小学一年级语文阅读训练题

1、1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。1) 这一段话共有()句。2) 填空：a、一年有()、 ()、)、 () 四个季节。b、，春天的树上，芽瓣是) ；夏天的树上，叶片是() ；秋天的树叶颜色有 () 和() ；冬天的树下，满地是 (c、)。2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用

2、手和脑。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。(一)这是一首儿歌，一共有(句话。(二)填空:1)人有两件宝是指() 和() 。做工靠 () ，思考靠 () 。2)做事情要用() 又用 () 。这样才能 () 。3、夏天初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。1、这段话共有()句。2、用横线划出第 2、 3 句。3、石榴花在() 开放。它的花蕊是() 的， 花朵是 () 的。4、我喜欢石榴花是因为（）。5、石榴花很多，从（）、（）等词可以看出。4、斧子老爷爷微

3、笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！ ”孩子说：“老 爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要为什么（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。5、时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天 黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。1、这篇短文有（）段话。2、小山羊送给小白兔什么花3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴

4、像花朵的。颜色也不少， 有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真 令人喜爱。1、短文有（）段话。2、文中的金鱼有（）种颜色）的，有（）的，也有（3、金鱼的形状有（4、你最喜欢的金鱼是（7、浪花我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。1、短文有（）段，请标出来。2、填空。（）的步子（）的贝壳（）的小虾3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像

5、（）。8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！1、这篇短文有（）话。2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方（1 ） （ 2 ） （3 ） 3、读了短文，我知道了：西红柿的（）好吃。（2 ）萝卜的（）好吃。（3 ）白菜的（）好吃。9 两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说： “你退回去，让我先过桥！ ”

6、黑羊说： “你退回去，让我先过桥！ ”它们谁也不肯让谁， 就打了起来， 不一会儿， 只听到河里“扑通！ 扑通！ ”的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有( )段。第一段有( )句话。2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：(1) d u m u qi do(2) t eng shii(3) b d mi cn(4) xi rg shg3、填空：( 1) () 和 () 在独木桥的 () 相遇了。它们都要对方 () ，让 ( ) 先走。( 2)两只羊谁也() ，就打了起来，结果都() 。( 3)在文中找出一对反义词，把它写在括号里：( )( )10、放烟花大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多

7、漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。1、这段话有( )句。2、第 3 句写出了烟花的( ) 。3、 也观察过烟花绽开的样子吧！ 请再写几种。11、画 画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字： 小鸟的家 。1、短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。2、我在白纸上画了（ ） 、 （） 、 （ ）和（ ） 。3、用“”画出文中表示颜色

8、的词语。4、照样子写词语：碧绿碧绿（） （） （）12、葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（ 1）这段有 句话。（ 2）表示数量的词有、 、 、 。表示颜色的词有、 。（ 3）用“”画出短文中的感叹句。（ 4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。13、喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道： “看来世界上要算我飞得最高了。 ”哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟往上一看，一群鸽

9、子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道： “鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧”“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！ ”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！ ”喜鹊感慨地说。1、短文有 个自然段。2、照样子写词语。整整齐齐()()3、喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：()后来喜鹊看到大雁，它想:()14、 小明病了小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。医生问小明吃了脏东西没有， 小明摇摇头。 医生看了看他的手， 发现他的手很脏，指甲也很长，说： “用脏手拿东西吃会生病的。 ”小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个

10、讲卫生的孩子。1、短文有 段，第一节有句话，讲小明 ，妈妈带他去，第二段讲小明生病的原因是。_2、小明是好孩子吗为什么15 、春姑娘太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶： “一定要把信亲手交给春姑娘！ ”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢她敲开了一个又一个花儿的小门。玫瑰姐姐说： “蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。 ”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说： “孩子，喝一口水吧。 ”蝴蝶摆摆手。后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊： “春姑娘，你在哪里呀”1、短文共有自然段。2、春姑娘在哪里，蝴蝶找到了

11、吗3、请把下面的词语组成一句通顺的话。大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘4、请你填上合适的词。一（）水一（）信一（）嘴一（）门一（）黄叶一（）伞16 、 给树治病一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1、本文有 个段。2、填上动词。（ ）舌头（ ）走了 （ ）虫子（ ）叶子17、柳树春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起

12、来。这时，小芳看见了急忙说： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。 ”小军听了很惭愧地说： “以后我再也不乱摘花木了。 ”1、这篇短文有（）段。2、本文写发生在（）和（）之间的事情。3、 （）折柳枝， （）帮助他。 （）惭愧地说：“” 。18、小白兔小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。

13、一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。1、短文共有（）小节。2、第（）段写小白兔吃食。3、填上合适的量词一（ ）毛一（ ）三角形一（ ）宝石）眼睛一（ ）树枝）白菜4、小白兔身子，耳朵，尾巴 ，真可爱。19、宝贝落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上1、填空小螃蟹藏在里。海蛎子挂在边上。海螺躺在温暖的 上。海蛤躲在底下。2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么20、海马爸爸海马爸爸和海马

14、妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1、短文共有（）段。第（）段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语（ ）的育儿袋（ ）地长大（ ）的营养（ ）地游玩（ ）的海底（ ）地说话3、马是由谁抚养长大的你呢21、云云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变

15、成了一片大云朵。1、在括号里填上合适的词语。（ ）的天空（ ）地飘荡（ ）的白云（ ）地向前跑2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。近义词：渐渐（ ）反义词：浓（ ）3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子。22、孔融让梨从前，有个孩子叫孔融。他四岁的时候，有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。爸爸看见了，问道： “你为什么不拿大的呢”孔融说： “我是弟弟，应该吃小的。 ”1、照样子写句子 盘子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一个小梨。有也有：2、孔融为什么要让梨请用横线在文中划出来。23、可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变

16、了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共（ ）句话。2、量词填空：一（）树叶一（）工匠一（）筷子一（）牛皮一（）大衣（）水珠3、在在（）里填上合适的词语：（）的秋娃娃(）的稻子（）的景象（）的冬姐姐4、秋天，除了秋天，）的稻子，(）的树叶， （的秋，还有（ ）的枫叶，的枫叶，（ ）的棉花。5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相近的词语：顽皮（ ） 美好

17、（ ）24、春雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜伍小白鸽说： “春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！小燕子说： “不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了”麻雀说： “不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了”1、给短文标上自然段序号。2 在括号里填上合适的词：（ ）的小草（ ）的桃花（ ）的柳树（ ）的杏花3 、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题请你用“ ”把句子划下来。4、按短文内容填空：（ 1）小白鸽认为春雨是（ ） ，小燕子认为春雨是（ ） ，麻雀认为春雨是（ ） 。（ 2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗我说： “春雨是（）的。你们瞧！，春雨5、 连词成句： 屋檐下 小鸟 争