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文档简介

9故土教师用1课时教 学 案课型 新授 课题 9 故土 三年级 学科 语文 设计人 孙祥庚 审核人 授课人： 编号 日期根本思路：学习目标：重点：学习小说运用比照手法突出主题的写法。理解鲁迅对劳动人民的同情，感受其变革社会、创造新生活的愿望。难点： 离故土时的心情和感受。认识造成农村经济衰败和人与人之间隔膜的根源。教具准备：课件、多媒体第一课时一.教学目标：1.了解作者和写作背景。 2.掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。 3.理清小说线索和故事情节。二.教学过程:1. 导入新课：2.介绍写作背景：辛亥革命后，封建王朝的专制政权是被推翻了，但代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。小说通过对闰土悲惨遭遇的描述，生动地反映了当时的社会面貌，深刻揭露旧社会对农民从肉体到精神的重重残害，表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和坚决信念。3.作家、作品介绍：鲁迅，我国现代伟大的 、 、 。原名 ，字豫才，鲁迅是 ，浙江绍兴人。选自? ?小说集。?百草园?选自散文集? ?。 4.出示幻灯片，检查词语预习： 注音阴晦 瓦楞 胯 下獾 秕 谷鹁鸪 髀 嗤 笑絮絮 瑟 索蜷 缩 寒噤 折 本惘 然恣睢 潺潺 黛 色愕 然五行 5.熟悉课文。6.讨论课文段落：小说以 序,以 为线索展开故事情节,全文可按“ 三个方面分为三个局部。一 ： 二 ： 三从 到结束：7.完成表格：少年闰土中

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