈场面，表现了诗 人和边防将士的爱国热情，以及他们对战友的真挚感情。B.全诗以一天雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程，为我们展示了八月飞雪苦寒、军 营饯别奇寒、东门惜别惆怅、别后雪地思念四幅图景。C. “愁云惨淡万里凝”中，一个“愁”字，写出诗人因友人即将归京，而自己仍然身处边塞， 由此产生的落寞、凄凉之感。D. “纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，归客在暮色中迎着纷飞的大雪步出帐幕，冻结在空 中的鲜艳旗帜，在白雪中显得

15、绚丽，整幅画面色彩鲜明，鲜活生动。49.下列对诗歌的分析理解，不正确的一项是（ A项，诗句是将雪花比喻成春天的梨花 ）A. ”北风卷地白草折千树万树梨花开”，句中“即” “忽如”准确地表现了诗人发现春天 提前到来的惊喜之情。B.“散入珠帘湿罗幕都护铁衣冷难着”描写了雪后严寒，视线从帐外逐渐转入帐内。诗人 选取居住、睡眠、穿衣、拉弓等日常活动来表现天气的寒冷，进而从侧面表现出将士们乐观的战 斗情绪。C. “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”表现了送别的热烈与隆重一一在营帐摆开筵席，搬来 各种乐器，且歌且舞，开怀畅饮。D. “纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，旗帜在寒风中毫不动摇、威武不屈的形象是将

16、士的 象征。一动一静，一白一红，相互映衬，画面生动，色彩鲜明。50.对本诗分析错误的一项是（以春风喻北风，以梨花状雪花B ）A.诗歌以咏雪为经，以送友为纬，表现了诗人的爱国热情及其对战友的真挚感情。B.第二句以北风喻春风，以雪花状梨花，绮丽的边塞风光描写使其成为千古名句。C. “胡琴琵琶与羌笛”句，虽未写音乐本身，仍能间接传达出一种热闹的场面。D.全诗最后一句巧妙地以一路马行蹄印作结，艺术空白中满含悠悠不尽之情。51.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ 借景抒情，故选D ）A. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句运用新颖奇特的比喻，以梨花喻冬雪，既表现 了边塞特有的奇异壮丽的风光，

17、也写出了诗人的欣喜之情。B.诗中用“狐裘” “锦衾” “角弓” “铁衣”这些边塞将士身边的用品来衬托气候的寒冷， 同时也写出了边塞将士生活的艰苦。C. “愁云惨淡万里凝” 一句中“愁云”既是写景也是抒情，通过写天空中布满惨淡的阴云，引 出诗人为友人长途跋涉而产生的担忧之情，由此自然转入下文的送别。D.诗的最后两句写诗人伫立远望的情景，运用直接抒情的手法，表达了诗人因友人返京而产生 的依依惜别和无限惆怅之情。52.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ D项借景抒情）A.作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。B. 一、二句用浪漫夸张的手法，极力描绘雪中天地的整体形象，浩

18、大苍茫。C.从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”，清楚表明地点转移，脉络分明。D.最后两句直接抒情，作者独自看着身后雪地上的马蹄印，感慨万千。53.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（A惜别惆怅）A.这首诗描写了唐代边地特有的奇异风光， 抒发了诗人在朋友返京时载歌载舞送别的喜悦之情。B.这首诗情景交融，先以雪景衬托送别，后又在送别中描绘雪景。C. “忽如一夜春风来”中“忽如” 一词写出了 “胡天”的大雪来得急，也表现了诗人惊喜好奇 的心情。D. “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”，展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象。54 .对白雪歌送武判官归京赏析有误的一项是（B诗中所表现出来的浪漫理想

19、和壮逸情怀使 人觉得塞外风雪变成了可玩味欣赏的对象）。A.这是一首写边地军中送别的诗，此诗题为送别诗，却以描写边地雪景为主。B,在诗人心目中，边地苦寒，这种苦痛是很难让人忍受的。C.主人客人离别虽依依难舍，但不觉其缠绵。D.这首诗气势磅礴，精神昂扬，色彩鲜明，风格别致。55 .下面诗句赏析的误的一项是（红旗被冻住了，而不是因为风小。故选 B ）A. “胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的 场面。B. “风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了大 气的奇寒。C. “雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了

20、自己因归期未卜而惆 怅的心情。D.诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒 冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。56 .关于诗词文学常识表述不正确的一项是（ B ）A.近体诗可以分为三类：绝句、律诗、排律。B.在诗歌发展史上，把唐代以前的诗歌和唐代讲求格律创作的诗叫“古体诗”。C.律诗由四联组成，每联两句，分别为首联、颔联、颈联、尾联。D.近体诗用韵很严，除首句可以入韵也可不入韵外，各联的对句必须押韵。57 .下列诗句中，哪一项与白雪歌送武判官归京表达的情感最接近？（ A ） A海内存知己，天涯若比邻。B.但愿人长久，千里共婵娟。C.何

21、当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时D.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁（王勃送杜少府之任蜀川）（苏轼水调歌头）（ 李商隐夜雨寄北）（ 崔颍黄鹤楼）58.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ 看见雪地上留下的一行人马走过的脚印 D）A.作者岑参是唐代著名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常见体裁。B. 一、二句用浪漫夸张的手法，极力描绘雪中天地的整体形象，浩大苍茫。C.从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”，清楚表明地点转移，脉络分明。D.最后两句直接抒情，作者独自看着身后雪地上的马蹄印，感慨万千。59.下列对诗歌内容分析不正确的一项是（友人是“返京”而非“将远赴塞外”。故选。）A. “即飞雪” “即

22、”字写出了塞外早雪，极言气候变化之大，暗写塞外特点。B.“不暖” “薄” “不得” “难”等词凸显气候严寒，侧面反映了战士生活艰难。C.这首边塞诗抒发了诗人因友人将赴塞外远行而产生的惆怅之情。D.诗歌以“雪”为线索，描绘了飞雪、军营苦寒、军中饯别、雪地送别等画面。60.下列对诗歌的理解和赏析有误的一项是（并非“丝毫没有伤感的情绪” D ）A 白雪歌送武判官归京这是天宝十三年岑参在轮台写的一首送别诗，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，堪称盛唐边塞诗的压卷之作。B.这首诗以歌咏白雪为主要内容，同时也抒发了作者送别友人的深情厚意。C. “全诗关键在四个雪字，第一个雪宇是写送别以前的雪景，第二个雪宇是写饯别时候的雪景，第三个雪字是写临别时候的雪景，第四个雪字是写送别之后的雪景。”D.诗人描绘了边塞的大风雪和气候的早寒，可是在他笔下着重表现的是将士生活的艰苦，而不是西北边塞奇异雄伟的雪景；诗中虽然写了惜别之情和思乡之情，却丝毫没有伤感的情绪。61.下列对诗句的品析正确的一项是（B项有误，运用了比喻；C项有误，武判官诗人岑参的好 友； D 项有误，连举三种乐器，运用借代方式，写出送别宴上的热闹情景）A诗歌开头两句就