科右前旗居力很中学文明单位汇报材料

1、扎实推进文明建设 深入开展素质教育科右前旗居力很中学文明单位建设汇报材料2011 年我校党支部紧紧围绕学校精神文明建设的工作目标， 以 “三个代表”重要思想和十七大精神为指导， 树立和落实科学发展观， 围绕学校中心工作，着力抓好思想政治建设、组织建设、党风廉政建 设和校园文化建设， 努力提升学校文明程度。 通过开展扎实有效的文 明创建工作，取得了可喜的成绩。学校连续三年被授予科右前旗居力很镇先进党组织、 居力很镇五 好党支部、科右前旗学校管理先进单位等荣誉称号；近两年来，学校 有多名教师被评为旗级、镇级“优秀党员” 、“优秀党务工作者”等荣 誉称号。以校长为首的领导班子成员认真学习贯彻盟委、

2、旗委文明单位建 设工作会议精神，坚持“在继承中发展、在发展中创新”的思想，恪 守“保稳定、保质量、保发展”的“三保”方针，内强素质，外树形 象，以加强五支队伍建设促进精神文明建设： 即一是加强领导班子队 伍建设，提高班子成员的整体素质； 二是加强教师队伍建设尤其是加 强班主任队伍建设， 完善德育长效机制； 三是加强教科研备课组教师 队伍建设，减负增效，探究最优化的课堂教学模式；四是加强青年教 师队伍建设，促进教师走向成功；五是加强德育队伍建设，全力推进 素质教育。下面就本年度学校精神文明建设方面的主要工作及措施汇报如 下：一、组织健全，领导有力，工作扎实（一）健全组织、谋求发展1 、积极完善党

3、组织建设。我们有健全的学校党组织机构，在校 党支部王书记的带领下， 认真学习上级党组织的纲领性文件， 结合本 校的实际情况切实可行的开展各项工作。 2008 年我校正式划归为科 右前旗教育局领导，党政由科右前旗居力很镇政府领导。三年来，我 校党支部继续本着“为全体师生服务、为社会贡献力量”的原则组织 工作，为全校师生解决实际问题，为社会提供有力援助。学校党支部 连续三年被评为“先进基层党组织” 、“优秀党支部”等荣誉称号；并 且有多名党员被评为旗级、镇级“优秀党员” 、“党务工作者”的荣誉 称号。2、大力加强班子建设，提高领导班子整体水平。对班子成员提 出了具体要求。领导班子在思想作风、工作作

4、风、领导作风、生活作 风等方面率先垂范，不断提高思想觉悟、认识水平和领导能力。继续 实行班子成员问责制，按照“谁主管、谁负责”的原则，严格责任追 究。加强廉政建设， 把班子打造成为思想统一、 行动一致、团结奉献、 高效廉洁的战斗集体。3、加强学习，争优创先。以科学发展观的思想为指引，以党的先进纲领为指导，组织 全体党员同志加强学习。将党员集体学习和个人学习相结合，与 时俱进，不断提高对党性的认识和提高党员同志的思想境界。以 崇高的思想境界和高深的理论知识指导自身的教育教学工作。我 们制定严格可行的实施方案，开展“争先创优”活动。活动中我 们表彰了先进、 树立了榜样， 稳步的将学校的各项工作有序

5、进行。4、建立“工青妇”组织，积极开展各种活动，丰富教师们业余文 化生活。（二）、精神文明，常抓不懈1 、 明确方向，开展活动精神文明建设是我校建设发展的一项重要内容。 以校长为组长我 们创建精神文明领导小组， 定期召开领导小组工作会议， 深入研究我 校精神文明建设具体工作内容。 会上研究制定有指导性的方案， 并由 专人负责，严格执行，认真开展。认真贯彻执行中共中央关于加强 社会主义精神文明建设若干重要问题的决议 ， 履行中小学教师职 业道德规范落实市教育局精神文明工作目标管理责任书 ，扎实 进行争创文明年级、文明教研组、文明教师、文明班级、文明学生、 文明家庭评比活动，以文明的语言、文明的行

