中考现代文阅读复习ppt8

1、中考现代文阅读复习中考现代文阅读复习记叙文记叙文20092009年年 中考说明对现代文阅读要求中考说明对现代文阅读要求 整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。理解文章段落之间的关系，理清文章的思路。理解文章段落之间的关系，理清文章的思路。体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。用。对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材对文章的内容和表达有自己的心得，能结合材料对相关问题进行探究。料对相关问题进行探究。了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。式在文章中

2、的作用。 结合北京市近几年中考题，进一步熟结合北京市近几年中考题，进一步熟悉题型悉题型主要题型：主要题型：一、概括题一、概括题二、词语理解题二、词语理解题三、感悟题三、感悟题四、链接题四、链接题一、概括题一、概括题出题者主要从以下几方面考我们出题者主要从以下几方面考我们1、对文章内容、情节、观点的概括、对文章内容、情节、观点的概括2、对文章结构、思路的分析、对文章结构、思路的分析3、对文章作者思想感情和中心的概括、对文章作者思想感情和中心的概括捉知了捉知了*03年年：月是故乡明【文章见下发材料】月是故乡明【文章见下发材料】文章第文章第4段和第段和第5段追忆了哪些童年趣事？段追忆了哪些童年趣事？

3、 06年：年：西皮流水西皮流水 从全文看，作者成为一个能从全文看，作者成为一个能“常吼上几嗓子常吼上几嗓子”的戏迷的戏迷有一个过程，这个过程是：（每处限有一个过程，这个过程是：（每处限5字以内）（字以内）（2分）分） 家家 中中 赏赏 京京 戏戏 了解北京市近几年中考记叙文阅读题了解北京市近几年中考记叙文阅读题目，熟悉并掌握解题方法目，熟悉并掌握解题方法 捉知了捉知了 至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月八月湖水平湖水平”那样有气派，

4、但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时

5、虽然还不懂什清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。时更是乐不可支了。 第第4段和第段和第5段追忆了哪些童年趣事？段追忆了哪些童年趣

6、事？第第4段和第段和第5段追忆了哪些童年趣事？段追忆了哪些童年趣事？数数星星星星 捉捉知了知了 看看月亮月亮 梦梦月亮月亮 捡（摸）捡（摸）鸭蛋鸭蛋 至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月八月湖水平湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数数天上的天上的星星星星。有时。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树

7、一摇，成群的候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了知了飞落下来，飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去比白天用嚼烂的麦粒去粘粘要容易得多。我天天晚上乐要容易得多。我天天晚上乐此此不疲，不疲，天天盼望黄昏早早来临。天天盼望黄昏早早来临。 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看看到晴空一轮到晴空一轮明月明月，清光四溢，与水里的那个清光四溢，与水里的那个月亮月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在候在坑边玩很久，才回

8、家睡觉。在梦梦中见到两个中见到两个月亮月亮叠在一起，叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭捡鸭子下的子下的蛋蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一，白白地一闪光，手伸向水中，一摸摸就是一个蛋。此就是一个蛋。此时更是乐不可支了。时更是乐不可支了。 捉知了捉知了*03年年：月是故乡明【文章见下发材料】月是故乡明【文章见下发材料】文章文章第第4段和段和5段段追忆了哪些追忆了哪些童年趣事童年趣事？ 06年：年：西皮流水西皮流水 从全文看，作者成为一个能从全文看，作者成为一个能“常吼上几嗓子常吼上几嗓子”的戏迷的戏迷有一个过程，这个过

9、程是有一个过程，这个过程是：（每处限：（每处限5字以内）（字以内）（2分）分） 家家 中中 赏赏 京京 戏戏 *05年：年：老北京的小胡同老北京的小胡同见见说明说明 P25-262、从作者、从作者对胡同对胡同“交响乐交响乐”的描述中，你体会的描述中，你体会老北京的老北京的小胡同生活小胡同生活有哪些有哪些特点特点？3、阅读、阅读9、10两段，简要概括这两段的内容。两段，简要概括这两段的内容。07年：年：晶莹的泪珠晶莹的泪珠见见说明说明P28-30 阅读阅读段，请你段，请你用词语概括用词语概括女教师在给女教师在给“我我”办休学证书过程中的办休学证书过程中的心理变化心理变化。 （5）啊，胡同里从早到

10、晚是一曲动人的交响乐。大清早就是）啊，胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒，韭菜黄瓜芹菜辣青椒，韭菜黄瓜”，碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖“江米小枣年糕江米小枣年糕”的的车子推过来了。然后是叮叮当当的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔锔盆锔碗盆锔碗”的。最动人的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，嗞啦一声就把空气荡心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。出漾漾花纹。 （6）北京的叫卖声最富季节性。春天是）北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆

11、骨朵儿大甜蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳螺蛳，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的，冬天糊的，冬天“烤白薯真热火烤白薯真热火”。 （7）我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、）我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾，而且当中必有段间歇拖尾，而且当中必有段间歇有时还挺长，像有时还挺长，像”硬面硬面饽饽饽饽”，中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者，中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者“算算灵卦灵卦”的。的。 （8）另外是夜行人：有戏迷，也有醉鬼，尖声唱着）另外是夜行人：有戏迷，也有醉鬼，尖声唱着“一马一马离了离了

12、”或或“苏三离了洪洞县苏三离了洪洞县”。这么唱也不知是为了满足一下。这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发怵，在给自己壮胆。无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发怵，在给自己壮胆。 （5）啊，胡同里从）啊，胡同里从早早到到晚晚是一曲动人的是一曲动人的交响乐交响乐。大清早就是。大清早就是一阵接一阵的一阵接一阵的叫卖声叫卖声。挑子两头是。挑子两头是“芹菜辣青椒，韭菜黄瓜芹菜辣青椒，韭菜黄瓜”，碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖“江米小枣年糕江米小枣年糕”的的车子推过来了。然后是叮叮当当的车子推过来了。然后是叮叮当当的“锔锔盆锔碗盆锔碗”的。最动人

13、的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，嗞啦一声就把空气荡心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。出漾漾花纹。 （6）北京的）北京的叫卖声叫卖声最富季节性最富季节性。春天是。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳蛳，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的，冬天的，冬天“烤白薯真热火烤白薯真热火”。 （7）我最喜欢听）我最喜欢听夜晚夜晚的的叫卖声叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾，而且当中必有段间歇拖尾，而且当中必有段间歇有时还挺长，像有时还挺长，像”硬面硬面饽饽饽饽”，中间

14、好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者，中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者“算算灵卦灵卦”的。的。 （8）另外是）另外是夜行人夜行人：有：有戏迷戏迷，也有，也有醉鬼醉鬼，尖声，尖声唱唱着着“一马一马离了离了”或或“苏三离了洪洞县苏三离了洪洞县”。这么。这么唱唱也不知是为了满足一下也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发怵，在给自己壮胆。无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发怵，在给自己壮胆。丰富（热闹），和谐，（安宁）丰富（热闹），和谐，（安宁） 形容词形容词 （9）那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几）那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支

15、转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁阔孩子放沙雁，穷孩子也能用秫秸，穷孩子也能用秫秸糊个屁股帘儿。反正也糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。自己也上了天。 （10）夏天，我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆，要么）夏天，我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆，要么就在坟堆旁边逮蛐蛐就在坟堆旁边逮蛐蛐还有油葫芦。蛐蛐

16、会咬架，油葫芦个还有油葫芦。蛐蛐会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它叫起来可优雅啦。当然，金钟更好听，却难头大，但不咬。它叫起来可优雅啦。当然，金钟更好听，却难得能抓到一只。这些，我都是养在泥罐子里，每天给一两颗毛得能抓到一只。这些，我都是养在泥罐子里，每天给一两颗毛豆、一点水就成了。豆、一点水就成了。 （9）那时我是个穷孩子，可穷孩子）那时我是个穷孩子，可穷孩子也有也有买得起的买得起的玩具玩具。两几。两几个钱就能买支转个不停的个钱就能买支转个不停的小风车小风车。去隆福寺买几个模子，黄土。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就和起泥，就刻起泥饽饽刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。春天，大院

17、的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁阔孩子放沙雁，穷孩子也能用秫秸，穷孩子也能用秫秸糊个屁股帘儿糊个屁股帘儿。反正也。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐乐了，好像了，好像自己也上了天。自己也上了天。 （10）夏天，我）夏天，我还还常钻到东直门的芦苇塘里去常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆捉蛤蟆，要么，要么就在坟堆旁边就在坟堆旁边逮逮蛐蛐蛐蛐还有还有油葫芦油葫芦。蛐蛐会咬架，油葫芦个。蛐蛐会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它头大，但不咬。它叫起来叫起来可优雅啦。当然，金钟可优雅啦。当然，金钟更好听更好听，却难，却难得能抓到一只。这些，我都是得

18、能抓到一只。这些，我都是养养在泥罐子里，每天给一两颗毛在泥罐子里，每天给一两颗毛豆、一点水就成了。豆、一点水就成了。回忆回忆“我我”儿时丰富多彩的游戏生活。儿时丰富多彩的游戏生活。或或回忆儿时游戏之乐。回忆儿时游戏之乐。回忆回忆*08年：年：乡间的庙会乡间的庙会本文写的是乡间庙会，简要说出全文围绕本文写的是乡间庙会，简要说出全文围绕“庙庙会会”行文的思路。（每空须有行文的思路。（每空须有“庙会庙会”二字）二字） 小结小结概括题类型及解题方法概括题类型及解题方法1、概括内容（有概括示例）、概括内容（有概括示例） 【1、2题】题】方法：认真审题：（明确阅读范围，弄清题目要求）方法：认真审题：（明确

