句子的言外之意

1、百度文库-让每个人平等地提升自我一、下面是一段对话，请在横线上补充相应的节约用宣传口号。妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球，还在乎我浪费的那点水吗？”儿子说：“那可不行，/,您怎么能例外呢？老师说了，水是生命之源，为了保护人类共同的家园，每个人都要有很强的节水意识。您也不希望看到! ” / 二、王丽放学回家，见妈妈正偷看他的信，就责问：“妈妈，你怎么能看我的信？”没想 到，妈妈不但不认错，反而说：“你是我身上掉下的一块肉，我要对你的成长负责，你要 是同坏人交上朋友怎么办？” 王丽应该怎么说才能说服妈妈？三、根据下边情境，按要求答题。刘军同学到学校图书室去还书，

2、管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认 真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”刘军听了，挺不好意思的。(1)管理员的言外之意是：。(2)如果你是刘军，你应该这样说：。四、李兵同学走路时不小心将王东同学的书闯落在地，这时李兵应怎样对王东说？请把李 兵的话写下来。五、小杨和小李，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来 ，假如你是班长，你该如 何用委婉的语气进行阻止？六.阅读理解1.王元用数学知识买瓜中关村每到盛夏，八十二楼门口总有个大号的西瓜摊，摊主是个歪脖子大兴人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵贴上听，十拿九稳。因为这个绝活儿，这位在中关村的小摊贩/里位列八大怪。那次大概是19

3、87年或者1988年，我去买西瓜，骑上车，直奔魏师傅的瓜棚子/毕竟他的瓜好。一看买的人不少，正要往里挤，忽然看到有两位熟悉的人物，也在挑西瓜 呢。谁呢？王元先生和王太太，两位一边挑一边算价钱呢。魏师傅的西瓜卖得好，不免有些“作怪”。不称重，分大瓜小瓜而卖，大瓜三块一个，小瓜一块一个。看着大瓜小瓜尺寸差别不是很大，很多人都拼命往小瓜那边挤。王太太好像也是这样，却听见王元先生说：“买那个大的。”“大的贵三倍呢”太太犹豫。“大的比小的值！”王先生说。王太太挑了两个大瓜，交了钱，看看别人都在抢小瓜，似乎又有些犹豫。王先生看出她犹豫，笑笑说：“你吃瓜吃的是什么？吃的是容积，不是面积。那小瓜的半径是大瓜的

4、三分之二稍弱，容积可是按三倍平方算地。小的容积不到大的30%当然买大的赚。”王太太点点头，又摇摇头：“ 你算的不对，那大西瓜皮厚，小西瓜还皮薄呢，算容积，恐怕还是大的吃亏。” 却见王先生胸有成竹，点点头道：嘿嘿，你别忘了那小西瓜的瓜皮却是三个瓜的，大西瓜只有一个，哪个皮多你再算算表面积看。王太太说：“头疼，我不算了”两个人抱了西瓜回家，留下魏师傅看得目瞪口呆。1 .练习上下文，解释词语十拿九稳：/绝活儿：2 .王太太买西瓜想买小的，因为3 .普通人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主张买那个大的，有两个原因。4 当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏师傅是什么表现？5 本文

5、围绕 写数学家王元在生活中的与众不同。6 .雕塑一般的姿势“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然，人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势 ，越细品，越意味深长。最让人感慨万千的，我认为是化学家卜拉克的姿势。卜拉克是因心脏病猝发突然去世的，死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是，那杯子端得极其平稳，里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来一一他就这么稳稳当当地坐着，从从容容,一如雕塑。、/之所以如此，是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”一一做化学实验时，总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是，他的死有了一个堪称天下第一的姿势。最让人惊心动魄的，则是母爱的