6、动，优雅的环境，良好 的规范，积极蓬勃的面貌， 展示学校精神文明建设的新成果、 新风貌。2 、社会责任，促进发展。学校成立“关心下一代工作委员会” ， 聘请资深退休老教师主持工作。 积极开展各类社会公益活动， 加强全 校师生思想道德建设。二、思想教育深入，道德风尚良好我校与好仁乡结对子， 互相学习，互相促进。继续在全校开展 “在 家做一个好孩子， 在学校做一个好学生， 在社会做一个好公民” 活动， 发挥班主任等德育工作者的主导作用。开展社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德教育实践活动，在教育学生的同时带动家长、亲属 乃至整个社会文明、守法，力促美好和谐新社会的建设。3 、突出校党支部思想建设

7、，充分体现模范引领作用。开展 “一 个党员，一面旗帜”活动，使广大党员进一步在政治上提高战斗力， 在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力。加强党员发展工作，按 照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，把优秀教 师特别是教学一线的年轻教师吸收到党内来， 增加党的新鲜血液， 壮 大党的队伍。4. 完善各项规章制度，改进学校管理机制。加强考勤坐班、绩 效奖惩、中招评估、文明奖发放等制度的完善和落实。坚持周一、周三、周五的领导班子晨会、 周二党员政治学习、周四集体教研活动等 制度。利用教师绩效工资改革的时机，集思广益、广泛论证，在教育 局的指导下优化奖励性绩效工资分配方案，进一步完善中招评

8、估方 案，最大限度的调动教师的工作积极性，实现学校“立足新起点，永 创新辉煌”的行动目标。5、坚决落实规范办学，全面提高办学效益。加强教师队伍精神 文明建设和师德师风建设， 成立以校长为首的精神文明领导小组和师 德师风建设督察小组， 严格进行监督和考评。 学校坚持规范办学和素 质教育，采取有效措施，切实减轻学生负担，认真落实学校提出的 “让 学生全面充分发展”的办学理念，一切工作为学生的发展服务。科学 开展新课改和“一说二写” 活动，坚持一切活动皆从学生全面发展的 理念出发，保障实施。坚持按照旗教育局免试就近划片入学的制度分 配给我校的学生进行招生，不搞任何形式的入学测试，不办重点班、 实验班

9、，加强考试管理，严格规范考试科目与次数，从不公布学生考 试成绩或按考试成绩对学生排名和编排座位，切实做好规范办学。 二、推进文明品牌建设，深入实施德育教育1、放大学校名校引领品牌，辐射推动基础教育发展。同时，坚 持校本培训并做出了一些有益的尝试和探索， 摸索出了一套行之有效 的方法和途径，主要包括以下几种：主题讲座，规范制度（外出学习 汇报制，学习感悟交流制等） ，目标激励，课题带动，教学反思，个 案研究，校际观摩，科学评价，假期培训等，通过这些培训为教师的 专业水平提高奠定了坚实的基础，促进了学校理念的更新和提升。2 、打造学校名师培养品牌， 推进青年教师成才计划。 使新老教 师结对帮扶工作

10、常态化、 制度化。经常邀请旗教育局领导和旗教研室 领导到我校来进行指导，他们德高望重，既有理论水平，又有实践经 验，经他们指点迷津，引领方向，我校青年教师得以顺利成长，将一 部分优秀青年教师打造成学校的品牌教师， 陆续推出朱晓芳老师、 郑 丽群老师等参加各级赛课活动， 朱晓芳老师还在自治区优质课竞赛中 获得一等奖。3 、提升学校德育教育品牌，放大名校德育影响力。 4、营建学 校校园文化品牌，创建智慧型学习校园。完成校阅览室的资源整合， 继续开展“学习新理论，引领新课改”读书活动和爱国主义读书教育 活动，为师生提供更充分的读书空间，更新教育观念和知识结构，树 立新的育人理念，鼓励探索创新。重新设

