信息技术教案四年级上册

1、主题一 走进电脑新画室任务一为妈妈遮阳课 题 主题一 任务一 为妈妈遮阳课型新授课课时1“画图”软件是学生学习电脑知识、掌握电脑技能的重要阶梯。电脑绘图是教学内电脑技术的重要组成部分，本课通过认识“画图”软件，引导学生进入电脑绘图容简析的世界。学生学通过几年的学习，大部分学生已经大致懂得“画图”软件的操作，但是知识情分析 还不够系统，且容易让学生对所学的内容产生轻视心理。1、知识目标：认识画图软件、认识工具箱和调色板。教学2. 技能目标：会改变画布大小、会开打和关闭工具箱和调色板。目标3. 情感目标：获得主动学习的快乐体验。让学生懂得爱妈妈。教学如何激发学生对 “旧饭” 的激情， 让学生一开始

2、就期待下一次的信息技术课？重、难 所以，激发学生的学习兴趣是重点，也是本课的难点。点教学准备教师活动学生活动一、导入新课：1、师：出示妈妈赶路图教途中的妈妈在赶路，谁能说说天气怎样？如果你可以给画面添加内容，你想怎样学 帮助妈妈？学生在老师的带领下按照步2、打开画图软件。单击开始 程 骤打开画图。（同位互相检查，完过 序 附件画图。成课本第1 页）二、认识画图窗口：程1、同学仔细观察，看看画图软件窗口都由哪些部分组成。指名学生回答，各窗口部分的2、 猜猜看， 画图窗口各部分的名称。标 名称。 如果学生表现超出预期，集教师活动学生活动苦，因为背景图已经由老师完成并分发,看来， 如何提高课堂效率，

3、还学会了关心妈妈、爱妈妈。所以学生的作业效果我还要在作业上下功夫。题栏、菜单栏、工具箱、工具样式区、调色板、画纸。三、改变画布大小：1、在画布的周围有8 个控制点，用鼠标拖动改变大小。2、让学生跟把画布改小，并检查。四、开打和关闭工具箱和调色板。1、查看 工具箱。2、看 调色板。3、练习，显示隐藏工具箱和调色板。五、快速认识工具：1、简单介绍工具箱中的工具。2、自学课本第三页，学习铅笔工具和喷枪工具的使用。3、练习：完成妈妈赶路图。六、退出和保存七、教师小结：通过同学们的不懈努力，赶路的妈妈终于得到了清凉和快慰，露出了笑容。谢谢孩子们！学生在完成任务的过程中体会到了妈妈的辛苦，在任务完成的过程

4、中，很好， 而作业的难度却不大。体回答。根据老师的示范提示，学生自主进行操作。根据老师的示范提示，学生自主进行操作。指名回答。自主练习，教师巡堂。思主题一 走进电脑新画室任务二中秋之夜课 题 主题一 任务二 中秋之夜课型新授课课时1教学内圆形、矩形、放大镜是各种绘图软件的基础工具，让学生学会正确使用这三容简析种绘图工具非常重要。学生学学生虽然对这三种工具已经有了一定的认识和了解，但是各种工具背后的复情分析杂选项学生大都还不知道。老师的示范将引导学生探索“背后”的奥秘。1. 知识目标：认识圆形、矩形、放大镜工具。 教学2. 技能目标：会用圆形、矩形构思并绘画出美丽的图画，会用放大镜检查作品。 目

5、标3. 情感目标：感受自主学习的乐趣。激发民族情怀。教学重点是：1、掌握圆形、矩形、放大镜工具的使用方法教学2、学生审美能力的培养重、难教学难点是：点1、掌握放大镜工具的使用方法和特征2、掌握圆形和矩形工具中透明特征的使用教学 示范图准备教师活动学生活动一、引入教中秋节是我国的传统佳节，这一天人们学 秋之夜”的作品，但还没有填色，让我们来一起完成吧。过1、打开画图启动画图程序，回忆第一节课的内容程2、回顾铅笔和喷枪工具的使用方法吃月饼、赏月、燃放烟花这里有一副“中指名边做边说。老师一边示范，学生一边跟着操作。初步完成作业（ 1） 在 “文件” 菜单中打开 “中秋之夜 .BMP”（ 2）选择“颜

