人教版五年级数学下册第一单元-旋转ppt_第1页
人教版五年级数学下册第一单元-旋转ppt_第2页
人教版五年级数学下册第一单元-旋转ppt_第3页
人教版五年级数学下册第一单元-旋转ppt_第4页
人教版五年级数学下册第一单元-旋转ppt_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、旋 转 学习目标:学习目标: 了解旋转的方向,明确旋转的含义和旋转三要素,掌握图形旋转的特征和特性。能在方格纸上画出简单图形旋转90度后的图形。 在游乐园里,像滑滑梯、小朋友推车、在游乐园里,像滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行、速滑这些物体都是沿着直线小火车的直行、速滑这些物体都是沿着直线移动这样的现象叫做平移。移动这样的现象叫做平移。 像摩天轮、穿梭机、旋转木马,这些物像摩天轮、穿梭机、旋转木马,这些物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象,体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象,我们把他叫做旋转。我们把他叫做旋转。 生活中你还见过有哪些物体在旋转生活中你还见过有哪些物体在旋转?顺时针旋转顺时针

2、旋转逆时针旋转逆时针旋转旋转是物体绕某一个点或轴运动。旋转是物体绕某一个点或轴运动。自学指导:自学指导: 请认真看课本第5页的例3、例4的内容,看图看文字并填空,重点看黄底色部分的内容,看例3,思考:风车旋转后,每个三角形有什么变化?看例4,思考:怎样画旋转后的图形? 5分钟后,比谁会做与例题相类似的题! 指针从指针从“12”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转30到到 “ ” 。1 指针从指针从“1”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转60到到 “ ” 。 指针从指针从“3”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 到到“ 6”。 指针从指针从“6”绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转 到到“ 12”。390180例例

3、3 3点点方向方向角度角度风车绕点风车绕点O O逆逆时针旋转时针旋转 9090风车绕点风车绕点O O逆逆时针旋转时针旋转 180180风车旋转后,每个三风车旋转后,每个三角形有什么变化?角形有什么变化?风车旋转后,每个三角形有什么变化?风车旋转后,每个三角形有什么变化? 旋转后的三角形,形状、旋转后的三角形,形状、大小都没有发生变化,只是位大小都没有发生变化,只是位置变了。置变了。BB旋转时要注意旋转的角度和距离。旋转时要注意旋转的角度和距离。 旋转时物体或图形的位置发生了变化,旋转时物体或图形的位置发生了变化,形状和大小不变。形状和大小不变。选择题:(1) 、下面的游戏属于旋转的是( )A

4、、踢毽子 B、玩碰碰车 C、荡秋千 D、捉迷藏(2)、从3时15分到3时45分这段时间里,钟表的分针( )A、旋转了120度 B、旋转了180度 C、旋转了30度 D、旋转了360度(3)、下列现象中既有平移又有旋转的是( )A、正在工作中的电扇叶片 B、行驶中的汽车的车轮 C、扔出去的铅球 D、放飞的风筝选择题 :(1)在一个钟面上,分针从12顺时针旋转180度,则分针指向( ) 3 6 12(2)下列动作属于旋转现象的是 ( ) “神七”升空 “嫦娥”绕月 火炬传递小小 结:结:(1)、旋转的三要素:点、方向、角度。(2)、图形旋转的特征:图形旋转后,形状大小都没有发生变化,只是位置变了。(3)、总结方法: 图形旋转位置变, 形状大小如从前, 对应点、线随图转, 对应角度永不变。当堂训练2.利用旋转画一朵小花。利用旋转画一朵小花。 说一说你是说一说你是怎样画的怎样画的?在在 现象后面画现象后面画1 1、正在运行的传送带上的货物。(、正在运行的传送带上的货物。( )2 2、荡秋千。(、荡秋千。( )3 3、飞机螺旋桨的转动。(、飞机螺旋桨的转动。( )4 4、开教室里的窗户。(、开教室里的窗户。( )5 5、电梯上下移动。(、电梯

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论