人教版七年级上册英语教案 unit6 Do you like bananas SA Grammar Focus-3c

1、Unit6 Do you like bananas Section A (Grammar Focus-3c) 句型:1.掌握含有实义动词like的句型：We like rice./We dont like hamburgers. Does she like tomatoes? Yes, she does./No. she doesnt.2.学会运用连词but表达喜欢和不喜欢：I like fruit, but I dont like vegetables.语法1.能够辨别可数名词和不可数名词2.掌握可数名词单数变复数的变化规则 1.掌握含有实义动词like的各种句型结构2.能够区分可数名词和不

2、可数名词并掌握可数名词单数变复数的变化规则 教学难点掌握可数名词单数变复数的变化规则 Step 1导入复习词汇和句型：在PPT上呈现各种食物的图片，让学生用英语说出其名称，并拼写单词。每学习一个食物名词之后，教师可提问一名学生“Do you like?”。让学生两人一组就所呈现的图片进行对话。Step 2语法探究1.总结句型结构：学生齐读第一个表格内的句子。让学生依次讲解每个句子的结构，教师可以讲解第一个句子作为示范，如：该句为一般疑问句，主语为第二人称，助动词使用do，助动词之后的谓语使用动词原形like；答语的主语使用第一人称。根据所分析的结构，另编一个句子，使用不同的名词。2.总结名词单

3、复数规律：教师带领学生读每一列的单词，让学生观察每一列单词的规律。先让学生总结规律，教师再完善可数名词单数变复数的变化规则、不可数名词的用法及既可作可数名词又可作不可数名词的词的用法。Step 3练习1.完成3a：让学生独立完成3a中的练习题。让学生依次读出句子，并说出所选答案的判断依据。【答案：1.dont; 2.likes， doesnt; 3.likes， doesnt; 4.like， like; 5.like， dont】2.完成3b：让学生两人一组完成练习。选一组学生以对话的形式呈现出他们的答案。【答案：3；2；1；4】全班学生一起按照正确的顺序读出对话。参照此对话，与搭档一起编写

4、新对话，并表演出来。Step 4活动完成3c：让学生观察第一列的食物图片，在第二列中填入食物的名称。运用句型“Do you like?”，让学生进行班级调查，并把名字记录下来。调查结束之后，将学生分成六人一组，在组内汇报各自的调查结果。每个学生至少就一个食物项目汇报出结果，如：Zhang Ming likes milk, but Li Hua doesnt like milk.。 按要求写出句子1.This is a tomato.（改为复数形式）2.My sister likes salad.（改为否定句）3.Ann likes apples.（改为一般疑问句）4.Do they like strawberries?（作肯定回答）【答案：1.These are tomatoes. 2.My sister doesnt like salad. 3.Does Ann like apples？ 4.Yes, they do.】 1.抄写并默写Grammar Focus中的句子2.完成高效课时通UNIT 6课时2 1.复习了本单元已学词