交友的教学教案.doc_第1页
交友的教学教案.doc_第2页
交友的教学教案.doc_第3页
交友的教学教案.doc_第4页
交友的教学教案.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、交友的教案第四课交友的XX【教材分析】本部分内容可分两个层次。第一层次:通过XX和XX的XX明确了 “ XX”的含义,强调了真正的XX是真挚 的、健康的和高尚的XX。第二层次:主要分析了辨别真正的XX和“江湖义气”“哥们儿义气”等的区 别,强调不要盲从别人的言行,防止因分辨不明而走上违法犯罪的道 路。【教学目标】知识与技能:知道什么是XX和损友,学会区分真XX和“哥们儿 义气”。能够运用交友锦囊指导自己与同学的交往,恰当地解决自己 在交友过程中的困惑,做出负责任的选择。过程与方法:通过案例分析、小组讨论等方法学习掌握分辨XX和 损友的方法;能够区分真XX与“江湖义气”或“哥们儿义气”并运用 于

2、日常生活中去。情感、态度、价值观目标:通过学习学会自我反省,力争做他人的XX和浄友,识别损友,拒绝诱惑形成良好的交友氛围,善交 XX远 离损友。【教学重难点】教学重点:善交XX,远离损友教学难点:区别真XX和“江湖义气”或“哥们儿义气”【教学方法】案例分析法、小组讨论法、情境教学法、讲授法【教学时间】1课时【教学过程】复习上节课内容导入:播放XX的歌曲朋友(可领学生齐唱)师:这首歌的歌词写得很好“朋友啊朋友,你可曾想起了我,如 果你正享受幸福请你忘记我。朋友啊朋友,你可曾记起了我?如果你 正承受不幸,请你告诉我。”可是同学们你们可知道,唱朋友的XX却因“哥们儿义气”而入狱。这不得不使我们反思:

3、到底我们该怎样 交友呢?这就是我们今天要学的内容交友的XX5分钟看书展示材料及图片:2 0 13年9月2日下午,一对特殊的好朋 友见面了。他们相识于网络,是对方一年多的“好朋友”,却因特殊的 身体原因在昨天才初次见面;他们未曾踏进课堂,是别人眼中的脑瘫 患者,却通过自学携手创作出十万余字的小说人生如梦之咖啡牛奶 茶。余学键和xx,这对合肥“合伙人”用他们的努力开启了自己的逐 梦之旅。、善交XX引导得出:XX就是品德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋 友。我们的成长离不开XX,我们交友是要选择XX。展示XX与XX的图片,引导学生阅读课本 32页小字,指出XX和XX也是一对XX,并且他俩的xx是经

4、得住时间的考验的。得出:真正 的XX是真挚、健康和高尚的,经得起时间的考验。出示“交友锦囊一”:真正的XX是真挚、健康和高尚的。这种 XX经得起时间的考验。“XX”是指品德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋友。我们要善交XX。(提出问题)你有没有这样的朋友?她/他喜欢直言不讳的指出你的错误、缺点和不足 你有这样的朋友吗? 当朋友指出你的错误、缺点和不足时你的心情如何? 你是怎样做的? 这种朋友对我们有什么帮助? 你是愿意给别人当这样的朋友?如何成为谗友?回答略引出名言“难得是浄友,当面敢批评一一XX0 ”出示“交友锦囊二”“浄友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足,批评 和帮助我们的

5、朋友。善交XX包括乐交浄友。同学之间要乐于接受批评也要善于提出批评。(1分钟回顾)过度:所以能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮助我们改正,是在是人生的一大幸事。所以我们在接受朋友批评的同时也要敢 于并善于提出批评,做别人真正的朋友。展示材料及图片:中学生XX放学途中由于车速过快,刹车不灵, 与外校一名同学XX相撞。虽然双方的车和人都无大碍,却因撞车责 任产生纠纷。结果他俩各自找来自己的“朋友”大打出手,酿成了 1死8伤的恶性事件,受到了法律的制裁。(问题)这种朋友是真朋友吗?(小组讨论)如果是你,遇到这种事你会怎么办?如果你是当事人的朋友你又会怎么做?得岀:“交友锦囊三”“江湖义气”只讲“友

6、情”,不讲是非,会助长坏思想、坏行为 的产生,必然是一害朋友,二害自己,三害集体。XX与“江湖义气”有本质区别。善交XX也要求区别真正的XX与“江湖义气”或“哥们儿义气” O出示调查报告(略)引导得岀XX犯罪最主要的原因就是结交不良少年阅读课本37页割席绝交思考:xx为什么不愿意与xx交朋友?联系学生实际讲解举例得岀二、远离损友展示案例XX的堕落XX过去是个品学兼优的学生。但前不久,他认识了XX0 XX大方、讲义气,不时送他一些XXo两人渐渐成了好朋友。XX不断向XX灌输: 钱越多越好,人无外财不富。渐渐 XX也对金钱产生了兴趣。一天,XX说:“星期天到自由市场找我,大哥教你赚钱之道。”星期天

7、, 他来到自由市场,见XX正在叫卖着羊肉串。正值旁边两人在争吵,引 起众人围观,XX趁机将一"农民的钱包偷走了。回到家,XX给了 xx50元。这次经历让xx又惊又喜。此后,xx多次和xx搭伙盗窃。最 终这对“亲密朋友” 一起进了公安局。(问)从以上案例中你得到什么启示?答略出示“交友锦囊四”“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。我们一定要谨慎地选择朋友,远离损友。(小结)随着交往范围的扩大,社会中某些消极因素也会对我们 产生影,加之我们涉世不深,辨别能力和自控能力还比较薄弱,一次 可能在交友山犯错。为此,我们一定要谨慎的选择朋友,远离损友。(课堂小结)相信通过今天的学习,大家应该掌

8、握了交友的XX 了 吧!那就是:善交xx、乐交浄友、远离损友。随堂练习1、下列朋友属于xx的有 能帮助自己上进的朋友 会对自己的道德品质产生不良影响的朋友 能直言不讳地指出自己错误,批评帮助自己的朋友 讲哥们义气的朋友A、B、C、D、2、你的朋友与别人打架,朋友吃亏了,让你帮助还击出气,你正确的选择是A、为朋友出气,两肋插刀,在所不辞B、朋友xx求,不好拒绝C、反正是别人先动手,当然要还击D、不怕伤面子,拒绝朋友让你前去帮助的请求3、有些同学交友不讲原则,只讲“江湖义气”,这种交友最大的特点是()A、建立在正确思想的基础上B、只讲吃喝,不求上进C、不讲原则,不分是非D有共同的理想和追求4、( 1 )古往今来,有人因友得福,有人因友惹祸。在今后的交友中,你会注意哪些问题?(2 )如何远离损友?(3)你认为怎样才能把自己打造成备受朋友欢迎

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论