三年级科学《尽可能多地提出问题》

1、第五第五单单元元 提出提出问题问题第第 一一 课课1、为什么我走月亮也走？、为什么我走月亮也走？2、金鱼睡不睡觉？、金鱼睡不睡觉？3、鸽子是怎么认识路的？、鸽子是怎么认识路的？ 问题从哪里来？问题从哪里来？一、一、在在观察观察中提出问题中提出问题 因为你距离月亮太远了，你走出一因为你距离月亮太远了，你走出一定的距离之后，月亮和你之间的方位关定的距离之后，月亮和你之间的方位关系几乎完全没有改变。比如月亮原来在系几乎完全没有改变。比如月亮原来在你的右前方某一角度，你走一段距离之你的右前方某一角度，你走一段距离之后，月亮仍然在那个方向，就好像月亮后，月亮仍然在那个方向，就好像月亮跟你走。跟你走。 通

2、常的情况下，你所看到的景物距通常的情况下，你所看到的景物距离你比较近，你移动一段距离之后，你离你比较近，你移动一段距离之后，你们之间的方位关系总有所改变。在你习们之间的方位关系总有所改变。在你习惯这些之后，就有了现在的感觉，好像惯这些之后，就有了现在的感觉，好像月亮跟你走。月亮跟你走。1、为什么我走月亮也走？、为什么我走月亮也走？ 金鱼在水中不动时，就是在睡觉，金鱼在水中不动时，就是在睡觉，鱼没有眼皮，所以不会闭眼。鱼没有眼皮，所以不会闭眼。 鱼也有各种各样的睡觉方法：仔鱼也有各种各样的睡觉方法：仔细观察我们饲养的金鱼，你就会发现，细观察我们饲养的金鱼，你就会发现，它们到了夜晚，就会躲到鱼缸内

3、的小它们到了夜晚，就会躲到鱼缸内的小假山、水草里等假山、水草里等暗处一动不动，这就暗处一动不动，这就是金鱼睡觉时的状态。是金鱼睡觉时的状态。2、金鱼睡不睡觉？、金鱼睡不睡觉？ 鸽子鸽子能能自己找到自己找到回回家的路。是鸽子眼神好、家的路。是鸽子眼神好、记忆力记忆力好吗？不是。倘若是把鸽子装在严密遮挡好吗？不是。倘若是把鸽子装在严密遮挡的笼子里运到一个陌生的地方放飞，依然能飞回的笼子里运到一个陌生的地方放飞，依然能飞回家。家。 有人说，鸽子是利用地球磁场导航的有人说，鸽子是利用地球磁场导航的。实验。实验表表明：明：地球磁场地球磁场是鸽子的导航罗盘。那鸽子是怎样是鸽子的导航罗盘。那鸽子是怎样按照地

4、球磁场来确定飞行方向的呢？按照地球磁场来确定飞行方向的呢？研究研究表明：表明：鸽子体内的鸽子体内的感受器官感受器官根据感应电动势可判别飞行根据感应电动势可判别飞行方向。方向。 上面说的是阴天放飞情况上面说的是阴天放飞情况，晴天放飞时又如何，晴天放飞时又如何呢？呢？实验表明，附加磁场对它没有影响，依然能实验表明，附加磁场对它没有影响，依然能定向飞行，说明：定向飞行，说明：地球磁场并不是它唯一的导航地球磁场并不是它唯一的导航罗盘。罗盘。 原来，原来，鸽子鸽子能检测偏振光能检测偏振光，在晴天它能根据太在晴天它能根据太阳的位置选取择特定的飞行方向，并由体内生物阳的位置选取择特定的飞行方向，并由体内生物

5、钟对太阳的移动进行相应的较正钟对太阳的移动进行相应的较正。 3、鸽子是怎么认识路的？、鸽子是怎么认识路的？ 二二在在怀疑怀疑中提出问题中提出问题请说一说你曾对哪些请说一说你曾对哪些流行说法流行说法产生过怀疑？产生过怀疑？喂金鱼喂金鱼冬虫夏草冬虫夏草流行说法流行说法金鱼真的不知饥饱吗？冬虫夏草真的是冬天是虫夏天是草吗？冬虫夏草真的是冬天是虫夏天是草吗？冬虫夏草是一种菌藻类生物。冬虫是一种昆虫冬虫夏草是一种菌藻类生物。冬虫是一种昆虫的幼虫，在生长的过程中被夏草的菌种侵入，的幼虫，在生长的过程中被夏草的菌种侵入，夏草在冬虫体内生长造成了冬虫的死亡。夏季夏草在冬虫体内生长造成了冬虫的死亡。夏季来临，夏

6、草的子实体长出了冬虫的体外，就像来临，夏草的子实体长出了冬虫的体外，就像冬虫长成了夏草。如果没有夏草菌种的入侵，冬虫长成了夏草。如果没有夏草菌种的入侵，冬虫会完成它卵、幼虫、蛹和成虫的生命历程冬虫会完成它卵、幼虫、蛹和成虫的生命历程的。正是由于夏草菌种的侵害，冬虫只的。正是由于夏草菌种的侵害，冬虫只到了幼虫阶段就终止了生到了幼虫阶段就终止了生命，成为夏草的食料，造命，成为夏草的食料，造成了人们冬天是虫夏天变成了人们冬天是虫夏天变草的误解。草的误解。三、在科学小制作中提出问题三、在科学小制作中提出问题1、制作会站立的纸鹦鹉、制作会站立的纸鹦鹉2、制作纸飞机、制作纸飞机问题：怎样使纸鹦鹉站在 指尖

7、上不掉下来？ 问题：什么样的纸飞机会拐弯? 问题从哪里来问题从哪里来从观察中来从观察中来从怀疑中来从怀疑中来从小制作中来从小制作中来小结：问题从哪里来？小结：问题从哪里来？ 提出一个问题提出一个问题往往比解决一个题更重要。往往比解决一个题更重要。爱因斯坦的名言：爱因斯坦的名言： 同学们在平时的日同学们在平时的日常生活、游戏、科技小制常生活、游戏、科技小制作中，认真观察，开动脑作中，认真观察，开动脑筋，注意发现问题提出问筋，注意发现问题提出问题并想办法解决，这就是题并想办法解决，这就是科学。科学。巩固延伸，在实践中拓展探究巩固延伸，在实践中拓展探究1、仔细观察厨房中的现象并提出问题做好、仔细观察厨