6、姿势。/那是在大兴安岭火灾现场，当人们扑灭大火后，突然惊呆了 ，因为他们发现：一位母亲虽 然已被大火活活烧死，但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势一一紧紧地蜷曲着上肢！果然,她被烧死了，怀抱中的孩子依然活着。显然 ，正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势，才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子！面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势，消防队员潸然泪下。再试想，人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注，何况日常生活中活生生的人 ！,所有的姿势都昭示着人的状态和是的，人总是有姿势。正所谓“站有站相，坐有坐相” 人的境界。这，你想过吗？1 .先给带点字注音，猝发（）昭示（）2 .在文中找反义词挺拔如松（3 .“最让人惊

7、心动魄的再解释词语意思/ 颓然（弥留（） 重于泰山（,则是母爱的姿势”） 潸然（）站有站相（为什么不用“母亲的姿势”那么你呢？你的姿势是挺拔如松，还是颓然如泥?4 .短文说：，所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解?5 .按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的母亲的“姿势” 则是6 .下面词语运用的分析，不正确的一项是（）A : “惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。B 义无反顾表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。C 潸然泪下“反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。7 .你杀死了贝多芬晚上临睡前，女儿给我出了个题目：如果你知道一个女人怀孕了

8、，并且她已经生了8个小孩，其中有3个耳朵聋，两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，而这个女人自己又有病在身，请问，你会建议她生下这个孩子吗？女儿的问题太过简单了，我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象1.这个女人怎么能承受得住！/那么，你杀死了贝多芬！那个女人是贝多芬的母亲。女儿摊开双手，遗憾地摇着头。我吃了一惊，为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈！我不服气地说 ：“若是不知道结果，你会怎么选择？”女儿说：“我已经选择过了，而且班上大多数同学跟我选择的一样建议她生下来！在此之前我们并不知道答案！”“为什么？”我忽然感觉这个选择题很有趣，忍不住要和女儿探讨一

9、下。没有想到的是，女儿的理由非常简单：给予这个可怜的母 亲多一点儿希望一她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？我怔住，继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的呢？1 .联系上下文，解释词语/健全：叫屈：怔住：探讨：2 .为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”？3. 我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“一一”划出有关的句子。4 .女儿“建议她生下来”是你觉得这个女儿是一个（/）的小孩。5 .”给予这个可怜的母亲多一点儿希望一她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是（）A.表示话题转移 B表示解释说明七、下面句子

10、中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里A.补充说明.B .意思转折或递进.C.声音白延长.D .插入内容.1、有一个孩子一一他是元帅他把我带到这里来.（）2、四十秒钟后一一大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了 .（）3、我刚要倒便饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒一一”，我抬头一看，是春花.（）4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬 终年不断一一除非水渠结冰了 ，雪花盖满了大地.（）八、指出下面句子中省略号的作用.1、老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能都牺牲了你要要走出去（）2、青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉它都爱吃 .（

11、） 3、那个东西，一定没有发现我要监视它，仍旧诡秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫（）4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱 ，呱呱”（）5、当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧” 啊 /!请你现在就 买吧！ ”男孩乞求说.（）6、孩子们高兴地对他说：“再见”（）九、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法./1、爱迪生又发明了电灯、留声机他一生发明的东西有一千多种，（）2、指导员对我说：“你们要好好念书将来”（） 3、“哗一一哗一一”我循声望去，原来是一位清洁工在扫地.（）4、远远地望见了一条明如玻璃的带子一一河！（）5、“今天好冷啊！ 你什么时候去上海？”张丽

12、对刚进门的小杨说.（）6、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的 .”（）7、我把“中国石”奉为至宝.（）参考答案：王丽说：“妈妈，我觉得您应该信任我，如果我也不信任朋友，我还能交到真正的朋友 吗？放心吧，我不会交坏人朋友的！” 答案：刘军不应该在借阅的图书上勾画。答案：“对不起，我下次一定不在书上勾画了。”答案示例：王东，对不起，是我不小心把你的书给弄掉地了，请原谅。答案示例：小杨，小李，你们这样大声争吵，影响不好！况且我们是同学应该团结才对呀一块625欧元的树皮1 .克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？小汽车当场报废自己严重脑震荡。擦破树皮赔偿625欧元。2德国林业部门为什么这样郑重其事

