人教版高中生物必修二第四章第一节

1、第四章第一节基因指导蛋白质合成课前预习学案预习目标预习遗传信息的转录和翻译，尝试运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。 预习内容第一课时：遗传信息的转录1 . RNA的组成、结构及分类(1)基本单位： ,它是由一分子 、磷酸和碱基组成，组成 RNA的碱基 有。(2)结构；一般是 链，长度比DNAS,能通过 ,从细胞核转移到细胞质。(3)分类：在翻译过程中起模板作用的是 ;起转运作用的是 ;参与构成核糖体的是。2 .转录(1)场所：模板：原料：配对原则：产物：(主要是mRNA过程：解旋：解开。配对：细胞中游离的 与供转录用的DNA勺一条链上的碱基互补配对。连接：在 的作用下，依次连接，形成新

2、的分子。脱离：合成的 从DNA链上释放，而后 DNAZ链恢复。第二课时：遗传信息的翻译1 .翻译概念：在 中，以 为模板，合成具有一定氨基酸顺序的 的过程。模板：原料：运载工具：产物：2 .密码子(1)概念： 上的3个相邻的碱基决定1个氨基酸，这3个相邻碱基称为 。(2)种类：共有 种，决定氨基酸的有 种。3 .转运RNA(1)结构：形状像三叶草的叶，一端是携带 的部位，另一端有三个碱基。每个 tRNA的这3个碱 基可以与mRNAh的密码子互补配对，称为 。(2)种类：种小结：基因指导蛋白质合成过程()()基因 mRNA -蛋白质细胞核细胞质(核糖体)三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还

3、有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标概述遗传信息的转录和翻译过程理解遗传信息与“密码子”的概念运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系二、学习过程第一课时探究活动一：遗传信息的转录1 .为什么RNA适于作DNA的信使？遗传信息存在于细胞核，蛋白质合成在细胞质中进行，在两者之间需要一个传递信息的信使RNA。能完成此任务的 RNA与其成分和结构有一定的关系。(1)基因是有 的 片段；DNA主要存在于 中，而蛋白质的合成是在 中进行的。(2) RNA-般是 链，比DNA短，因此能够通过 ,从 转移到 中。2 .DNA和RNA的主要区别种类DNA (脱氧核糖核酸)R

4、NA (核糖核酸)组碱基胸腺喀咤(T)尿喀咤(U)成腺喋吟(A)鸟喋吟(G)胞喀咤(C)部磷酸磷酸分五碳糖脱氧核糖核糖组成单位脱氧核甘酸 (4种)核糖核甘酸(4种)结构规则的双螺旋结构常成单链结构分布细胞核(线粒体，叶绿体)细胞质功能编码、复制遗传信息，控制蛋白质的合 成将遗传信息从DNAf专递给蛋白质3 . DNA的遗传信息是怎么转给 mRNA的？(1)转录：在 内，以 DNA的 为, 按照 的原则合成 的过程。(2)转录的过程(分4步)看课本P63图4-4能理解并详细描述其基本过程。DM TA"，XO" CC川丸.4 £田人 « + mRMA * A

5、U U C U"U 'f，C '* U - U C 探究活动二：遗传信息的翻译1 .碱基与氨基酸之间的对应关系是怎样的？密码子：在 上相邻的 个碱基终止子：UAA UAG UGAf种类 起始子：AUG(甲硫氨酸)、GUG(缴氨酸)(64 种)I其他密码子：只能编码氨基酸能够编码氨基酸的密码子有 个；一个密码子对应 个氨基酸；但一个氨基酸可能有 个密码子(简并性)。密码子具有简并性和通用性(所有的生物共用一套遗传密码)2 .遗传信息、密码子和反密码子的对比遗传信息密码子反密码子概 念是指DNAh特定的脱,核甘酸排列顺序mRNAk决定一个氨基酸的 3个 相邻碱基与mRN粉

6、子中密码子互 相配对的tRNA上的3个 碱基作 用决定蛋白质中氨基 卜的排列顺序翻译时决定肽链的氨基酸排列 顺序与上3个碱基互补，以 确定氨基酸在肽链上的种 类多种多样共64种，编码蛋白质的密码子 共61种，终止密码共3种，不 能编码蛋白质61种3 .游离在细胞质中的氨基酸，是怎样运到合成蛋白质的“生产线”上的呢？需要“搬运工” 一一。反密码子：tRNA呈 形，其一端有三个碱基可以与mRNA上的三个碱基配对，称为 ,另一端可以携带 , tRNA 有 种；一个tRNA只能携带 种氨基酸；一个氨基酸可以由 种tRNA携带。4 .翻译的过程(1) mRNAS入细胞质，与 结合。(2)携带一个特定氨基

7、酸的 tRNA,通过 与第一个密码子互补配对，进入位点1.(3)携带另一个特定氨基酸的 tRNA以同样方式进入位点 2.(4)位点1位点2相应的氨基酸 形成,位点1的氨基酸转移到占据位点2的tRNA 上。(5)核糖体读取下一个 ,原占据位点1的离开核糖体，占据位点 2的tRNA进入位点1,(6)肽链合成后，从核糖体与 mRNA勺复合体上脱离，经一系列步骤，盘曲折叠成成熟的蛋白质分子。探究活动三、延伸拓展1、根据碱基种类和数量(或比例)，推测核酸类型(1)种类：有 T无U,必为; 有U无必为;有T也有U,为。(2)数量：A= T且C= G,通常为；AwT或Cw G 无U,必为;人:T+ U且C=