6、料桶工具”给天空、楼房等上色。更进一步（ 1）模仿作品中的楼房，尝试自己在旁边再画一个小楼。（ 2）汇报你是怎样画的，要注意什么？ 放大镜师：在给星星和月亮填色的过程中，你们发现了什么问题？这时候，我们需要用放大镜工具来帮助我们。请自学课本第七页关于放大镜工具部分，并正确给星星月亮填色。 礼花（ 1）自学课本第九页，说说你学会了什么技巧？（2）老师讲解Ctrl+和Ctrl-组合在画图中的应用。（ 3） 讨论烟花的画法，并给作品添加烟花。3、学生根据图画的内容，补充完成。4、教师巡视四、课堂总结重点关注透明选项的使用。思考“漏色”问题。重点注意老师怎样选择各种 不同的刷子和喷枪形状的。学生自主进

7、行创作、练习， 老师巡堂辅导。备课不够仔细，课上到一半我才想起来烟花。但是在孩子们的智慧之下，这课 个烟花居然没有造成什么困难。反思之下得益于以下几点：后1、孩子们的课前积累比较丰富；2、教学过程中，我提交教学过关于【键】和【键】的用法，孩子们心反领神会就都用上了。主题一 走进电脑新画室任务三郊外的小木屋课 题 主题一 任务三 郊外的小木屋课型新授课课时1圆角矩形工具和直角矩形工具在“画图”软件中是常用的、相似的两种绘画教学内工具，这两个工具在其他绘画软件中通常是结合在一起的，但是却各自有不同的容简析用途。学生学学生使用直角矩形的机会比较多，一般都曾经有使用过的经历，因此，本内情分析 容的学习

8、相对来说难度不大。1. 知识目标：认识直角和圆角矩形工具教学2. 技能目标：会用直角和圆角矩形工具，进一步熟悉颜料桶的上色方法。目标3. 情感目标：培养学科兴趣，让学生体验到学习的快乐。教育学生爱护大自然，学会感受大自然的美。教学重、难透明选项的使用。点教学范图准备教师活动一、引入同学们，美丽的大自然是我们向往的地教方。在郊外有一个小木屋，那里遍地花开，树木茂盛，空气清新 在那里我们自由呼 学吸、自由嬉戏! 在许多影视作品当中，许多小朋友都在树林中有自己的小小的家，谁来说过说那是个怎样的地方呢？出示课题郊外的小木屋程这节课，我们就来建造一所自己的小木展开想象，感受大自然的美。屋。学生活动回忆影

9、视作品中的小木屋教师活动学生活动二、新课1、老师示范讲解1） 打开 “画图 ”软件，选择“圆角矩形”工具2）单击并拖动鼠标，画出一根“木头 ”。画第二根“木头 时，为了与第一根“木头 ”重叠完好，“ +形鼠标指针的水平线要与第一根” 木头 ”的底部在水平位置重叠。3）屋顶画好后，使用同样的方法绘制出屋身。最后使用“颜料桶 ”工具填色。2） 指明发言并演示：透明选项的怎么用？3、练习：完成课本第11 页的创作练习。三、提高训练：自学课本1213页，汇报你的收获。根据老师的示范，边看可以边初步操作。回顾： 透明工具的使用。可以相互讨论、补充、提问。按要求完成练习。按要求自学课文。按要求完成课堂作业

10、。四、 课堂作业：课本 13 页 森林里的小木屋思课题教学内容简析学生学情分析教学目标教学重、难点教学准备教学过程主题二 体验绘图新感受任务一夏日的湖面主题二 任务一 夏日的湖面课型新授课课时1曲线工具和多边形工具在 “画图”软件的应用中是最常用的两种绘画工具之一，学好这两种工具的使用，可以为同类专业软件的学习打下良好基础。曲线工具步骤烦杂，是学生容易错的地方。学习该内容学生最容易马虎大意，要注意学生的学习状态。1. 知识目标：掌握画线的工具，让学生能运用画线工具作简单的图形2. 技能目标：学会选择及改变线宽。3. 情感目标：感受学习乐趣，获得审美体验。1、曲线画图工具的使用方法。2、能用鼠标