19、阅读范围，弄清题目要求）阅读阅读文本，提取有效信息（概括事件要考虑记叙要素）文本，提取有效信息（概括事件要考虑记叙要素）按照答按照答案示例进行概括（尽量摘用文中词语）案示例进行概括（尽量摘用文中词语）抄写答案抄写答案2、概括内容（没有示例）、概括内容（没有示例） 【3、4、5题】题】方法：认真审题：（明确阅读范围，弄清题目要求）方法：认真审题：（明确阅读范围，弄清题目要求）阅读阅读文本，提取有效信息（概括事件要考虑记叙要素）文本，提取有效信息（概括事件要考虑记叙要素）提取、提取、整合信息进行概括（尽量摘用文中词语或用自己的话概括）整合信息进行概括（尽量摘用文中词语或用自己的话概括）抄写答案抄写

20、答案3、对文章结构、思路的分析、对文章结构、思路的分析 【6题】题】认真审题：（明确阅读范围，弄清题目要求）认真审题：（明确阅读范围，弄清题目要求）阅读文本，阅读文本，划分段落层次划分段落层次提取、整合信息按题目要求进行概括（尽量提取、整合信息按题目要求进行概括（尽量摘用文中词语或用自己的话概括；用归纳法或联合法）摘用文中词语或用自己的话概括；用归纳法或联合法）抄抄写答案写答案出题者主要从以下几方面出题出题者主要从以下几方面出题1、词语的品析、词语的品析2、句意的理解（意义和作用）、句意的理解（意义和作用）3、段落内容的把握、段落内容的把握词语理解词语理解二、词语理解二、词语理解05年：年：4

21、、结合上下文，品味第、结合上下文，品味第9段中段中“大摇大摆大摇大摆”一一词，说说这个词都写出了什么？词，说说这个词都写出了什么？06年：年： 西皮流水西皮流水 2、结合上下文，说说第、结合上下文，说说第段中加点的段中加点的“冒冒”字字都写出了什么？（都写出了什么？（3分）分）08年：年：乡间的庙会乡间的庙会2、第、第段对段对“路上路上”景象的描写生动形象，富景象的描写生动形象，富有情趣，试举一例进行分析。（有情趣，试举一例进行分析。（3 分）分）老北京的小胡同老北京的小胡同 （9）那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩）那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的

22、小风车。去隆福寺具。两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁，穷孩院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁，穷孩子也能用秫秸糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着子也能用秫秸糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。也上了天。【沙雁】做工比较精细的风筝。下文中的【沙雁】做工比较精细的风筝。下文中的“屁屁股帘儿股帘儿”是一种自制的简陋的风筝。是一种自制的简陋的风筝。 【秫秸】去掉穗的

23、高粱秆。【秫秸】去掉穗的高粱秆。例例1、05第第18题：结合题：结合上下文上下文，品味第品味第9段段中中“大摇大大摇大摆摆”一词，说说这个词都写出了什么。一词，说说这个词都写出了什么。 （9）那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得）那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的小风起的玩具。两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁，穷孩子也能用秫秸糊界。阔孩子放沙雁，穷孩子也能用秫秸糊个屁股帘儿。反正也能飞起，

24、衬着蓝色的天空，个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。天。 【沙雁】做工比较精细的风筝。下文中的【沙雁】做工比较精细的风筝。下文中的“屁屁股帘儿股帘儿”是一种自制的简陋的风筝。是一种自制的简陋的风筝。 【秫秸】去掉穗的高粱秆。【秫秸】去掉穗的高粱秆。 词语描写的词语描写的对象对象是是：“屁股帘儿屁股帘儿”（风筝）（风筝）表现了表现了对象特点对象特点：飞时摇摇晃晃的样子飞时摇摇晃晃的样子表现了表现了作者或文中人物作者或文中人物的思想、感情、态度、心理、的思想、感情、态度、心理、性格、品质：性格、品质：得意、高兴、满足得意、高兴、满足评分标准中的答案要点：评分标准中的答案要点：1、写出写出“屁股帘儿屁股帘儿”飞起时摇摇晃晃的样子飞起时摇摇晃晃的样子；2、表达了表达了“我我”的得意、兴奋与满足、舒畅。的得意、兴奋与满足、舒畅。例例2、06年第年第2题：结合上下文，说说第题：结合上下文，说说第段中加点的段中加点的“冒冒”字都写出了什么