11、计校园公布栏和德育长廊， 及时公布校园即时信息像表扬、通知、检查结果等；加强对教室的文 化建设，布置了名言警句， 营造了活泼、和谐具有教育意义的育人氛 围。5.保持学校安全管理品牌，推进校园平安建设。牢固树立“安全 第一、安全是心脏” 的思想，坚持“教育在先， 预防为主，标本兼治， 安全第一”的原则，使安全教育经常化、制度化、规范化。经常进行 各种安全知识学习和生活演练，确保学生们掌握丰富的安全知识。 三、创新文明创建方式，营造和谐校园氛围。1. 突出效益创新，深化课程改革。深入探究最优化的课堂教学模 式，加速推广洋思中学、杜郎口中学的课改经验和西峡教改模式，探 索出我们科右前旗居力很中学独特

12、的课改经验和模式。通过检查记 录、成绩评估、评教评学等，把备、讲、辅、批、考、评、补等教学 环节落到实处。 利用周四教研活动时间， 聘请有个人教育思想和特色 的老师结合新课程的实施， 介绍自己的做法和体会， 以形成良好的理 论学习的氛围。2. 突出民生创新，做好五件实事。一是举行青年教师优质课竞赛， 评选“十佳教坛新秀” ，促进青年教师走向成功；二是加强后进生管 理，解决班主任后顾之忧，发放后进生辅导纪录 ，做到心中有数， 有的放矢； 三是完善绩效工资发放方案， 最大限度的调动广大教师的 工作积极性；四是高质量建成学校教师办公和学生住宿使用的综合 楼，并且增加了硬件投入，改善教师教学、办公和学

13、生的住宿条件； 五是丰富校园文化建设的内容， 增加其内涵， 增强校园文化建设的感 染性和艺术性。3. 突出活动创新，开展“师德主题教育活动” 。加强班主任队伍 建设。坚持德育工作四项制度， 促进学生健康发展。 即周一升旗制度， 周五班会制度，重大节日纪念活动制度和落实 中学生日常行为规范 制度。每月都结合重要节日进行主题教育活动。开展“我心目中居力 很中学学生形象”系列活动，培养学生的爱校意识和文明礼仪，全方 位改善学生的精神面貌。5、突出管理创新，培养学生参与管理意识。学生的宿舍管理形 式独特，采用“家”的管理理念。每间宿舍都有全舍的所有同学共同 参与管理和建设。他们集思广益，命名独特的宿舍

14、名，并制定每个舍 间特色的座右铭。 通过丰富多彩的教育形式， 使学生身心得到健康发 展，思想道德和心理素质得到全面提高。 打破以学生考试分数作为衡 量班主任工作成绩唯一标准的惯例， 将学生的日常管理项目、 各方面 活动的开展、学生素质的提高等内容作为硬性指标纳入班级量化考 核。6、突出宣传创新，优化学校传媒资源。整合心之园校报、 广播站和学校网站， 办好宣传栏、黑板报，发挥校园喉舌的宣传作用。 运用宣传栏、黑板报，使校园充满育人氛围。四、放大文明辐射作用，优化环境民生质量。1. 加强行政管理，体现服务窗口作用。后勤处围绕教育教学这 个中心制订后勤工作计划， 避免后勤保障缺位而影响教学工作。 努

15、力 改善教学环境和学习环境， 凡是影响到教学工作的事都及时处理， 力 争做到解决问题快捷高效。2. 服务教师生活，切实改进民生质量。对水、电、气暖、下水 管道等及时检修维护。 凡是教职工需要生活上帮助的， 后勤处总是主 动登门服务。3. 紧密服务教学，实现科技设备优化。完善装备中心，丰富教 学手段，成立网络信息小组，更好地服务教学，引领时代的发展。强 化学校装备中心的职能，抓好实验室、图书室、电教室、微机室的管 理，及时做好影像资料的采集和保存工作， 运用现代教育技术优化教 学过程 ,提高课堂教学效率 , 充分服务保障信息技术教学， 运用现代教 育技术优化学习过程 ,提高课堂教学效率，推进学校现代化建设步伐。4. 加强家校联系，构建立体教育网络。重视家校的互相沟通，构 建了学校、社会、家庭“三结合”的教育网络， 将家长学校办出特色、 办出水平、办出亮点，充分调动家长参与教育的积极性。为学校的德 育教育增添了生命力，学生的综合素质也在这种“三结合”活动中得 到了很大