中图版七年级地理下册7.1第一节首都北京优质教案(1)

1、七年级地理下册第六章第一节北京教学设计中图版#教 学 目 标认知目标1 .运用地图了解北京的位置、范围，并对北京 的地理位置作曲简要评价。2 .学会利用资料了解北京的自然条件、城市职 能和名胜占迹。能力目标1 .培养读图能力和分析、整理资料的能力。2 .初步领会运用地图和资料，认识、分析和评 价一个区域的地理位置的基本方法和思路。情感目标培养对北京的热爰，进 步培养爰国之情。教 学 重 占 八、北京的自然地理特征、城市职能教 学 难 占 八、北京巾地理位置的评价教学方讨论法、启发 式讲述法、谈话法等教具选择CAI课件法教学设计教学过程教师活动学生活动引入 新 课提问同学们知不知道第二十九届奥运

2、会主办地在哪？回答（北京）提问根据我们的生活经验，请说由你 心中的北京是什么样的？学生回答由示课件展示北京建设情况组织活动看了美丽的北京，我想大家一定 也很想去北京，不一定只是游玩， 大家一定有自己的想法，请说由 来让我们共同分享。学生回答过渡讲解看起来，大家真的很想去北京， 有人想上清华北大，有人想去中 关村、中央电视台，有人想去考 查古都风情北京有你的梦、 我的梦，今天，就让我们一起走 进北京。板书北京提问根据以往的经验知道，我们在学 习一个区域的时候，首先应该知 道什么？回答（位置）板书、纬度位置和海陆位置。出示请打开课本第19页、地图册第 16页，让我们学会从地图上寻找 北京、认识北京

3、，请每个小组积 极合作，作好记录。分小组对内容进行学习整理引导学生读图回答1 .北京的纬度位置怎样？属于什 么温度带？2 .北京是内陆还是沿海？3 .北京有哪些邻省？4 .北京的地形有什么特点？5 .北京附近地形区分别是什么？ 属于什么气候类型？6 .北京附近有哪些主要河流？其 流向如何？学生讨论：（以四人小组为单位）教师 巡回参与指导。（根据时 间要求，可安 排1、2组讨论1、2 题，3、4组讨论3、4题 等）出示北京市交通图教师讲解提问北京市的对外交通十分便利。北 京是全国最大的铁路枢纽。有京 沪、京九、京哈一京广、京包一 包兰等密集的铁路网；北京市还 是中国最大的航空港之一，有多 条国际

4、航线通向世界各地；北京 的公路密度也是全国最大的，有 多条高速公路连接（全国各地） 北京虽地处内陆，但东距大海只 有150千米。综上所述，请同学们回答北京位 置的优越性表现在哪些方面？看图听讲学生分组讨论 并推选代表举 例说明。1 .北京地处中 纬度暖温带， 距海不远，使 北京有适合城 市发展的冷 热、干湿都适 中的气候优 势。引导学生归纳引导学生归纳：1 .纬度位置和海陆位置优越。2 .战略位置优越。3 .经济区位优越。2 .北京的地形 地势决定了北 京市战争年代 易守难攻，和 平年代适宜经 济发展、城市 建设。3 .北京西部背 靠我国黄土高 原的能源、原 材料基地，南 邻粮、棉、油 等物产

5、丰富的 黄淮海平原， 北抵我国最大 的牧区内蒙古 牧区，这些区过渡出示你知道北京主要的城市职能是什么，分别体现在哪些方面吗？让学生随意抢答，补充。板书一、政治和文化中心（适当补充）北京是中国的政治中心。中国 的最高权力机构一一全国人民代 表大会、中国的最高行政机关 国务院以及党中央等在北 京。北京是我国的文化中心。北京 有北大、清华、人大、中科院等 数百所高等院校和科研机构，还 有众多的体育场馆，各类博物馆， 众多国家级文艺团体等。北京是中国重要的国际交往中 心。北京有许多外国大使馆、国 际组织代表机构，海外企业代表 机构，外国新闻驻京记者站等国 际交往机构，各种国际会议也在 此频繁召开。本节

6、课我们主要了解了北京的位置、地形、气候等地理环境特征，总结教师小结知道北京位置优越，掌握了北京 的城市职能是我国的政治文化中 心和国际交往城市。北京作为中 国的首都，已经成为中华儿女最 向往的地方。1 .填空(1)北京位于 平原北部边缘。该平原是我国第 大平原，其他两大平原是 和 O(2)北京属典型的 气候，其特点表现为、。(3)北京的地势表现为 高，低，、三面环山，东南方向是 平原。(4)北京的地理坐标是, 。练习设计2 .判断(1)北京三面被河北省包围，是河北省的一部分。(2)北京是个内陆城市，对外联系很不方便。(3)流经北京市的河流大多属黄河水系。(4)北京是中国的首都，因此它是我国的经济中心，经济发展水平很高。(5) “北京时间”就是北京的地方时。3 .选择(1)北京