11、器进行熟练地画图方法。3、多边形工具的闭合。学生活动教师活动一、 新课导入引入画线的常用工具如果要画线，可以用使用工具箱中的（铅笔）、 （直线） （曲线）等绘图工具。二、新课教学1、教学画直线和任意曲线观察老师的操作，然后把所（ 1） 教学画直线学知识用操作的方式呈现出下图是一条直线，若要在屏幕上画出来。我来。们可以单击工具。这时指针变成“ +形状。然后在”画图区选择一点。按下左键，这一点就是直线的起始点，再拖动至另一点。放开左键，这一点就是直线的终点。于是一条直线就画出来了。用画直线2）教学画曲线铅笔画出来的。这种画曲线的方法是：单击工具下图是一条曲线，这条曲线是用工具箱中的教师活动学知识用

12、操作的方式呈现出箱中的铅笔工具，然后在画图区选择一点并按下来。左键，作为曲线的起点再拖动到一点，放开左键，一条曲线就画出来了。由于用画出来的是用意曲线，再加上拖动时又不易控制曲线的形状，因此，画图时较少使用它。用铅笔画任意曲线。用铅笔画一个简单曲线图形。学生活动 画几条简单直线。观察老师的操作，然后把所（ 3） 、教学画曲线单击后先在画图区内按下照画直线的方法画出一条直线，然后，将指针指向直线的某一位置,再拖动直线，使直线弯曲，调整曲线的形状，直到满意为上止。2、教师示范画线，利用工具箱中的画线工具画出下面的图形。（ 1）在选用直线工具和曲线工具时，工具箱底部的工具状态选择器中出现了如上图所示

13、的几条粗细不同的线条，供我们选择。（ 2） 请你分别选择工具箱状态选择器中粗细不同的线条，在计算机上画出直线或曲线。并想一想，这些线条有什么作用？3、练一练：完成课本17 页的湖面图。观察老师的操作，注意老师的操作步骤。用粗细不同的线条，在计算机上画出直线或曲线。完成课本练习多边形工具1单击“多边形 ”工具，设定好线条的粗细。画多边形练习。2在湖面上，从任一个顶点（顶点1）开始，按住鼠标拖动到下一个顶点（顶点2），松开左键，教师活动学生活动画出第一条边。再按住鼠标移动到下一个顶点 （顶 点3）,松开左键，画出第二条边。如此继续，画 出余下的边。特别注意：多边形闭合3.到最后一个顶点（顶点8）时

14、，在该点双击, 第一个顶点会和最后一个顶点自动连接起来。根据多边形的使用方法，给 自己的作品添加帆船。全课总结这节课我们学习了什么内容？你学会什么?在本课的学习中，为了突破曲线学习的难点，我有意在授课过程中反复强调第一步、第二步、第三步，力求让学生看清楚每一个步骤。课堂作业效果来开，课 这样做是比较成功的，强调了步骤，学生就明白了曲线的用法至少要经过三个步后 骤，而三个步骤点的使用是很关键的。 在实际操作过程中，就会主动去关注这几反 个点，从而取得了比较好的学习效果。思在教学过程中，如果能尽量让学生明白操作的简要步骤， 这可能会给他们的学习带来极大的便利教师活动学生活动主题二 体验绘图新感受任

15、务二热闹的湖面课 题 主题二 任务二 热闹的湖面课型 新授课课时1教学内图画的移动、复制与大小变化隐含着一个前提操作选择， 这四者加起来，容简析组成了电脑绘画中使用率最高的应用技巧，重要性不言而喻。学生学学生通过一段时间的学习和练习，基本掌握了画图的使用，部分学生已经学情分析会了移动和大小变化，唯独复制操作，学生最容易忽略操作前的选择操作。1. 知识目标：学习选择取消选择、复制粘贴、移动、 大小变化等操作的知识。2. 技能目标：掌握图画的复制、移动与大小变化操作的方法。教学3. 情感目标：通过学习，培养学生的学科兴趣，获得审美体验。通过比赛，培养目标学生合作精神及激发学生学习兴趣，从而达到学会

