幼儿园2019版保育员能力考试试题试题及解析

1、幼儿园 2019 版保育员能力考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来2、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接

2、纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ()。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能3、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系4、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱5、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对第1页共10页6、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、 1小时B、2小时C、 3小时D、4小时7、三角铁，

3、撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏8、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()。A专门教育B个别教育C 小组教育D随机教育9、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧10、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己11、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强12、指导婴幼儿发餐具应以()为原则。A、幼儿的要求B 、自我服务能力C 、父母的要求D 、婴幼儿心理特点13、 ()是利用蒸汽的

4、高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒14、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设15、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外16、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外17、婴幼儿服药结束后，保育员应该()。第2页共10页A、做其他工作B 、休息C 、与幼儿游戏D 、做好服药纪录18、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院19、在触电的处理

5、中，()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源20、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈21、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B 、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快22、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下23、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班24、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药25、毛

6、巾的消毒方法是()。A洗涤剂洗涤B肥皂洗涤C清水洗涤D煮沸消毒填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。2、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。3、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。第3页共10页4、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。5、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免 ()。6、在整托园的晨检中，二看是看()、 ()的颜色，看前胸、后背及 ( )是否有疹子，观察婴幼儿 ( )的速度。7、按计

7、划为儿童进行预防接种是为了()。8、按计划为儿童进行预防接种是为了()。9、缺乏维生素 A可患 ()。10、幼儿园常用的通风方式有( )和 ()。11、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。12、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。13、全日制幼儿园平均每班配保育员() 人，寄宿制幼园平均每班配()人。14、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。15、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。16、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =( )。18、幼儿

8、园应贯彻（）和（）相结合的原则。19、缺乏维生素 A可患 ()。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、() 、()、 ( )等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。4、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。第4页共10页6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）中华人民共和国教

9、师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。10、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。11、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。14、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿心

10、理发展的年龄特点是什么？2、幼儿园的任务包含哪些内容？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？第5页共10页5、保育员应具有哪些熟练的操作技能？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。先洗手后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了 2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。第6页共10页试题答案单选题（本题共2

11、5 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 A3、 C4、 B5、 E6、 D7、 C8、 D9、 C10、 D11、 C12、 B13、 D14、 D15、 A16、 C17、 D18、 C19、 D20、 D21、 C22、 D23、 A第7页共10页24、 D25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、协调性、灵活性2、 3个半3、答案：干涉、观察、适时、适当4、答案：警察、打电话5、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤6、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸7、预防某些传染病8、预防某些传染病9、夜盲症10、答案：自然通风、人工通风11、传染源,传播途径

12、 ,易感人群12、各种甜食13、1,214、漱口 ,刷牙15、协调性,灵活性16、答案： 15 30；10 1517、答案：欲配制浓度×欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、保育，教育19、夜盲症20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第8页共10页2、3、4、5、6、×7、8、9、10、11、12、×13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4

13、）开始形成最初的个性倾向。2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐点占：10晚餐占20-30 。4、参考答案：（ 1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对第9页共10页本班婴幼儿的具体情况而定。（ 2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、 以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。（ 3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿

14、共同讨论活动的规则和注意事项。（ 4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。5、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（ 2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（ 3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。