8、 G为。2、基因表达中相关数量计算基因中的碱基数(双链)：mRN刖的碱基数：合成蛋白质的氨基酸个数=三、反思总结四、当堂检测1 .一条多肽链中有1000个氨基酸，则作为合成多肽链的信使 RNA分子和用来转录该信使 RNA分子的基因中，分别至少要有碱基多少个()A.1000 和 2000B.2000 和 4000C.3000 和 3000D.3000 和 60002 .细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是()A.DNA 一染色体一脱氧核甘酸一基因B.染色体一脱氧核甘酸一 DNA 一基因C.DNA 一染色体一基因一脱氧核甘酸D.染色体一 DNA 一基因一脱氧核甘酸3 .下列哪一组物质是

9、 RNA的组成成分()A.脱氧核糖、核酸和磷酸B.脱氧核糖、碱基和磷酸C.核糖、碱基和磷酸D.核糖、喀咤和核酸录形成的mRN激细胞核中出来进入细胞质中，穿过磷脂双分子()A. 6层B. 4层C. 2层D. 0层5 .某基因中含有 1200个碱基对，则由它控制合成的含有两条 白质分子中最多含有肽键的个数是A . 198 个 B . 398 个 C . 400 个 D .798 个6 .在下列细胞结构中，有可能发生碱基配对行为的一组是金I- d其用J T A C 基国"日A T GU A 售便-1一在U G 能述RN4-1一1一L-氨基酸的国氨酸4. DNA转层肽链的蛋()()A .细胞

10、核、线粒体、叶绿体、中心体B .细胞核、核糖体、中心体、线粒体C .线粒体、叶绿体、细胞核、高尔基体D .线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核7 .右图表示DNA(基因)控制蛋白质合成的过程，请分析回答：(1)根据图中的碱基，可推测包括了 种核甘酸。(2) DNA勺两条链中，链为模板链。遗传密码(密码子)存在于 链上(请写标号)。(3)如果控制合成的蛋白质含两条肽链，49个肽键，则控制其合成的基因至少有 个脱氧核昔酸。课后练习与提高一个新的携带氨基酸的 tRNA进入位点2,继续肽链合成。重复进行，直到读取到1、构成人体的核酸有两种，构成核酸的基本单位-核甘酸有A.2 种 D.4种 C.5种 D.8种

11、2、经测定，甲、乙、丙 3种生物的核酸中的碱基之比如下表，这3种生物的核酸分别为 （）AGCTU甲60406040-乙30202030-丙412344-28A. 双链DNA单链DNA RNAB.单链DNA双链DNA RNAC.双链DNARNA单链DNAD.RNA单链DNA双链DNA（1） a、b、c、d所表示的四个过 （dna-（RNA蛋白质 程 依 次 分 别是、 ac和。（2）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 （用图中的字母回答）。（3） a过程发生在真核细胞分裂的 期。（4）在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是 。（5）能特异性识别信使 RNA±密码子的分子是 ,后

12、者所携带的分子是 。（6） RNAW毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表达）：。9、请回答下列有关遗传信息传递的问题:3.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则 tRNA （ UGC所携带的氨（1）为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如图所示的模拟实验。IIICGTACGTGC赖氨酸丙氨酸半胱氨酸苏氨酸基酸是（）A.赖氨酸 B. 丙氨酸 C.半胱氨酸D. 苏氨酸及条件 产物Y其他必从病毒中分离得到物分子，其部分碱基序列为4、（2008年上海生物，9）下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有（）染色体中心体纺锤体核糖体A. B. C. D.

13、 5、如图所示，给以适宜的条件各试管均有产物生成，则能生成DNA勺试管是（）质A。已知A是单链的生物大-GAACAUGUU将物质 A力口入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是一 CTTGTACAA,则试管甲中模拟的过程。将提纯的产物 X加入试管乙，反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物加：加：揄：DNA.RNA.kNA.ATP .ATP餐AJF、ATP，ATP、ij - #美餐.有美机有文陀!- jlm1 IMAX美暗,|r有对归:,桃仲楼核*模校钺他甘酸J甘施气基战bdcA.a和d B.b 和c C. 只有b D. 只有c6、一段原核生物的 mRNA

14、B过翻译可合成一条含有 11个肽键的多肽，则此mRN粉子至少含有的碱基个 数及合成这段多肽需要的 tRNA个数，依次为（）Y是，试管乙中模拟的是 过程。将提纯的产物 Y加入试管丙中，反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物 Z（2）若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ,而决定该 化合物合成的遗传信息来自 。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明 所有生物共用一套 。该病毒遗传信息的传递过程为 。A.33 11B.36 12C.12 36D.11 36 7、（2007年上海生物）一个 mRNA子有m个碱基，其中G+C有n个；由该mRN给成的蛋白质有两条肽链。则其模板 DNA子的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是（）D.2(m-n)A.m、1 B.m 、-