九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.2公民依法参与公共事务第3框从小培养参与公共事务的意识课件粤教版

1、 今年，一份由广州中学生参与撰写的今年，一份由广州中学生参与撰写的关于规范家政服务人员准入和企业管理关于规范家政服务人员准入和企业管理的的“提案提案”，从全国，从全国“中学生模拟政协委中学生模拟政协委员员”的比赛中脱颖而出，这份的比赛中脱颖而出，这份“提案提案”被被住粤全国政协委员陈怡霓带上了北京，并住粤全国政协委员陈怡霓带上了北京，并提交给了全国政协十三届一次会议。提交给了全国政协十三届一次会议。上述事例给予我们青少年什么启示？上述事例给予我们青少年什么启示？我们可以我们可以学习时事学习时事政治政治，关心国家的，关心国家的发展建设，关注社发展建设，关注社会生活的方方面面。会生活的方方面面。你

2、所知道的社会热点问题有哪些？你所知道的社会热点问题有哪些？当面对社会热点问题当面对社会热点问题时，我们要依法发表时，我们要依法发表自己的看法，提出积自己的看法，提出积极建议，维护公共利极建议，维护公共利益。益。我们可以学习时事政治，关心国家的发我们可以学习时事政治，关心国家的发展建设，关注社会生活的方方面面。展建设，关注社会生活的方方面面。当面对社会热点问题时，我们要依法发表当面对社会热点问题时，我们要依法发表自己的看法，提出积极建议，维护公共利益。自己的看法，提出积极建议，维护公共利益。我们怎样从小培养参与公共事务的意识？我们怎样从小培养参与公共事务的意识？ 某中学门前的马路两侧，挤满了卖菜

3、、卖小某中学门前的马路两侧，挤满了卖菜、卖小吃、卖水果、卖小玩具的摊位，经常出现不能进吃、卖水果、卖小玩具的摊位，经常出现不能进出的拥堵现象，不仅给学生进出校园带来极大的出的拥堵现象，不仅给学生进出校园带来极大的不便，也影响了学校的正常教学秩序。不便，也影响了学校的正常教学秩序。 同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是同学们对此议论纷纷，认为出现这种情况是政府有关部门的工作没做好。可小明同学认为，政府有关部门的工作没做好。可小明同学认为，我们要维护自身利益。于是他向城市管理部门举我们要维护自身利益。于是他向城市管理部门举报了此现象，最终解决了此问题。报了此现象，最终解决了此问题。 思考：思考：

4、 积极参与公共事务有什么意义？积极参与公共事务有什么意义？为什么要从小培养参与公共事务意识？为什么要从小培养参与公共事务意识？有利于增强我们的主人翁意识和社会责任感，有利于增强我们的主人翁意识和社会责任感，培养自身的政治素养培养自身的政治素养。有利于充分行使自己的政治权利，维护自有利于充分行使自己的政治权利，维护自己的合法权益。己的合法权益。当我们年满十八周岁就拥有了当我们年满十八周岁就拥有了选举权选举权，可以选可以选举国家权力机构的代表即人大代表。举国家权力机构的代表即人大代表。目前，我们可以通过各种途径和方式参与目前，我们可以通过各种途径和方式参与民民主决策、民主管理、民主监督主决策、民主

5、管理、民主监督。参与公共事务，我们可以从身边的事做起。参与公共事务，我们可以从身边的事做起。积极参与班级和学校的民主选举，参加社团活动。积极参与班级和学校的民主选举，参加社团活动。我们还可以为社区公共事务建言献策，参加社会我们还可以为社区公共事务建言献策，参加社会服务，如志愿者活动、慈善募捐活动，帮扶活动、服务，如志愿者活动、慈善募捐活动，帮扶活动、助残活动。助残活动。我们应如何参与公共事务？我们应如何参与公共事务？从小培养参与公共事务的意识。从小培养参与公共事务的意识。当我们年满十八周岁时，就拥有了选举权，当我们年满十八周岁时，就拥有了选举权，可以选举国家权力机构的代表即人大代表。可以选举国家权力机构的代表即人大代表。目前，我们可以通过各种途径和方式参与民目前，我们可以通过各种途径和方式参与民主决策、民主管理、民主监督。主决策、民主管理、民主监督。参与公共事务，我们可以从身边的事做起。参与公共事务，我们可以从身边的事