13、地对待一棵被擦伤的大树？/答：因为树也有生命，交通肇事者要为伤及到的任何生命负责。3付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？/树皮伤害费受损树皮清理费见习费医药费/看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。4.下面对几个词语的分析，不正确的一项是（，/）“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。“鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。5读完短文，你有什么感想？/德国法律对树木的爱护令人感动，值得我们好好学习。王元用数学知识买瓜1 .练习上下文，解释词语,十拿九稳： 比喻很有把握绝活儿： 最拿手的本领2 .王太太买西瓜想

14、买小的，因为小西瓜便宜，一块钱一个。3 .普通人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主张买那个大的，有两个原因。大瓜容量大大瓜表面积小4当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏师傅是什么表现？ 王太太说：“头疼，我不算了。” 魏师傅看得目瞪口呆5本文围绕 买西瓜 写数学家王元在生活中的与众不同。雕塑一般的姿势7 .先给带点字注音，再解释词语意思猝发： 突然发生 潸然：流泪的样子 颓然：形容败兴的样子昭示：明白地表示或宣布弥留：病重快要死了8 .在文中找反义词挺拔如松（颓然如泥）重于泰山（轻于鸿毛）站有站相（坐有坐相）9 .“最让人惊心动魄的，则是母爱的姿势”，为什么不用“母亲的

15、姿势”答：因为母亲的姿势可以有多种多样，但是火灾发生时，紧紧地蜷曲着上肢护着怀抱中的 孩子，没有爱是做不到的。10 短文说“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解？意思是：一个人的姿势明确地表示出这个人的精神状态和思想。11 按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的/, 一丝不苟母亲的“姿势”则是 母爱的象征。/12 下面词语运用的分析，不正确的一项是（ C ）A : “惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。B 义无反顾表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。C 潸然泪下“反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。你杀死了贝多芬1 .联系上下文，解释词

16、语/健全： 本文指强健 没有缺陷 叫屈： 诉说收到的冤屈怔住： 愣住了，呆住了。探讨:研究讨论2 .为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲？因为她自己有病在身，生了那么多残疾孩子，所以3 . 我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“一一”划出有关的句子。想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎么能承受得住！4 .女儿“建议她生下来”是给予这个可怜的母亲多一点儿希望你觉得这个女儿是一个 善良 有爱心 的小孩。5 .”给予这个可怜的母亲多一点儿希望一她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常 健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是（ B ） A.表示话题转移B表示解释说明心底盛

17、开一朵花1 . “待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（ A ）种A等，等候B对待，招待C将，要2 . “我”有那种尴尬和狼狈“是因为乘车没带公交卡，身上没有零钱3 .一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“一一“画出有关句子。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。4 .老太太教“我“怎样还她一元钱？用 ”画出有关句子。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，5 .本文实际写了三次投币；/三年前好心的姑娘帮老太太投了一块钱/今天好心的老太太为“我“投了一块钱/将

18、来“我“要为像自己一样粗心的人投一块钱/这个人重要不重要1 .标题中的“这个人”指的是所恨（讨厌）的人 /2 . “他”为什么选择离职？答：因为他与同事交恶，到了水火不容的地步，所以选择离职。3 .写老师将学生分组的故事，目的是什么?目的是告诉我们不能因为一个人而离开4 . “恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说明吗？“他“与一个人交恶而放弃了很多喜欢的工作（或：因为一个讨厌的同学而离开十个”蛮 喜欢“的同学）5 .读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择？要说明理由。答：会留下来，因为文中所举学生分组的例子有说服力（本题可自由回答，但一定要说服 理由）6 .根据意思找出相应的词语A遇到一个不喜欢或讨厌的人（水火不容）B形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。（芒刺在背）C两者对立，像水和火一样不相容。（交恶）卖爆米花的少年1 .“堂堂正正”的近义词是光明正大2 .下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是 （D ）A仪表堂堂B堂堂大学C堂堂教师D堂堂数学课3 .按照短文内容填空 少年很自卑，他害怕同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼，低着头走进教室，挨过难熬的中午时光。 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰到熟人， 往往把头垂的很低