初级韩国语课程大纲

1、中国海洋大学本科生课程大纲课程名称初级韩国语1Eleme ntary Korea n 1课程代码050502101327课程属性学科基础课时/学分128/6课程性质必修实践学时责任教师董磊课外学时课程属性：公共基础/通识教冇/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一. 课程介绍1?课程描述：初级韩国语是朝鲜语专业基础教育层面的一门必修课程，是整个韩国语教学环节的基础阶段。圉绕听、说、读、写、译五个方面的专业基本技能要求开展教学活动，使学生熟练掌握朝语（韩语）语言的基本知识，为进一步学习韩国语 打下坚实基础。2. 设计思路：本课程是零基础韩国语学习者的入门课程，通过本课程的学习，使学

2、生掌握韩国语元音、辅音的法音、书写以及音韵变化规则等。以学生对韩国语音韵体系的正确理解为基础，掌握韩国语基本词汇及语法特点。3. 课程与其他课程的关系：初级韩国语是中级韩国语和高级韩国语的基础，也是其他专业课程的基础。二、课程目标、初级韩国语将分两个学期讲授，课程名分别是初级韩国语【和初级韩国语1 。初级韩国语1的教学内容分为语音和课文两个部分，语音部分课堂讲授共32学时，安排在第一至第四周；课文部分，课堂讲授共 96学时，安 排在第五至笫十六周。通过基础发音部分学习韩国语 的子音、母音和基本发音规 贝V、音变规律等内容，课文部分则山浅入深，按照不同主题学习韩国语的 基础词 汇、句法以及会话程

3、式语等内容，使学生掌握基本的听、说、读、写能力。三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须：1. 课前认真预习，有问题部分做好标记。2. 课上认真听讲，积极跟随教师及小组成员完成指定学习活动，多思考、多参与、多质疑。切记：随时记笔记，做标记，勤思考。3?课后及时整理笔记、完成作业和指定小组活动、做好复习。四. 教学进度序号专题或主题计划课时主要内容槪述1基础发音、词、句的朗读练习8基础发音及相关词汇跟读、相互纠正?基础发音及第课18基础发音兼第 课打招呼 部分内容学习跟读、听读、对话练习3基础发音及第?28基础发音兼第 课打招呼 剩余部分内容学习跟读、D用卖、分角色活动4基础发音及第二课18基

4、础发音兼第一课学校和家部分内容学习跟读、D用卖、对话练习5基础发音及第二课28基础发音兼第一课学校和家剩余部分内容学习跟读、D用卖、分角色活动6第三课18第二课家人和朋友部分内容 学习跟读、D用卖、对话练习7第二课28第二课家人和朋友剩余部分内容学习跟读、听读、分角色活动8第四课18第四课饮食部分内容学习跟读、D用卖、对话练习9第四课28第四课饮食剩余部分内容学习跟读、D用卖、分角色活动10第五课8讫的生活跟读、D用卖、对话、分角色活动11第六课8购物跟读、D用卖、对话、分角色活动12第七课8交通跟读、D用卖、对话、分角色活动13第八课8电话跟读、D用卖、对话、分角色活动14第九课8AA 口季

5、节跟读、U用卖、对话、分角色活动15第十课8节假日跟读、D用卖、对话、分角色活动16总复习8总结一学期学习内容、答疑总结、答疑五. 参考教材与主要参考书K选用教材：1延世韩国语1，世界图书出版社，20162、主要参考书：1 延世大学韩国语学堂编（2007）,韩国语教程I,世界图书出版社2 金永寿 主编，张英美副主编；金海守主审，基础韩国语（1-2册）黑 龙江朝鲜民族出版社，2007.六、成绩评定（一）考核方式 A : A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他（二）成绩综合评分体系成绩综合评分体系比例1.课下作业、课堂讨论及平常表现302平时测验成绩203期末考试成绩50总计100七.

6、学术诚信学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均 属造假 行为。他人的想法、说法和意见如不注明岀处按盗用论处。本课程如有发现上述不良 行为，将按学校 有关规定取消本课程的学习成绩。八. 大纲审核院学术委员会签章教学院长:中国海洋大学本科生课程大纲课程名称初级韩国语11Eleme ntary Korea n II课程代码050502101317课程属性学科基础课时/学分128/6课程性质必修实践学时责任教师董磊课外学时课程属性：公共基础/通识教冇/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修二.课程介绍1 ?课程描述：初级韩国语是朝鲜语专业基础教育层面的

7、一门必修课程，是整个韩国语教学环节的基础阶段。围绕听、说、读、写、译五个方面的专业基本技能要求开 展教学活动，使学生熟练掌握呦语（韩 语）语言的基本知识，为进一步学习韩国语 打下坚实基础。2. 设计思路：本课程是零基础韩国语学习者的入门课程，通过本课程的学习，使学生掌握规定主题的韩国语词汇、语法，以及语义、语用等相关知识，能够准确、熟练地运所学句法、句式进行会话练习。3. 课程与其他课程的关系：初级韩国语是中级韩国语和高级韩国语的基础，也是其他专业课程的基础。二、课程目标、初级韩国语将分两个学期讲授，课程名分别是初级韩国语I和初 级韩国语II。初级韩国语【I每一课的教学内容更为丰富，山课文、单

8、词、语法说明、词语与用法说明、练习、阅读所组成，每课的讲授课时平均为 8个学时，总课时约为128个学时。学习要求要完成所有的课程任务，学生必须:1. 课前认真预习，有问题部分做好标记。与、多质疑。另2. 课上认真听讲，积极跟随教师及小组成员完成指定学习活动，多思考、多参 外，切记随时记笔记，做标记，勤思考。3?课后及时整理笔记、完成作业和指定小组活动、做好复习四.教学进度序号专题或主题计划课 时主要内容槪述1第一课8介绍词汇、句法、分角色活动2第二课8韩国饮食词汇、句法、分角色活动3第二课8市场词汇、句法、分角色活动4分组发表8自选主题，分组发表形式不限、表演5第四课8招待词汇、句法、分角色活

9、动6第五课8交通词汇、句法、分角色活动7分组发表8自选主题，分组发表形式不限、表演8第六课8公共机关词汇、句法、分角色活动9第七课8电话词汇、句法、分角色活动10分组发表8自选主题，分组发表形式不限、表演11第八课8医院词汇、句法、分角色活动12第九课8旅行词汇、句法、分角色活动13分组发表8自选主题，分组发表形式不限、表演14第十课8家务词汇、句法、分角色活动15分组发表8自选主题，分组发表形式不限、表演16总复习8总结一学期学习内容、答疑复习、答疑五.参考教材与主要参考书K选用教材：1延世韩国语2，世界图书出版社，20162.主要参考书：1 延世大学韩国语学堂编 （2007）,韩国语教程II,世界图书岀版社2 金永寿 主编，张英美副主编：金海守主审，基础韩国语（1-2册）黑 龙江朝鲜民族出版社，2007.六、成绩评定（一）考核方式A : A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他（二）成绩综合评分体系:成绩综合评分体系比例1.课下作业、课堂讨论及平常表现302平