人教版一年级数学下册试题期末测试卷

1、期末检测卷一、我会填。（每空1分，共26分）2.按规律写数。394160626680787775853. 100里面有（）个一，100里面有（）个10。4. 38里面有（）个十和（）个一。6个十和7个一组成的数是（）。5. 与59相邻的数是（）和（）。6. 一个两位数，个位是4,十位是8,这个数是（）。二、判断。（每题2分，共10分）1. 最大的两位数是90。（）2. 88中的两个8表示的数的意义是一样的。（）3. 12比99少得多。（）4. 56最接近的整十数是50。（）5. 65前面的数是66,后面白数是64。（）三、比一比，排一排。（1题8分，2题6分，共14分）1 .在O”里填上多”或

2、=5885275668 86079 7085 802 . 32 L76 L53 Ll00 99 23口口 口口 口四、算一算。（16分）75-5=85 80=58-50=6+70 =60+3=54 4=40+9=31-30=五、解决问题。（3题10分，其余每题8分，共34分）1.小刚钓了多少条鱼?我比你多钓8条。工匚)2 . 一(3)班有40个学生，5个老师。每人分一个包子，44个包子够吗?3 .(1)聪聪比妈妈小多少岁？我今年6岁j芋(，我今年36岁;B 品妈妈2ZOG=O ( )(2)爸爸的年龄比妈妈大一些，爸爸可能多少岁？(画“，”)40岁8岁16岁70岁4.7个盒子能装下这些水果吗？先

3、圈一圈，再回答答案一、1.64六十四 100 一百 25二十五 30三十2. (1)38 40 42 79 7664 68 80 90 953. 100 104. 3 8 675. 58 606. 84二、1. X 2. X 3.，4. X 5. X二、1v <=>2 . 23V 32<53<76<99<100四、70 5 8 76 63 50 49 1五、1.20+ 8=28(条)3 .40+ 5=45(个)44V 45不够3 .(1)36 6=30(岁)(2)爸爸：40岁4 .圈一圈略不能一年级下册知识点总结一、认识图形1、平面图形的拼组区分正方形和长方

4、形长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等。正方形的特点：四条边长度都相等。正方形(四条对称轴)长方形(两条对称轴)(2)常见拼组： 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。 两个完全相同的正方形可以拼成长方形。 四个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。2、立体图形的拼组(!)区分正方体和长方体长方体：有6个面，相对的面相同。正方体：有6个面，每个面都相同，都是正方形。(2)常见拼组 两个完全一样的长方体，可以拼成长方体。 八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。*当有好多仝正方体重叠在二起的时候一,一丕要忘数最底层或者最卮面被遮拽的小 正方体。二、20以内的退位减法1

5、、方法：相加算减分解法过程：如：129= 3J12 9 = 3 把 12分解成10和2过程：想9+3=12/ 先算：10-9=1 1+2=3则12-9=匚10 2 2、应用题：已知条件里到道工其比二部分和另二部分，求总数一用加法计算?问题里常见的关键空二二共一共，总的一原隹电.匚知条作回却应了总泰机具.十二部分，取另二部分.，二川减法计算问题里常见的关键字:.,还剩、还有、应找回等。.三、分类与整理1、理解分类的含义，掌握分类计数的方法，学会自主分类，并会用简单的统计 表呈现分类计数的结果。2、学会单一标准的分类和按不同标准的分类，特别是不同分类标准，分类结果 也不一样。四、100以内数的认识

6、 1、10个十是100,读作一百。100是由10个十或100个一组成，它是一个 三位数。2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十 个的数。 3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位（右边）第三位第二位 第一位写0占位。5、用计数器表 4、读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位，十位,百位上的数字相对应。 6、只有个位的数是一位数z如5、7、2;最大的一位数是9。直个位:一一±仅町数是两位数二如一3220;最小的两位数是10,最大的两位 数是99。有个位、十位、百位的数是三

7、位数？如 100。100是最小的三位数。 7、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525353555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100举例:8、数的顺序 百数图以33 34_ 3J为例

8、：35;和34底口丽个数是33和33和35中间的数是34。 比34少1的数是33, 比34多1的数是35。34前面的数是33,后面的数是35;35比34多1, 33比34少1。以52为例：52和60之间的数是：53、54、 55、56、57、58、59 ;（即大于52小于60的所有数）52前面的五个数是：51、50、49、48、47;后面的五个数是：53、54、55、56、 57。52前面的第.五个数是：47;后面的第五个数是：57。 9、两位数比较大小，先看十位，十位上大的数就大，当十位相同时，就比个 位，个位大的数就大。 10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。两个数相差很大时就用多得

9、多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。例如：37 6 34相比较后,37和£相差很人”一就说一.37比£多得炙或_6一比一37少得多37 和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。11、整十数加一位数及相应的减法如：30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是32。）322=30 （想：32里去掉2个一，剩下3个十）口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。五、认识人民币 1、1元=10角（1元钱可以换10个1角）1角=10分（1角可以换10个1 分）1 元=100分（1元钱可以换10个10分，即100分） 2、简单的计算：单位相同，才能相加减。

10、也就是元和元，角和角，分和分单位都相同的才能 计算。课本51页。 3、小数表示法。小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。写作几元几角几分时，是0的可以不写出。左 右元。, 分小数点六、100以内的加法和减法 1、100以内的加减法的口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位， 十位加减十位。要算得即对又快，必须分清不进位，进位，不退位，退位。 进位加法可用接数法计算。 2、用竖式计算进位加法时： 数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。从个位算起，个位满10向十位进1。十位要加上个位进上来的1。如：24 + 8=322 4+1 83 2 3、用竖式计算退

11、位减法时： 数位对齐，即个位对齐个位，十位对齐十位。从个位算起，个位不够减，向 十位退1,个位作10,个位计算完成后, 十位要减去1。如：368=280 103 6一82 84、各类分解法（1）两位数加、减一位数。不进位：35 + 2 =3 7t想：先算：5+2=730 5再算：30+7=5进位：735 + 8 =43 35 + 8 =43各部分名称相应计算公式加法算式加数十加数二和加数二和一加数减法算式被减数一减数二差被减数二差+减数 减数二被减数差1050 5、补充:先算：35+5=40想：先算：5+8=13/想:30 40+5=45再算：30+13=43再算:不退位:30退位：位合起来再即20。20134035 2535815=3 3二277个位不够减时，要从十位拿出 数必须减少1。(2)两位数加、减整十数35 + 20 =553020=1030510+5=15想：先算：5-2=3再算：30+3=33想：先算:再算:想：个位不够减，从十位拿出一个10和个减，十位3个十拿掉1个十，剩2个十,先算：15-8二7再算：20+7=271个