16、学习、学会做事、学会合作、学会发展的目的。教学1、复制、粘贴方法的掌握。重、难2、找出复制和粘贴的其他方法。点教学图例准备教师活动学生活动一、引入上一节课，我们绘制的湖面只有一条孤单的帆教船， 画面还不够丰富，有些同学想在湖面上绘制更尝 试 让 提 前 会 的 学 生 回多的帆船。但是那么多帆船一个一个地画出来很麻答、演示。学烦，有没有什么更j 陕捷的方法呢?过二、新课1、 “复制一粘贴”是电脑里常用的命令。选择程好需要复制的物体，单击“复制 ”命令，这时电脑就记住了这个物体，单击“粘贴 ”命令，电脑就会课 后 反 思复制出同样的物体，再次单击 “粘贴 ”命令还会出现。在“画图 ”中使用 “复

17、制 ”“ 粘贴 ”的方法可以变出许多相同的图案，使画面丰富有趣，并且可以减少作图的时间，提高作图的效率。我们可以用这个方法变出许多帆船，把；胡面变得热闹起来。2、制作热闹的湖面学生自学，操作、练习，1）打开保存的“湖面 ”文件，单击“选定 ”工具 按照书本的指引完成新知识把帆船框选起来。的探索。 （在这个过程中，教2）单击菜单栏上“编辑 ”中的 “复制 ”命令，再师可以走动辅导提示学生不单击菜单栏上“编辑 ”中的 “粘贴 ”命令。这时画纸的同的方法，让学生自己能在左上方出现了一条一模一样的帆船，将它拖到合适探索中总结出三种不同的复的位置。制与粘贴的方法）。3）单击菜单栏上“图像 ”中的 “翻转

18、旋转”命 自学成果展示：把自己的令，选择“水平翻转”：收获和同学分享。使用 “翻转旋转”命令可以让湖面上的帆船“来来往往 ”，我们还可以改变帆船的颜色，让画面更丰富。三、练习：在 “湖面 ”上复制多条帆船，并使它们向不同的根据要求完成书本练习方向行驶。主题二 体验绘图新感受课题 教学内 容简析 学生学 情分析教学 目标教学重、难点教学 准备任务三避暑在湖面主题二 任务三避暑在湖面课型 新授课 课时 1翻转工具是电脑绘图应用中的一个重要工具，使用非常广泛；文字工具则在 绘图工具中有着特殊的作用。经过上一节课的学习，学生对选择工具已经比较熟练使用，为本课学习翻转 旋转工具打好了基础。1 .知识目标

19、：掌握翻转旋转工具的使用，会用该工具绘制图形；掌握文字工具的 使用会使用文字工具给自己的作品配上文字。2 .技能目标：用翻转工具构图；给作品配文字。3 .情感目标：感受学习乐趣，获得审美体验。母爱教育。1、翻转工具的使用；2、文字工具中字体大小、颜色的使用。教师活动一、引入1、出示避暑湖面图学生活动教学过程炎炎夏日，为了照顾好调皮的小蝌蚪，青蛙观察作品，探讨技术难妈妈们蹲在湖面的荷叶上都快热昏了，这时还好 有莲蓬降温器帮了它们的忙。占八、教师活动学生活动说说看，这节课最难画的是什么，为什么？二、新课1、难点突破：根据老师的讲解，进行用 “画图 ”软件绘制一些对称的物体时，我们可 提问或练习。以先画出物体的一半，然后进行复制，再用“翻转旋转 ”命令翻转成另一半，最后把它们对接在一起。2、练习：下面我们一起来绘制青蛙妈妈吧。1) 使用 “曲线 ”“ 刷子 ”绘制青蛙的半个身体。根