高中政治《7.1按劳分配为主体多种分配方式并存》课件 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治课件

1、 “山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。山色浅深随夕照，江流日夜变秋声。”伴着秋风万里动，杨家村又一次披上了金黄的盛装。这个季伴着秋风万里动，杨家村又一次披上了金黄的盛装。这个季节是属于它的，节是属于它的，“树树皆秋色，山山唯落晖树树皆秋色，山山唯落晖”，那满村的银杏，那满村的银杏，像一支支饱蘸浓墨的巨橼，把村庄涂抹得金黄灿烂，令人不禁想像一支支饱蘸浓墨的巨橼，把村庄涂抹得金黄灿烂，令人不禁想起一首诗中的描绘：秋天会用叶子的颜色，把你勾引。起一首诗中的描绘：秋天会用叶子的颜色，把你勾引。今年白果大丰收，老杨从上个月到现在一天都没休息，白今年白果大丰收，老杨从上个月到现在一天都没休息，白果采摘量是合

2、作社里最多的，而且凭着多年积累的采摘经果采摘量是合作社里最多的，而且凭着多年积累的采摘经验，他采摘的大多数白果都是成熟的，质量很高，上个月验，他采摘的大多数白果都是成熟的，质量很高，上个月的工资比其他人员高出好几百元。这个月也不会差。的工资比其他人员高出好几百元。这个月也不会差。情境一情境一思考与探究：思考与探究：（结合课本（结合课本P59）老杨在合作社上班的工资属于哪种经济形式中取得的收入？老杨在合作社上班的工资属于哪种经济形式中取得的收入？为什么他的工资比其他人的多？为什么他的工资比其他人的多？按劳分配按劳分配（1）含义：）含义：以劳动为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得以劳动为尺度分

3、配个人消费品，多劳多得，少劳少得 公有制经济公有制经济中，中，我的种植技术和劳动我的种植技术和劳动时间最高，白果的产时间最高，白果的产量和质量都不错，我量和质量都不错，我应该拿最多的奖金。应该拿最多的奖金。我种的白果产量最少，我种的白果产量最少，平均分配，我可能平均分配，我可能多得些。多得些。老李老李老杨老杨我正需要一台我正需要一台笔记本，最好能笔记本，最好能全给我，呵呵。全给我，呵呵。老张老张合作社在银杏节上大获丰收，打算拿出合作社在银杏节上大获丰收，打算拿出5000元奖金对种植人元奖金对种植人员进行奖励。员进行奖励。情境二情境二思考与探究：思考与探究：（结合课本（结合课本P59）以小组为单

4、位，分组讨论以下两个观点，并请代表发言。以小组为单位，分组讨论以下两个观点，并请代表发言。1、平均分配可以吗？为什么？、平均分配可以吗？为什么？2、老张需要一台电脑，奖金都给他，按需分配可以吗？为什么？、老张需要一台电脑，奖金都给他，按需分配可以吗？为什么？按劳分配按劳分配（1）含义：）含义：以劳动为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得以劳动为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得（2 2）必要性：）必要性：（平均分配？按需分配？）（平均分配？按需分配？）直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点物质基础：公有制条件下生产力发展水平物质基础：公有

5、制条件下生产力发展水平前提：生产资料公有制前提：生产资料公有制公有制经济公有制经济中，中，我的种植技术和劳动我的种植技术和劳动时间最高，白果的产时间最高，白果的产量和质量都不错，我量和质量都不错，我应该拿最多的奖金。应该拿最多的奖金。我种的白果产量最少，我种的白果产量最少，平均分配，我可能平均分配，我可能多得些。多得些。我正需要一台我正需要一台笔记本，最好能笔记本，最好能全给我，呵呵。全给我，呵呵。老李老李老杨老杨老张老张合作社在银杏节上大获丰收，打算拿出合作社在银杏节上大获丰收，打算拿出5000元奖金对种植人元奖金对种植人员进行奖励。该如何分配呢？员进行奖励。该如何分配呢？1 1、平均分配，

6、可以吗？为什么？、平均分配，可以吗？为什么？2 2、老张需要一台电脑，奖金都给他，可以吗？为什么、老张需要一台电脑，奖金都给他，可以吗？为什么3 3、老杨的观点正确吗，为什么？、老杨的观点正确吗，为什么？情境二情境二以小组为单位，分组讨论以下两个观点，并请代表发言。以小组为单位，分组讨论以下两个观点，并请代表发言。思考与探究：思考与探究：（结合课本（结合课本P59）按劳分配按劳分配（1）含义：）含义：公有制经济公有制经济中，中，以劳动为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得以劳动为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得（2 2）必要性：）必要性：（平均分配？按需分配？）（平均分配？按需分配？）

7、直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点直接原因：社会主义条件下人们劳动的性质和特点物质基础：公有制条件下生产力发展水平物质基础：公有制条件下生产力发展水平前提：生产资料公有制前提：生产资料公有制（3）重要性：）重要性：有利于调动劳动者的积极性和创造性有利于调动劳动者的积极性和创造性体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。促进社会生产的发展；促进社会生产的发展；我被聘为合作社的技术顾问，我被聘为合作社的技术顾问，在我的指导下果树的数量和在我的指导下果树的数量和质量提高了质量提高了，今年的销量直，今年的销量直线上升，我自己的薪酬也比线上升，我自己的

8、薪酬也比较丰厚。我要研发出更多的较丰厚。我要研发出更多的技术。技术。以前偷偷倒卖白果被以前偷偷倒卖白果被生产大队没收了，现生产大队没收了，现在出租山地给合作社在出租山地给合作社可以收租金，在合作可以收租金，在合作社的投资今年估计也社的投资今年估计也能拿到不少分红，我能拿到不少分红，我们打算追加投资。们打算追加投资。老杨儿子小杨老杨儿子小杨老杨夫妇老杨夫妇情境三情境三思考与探究：思考与探究：（结合课本（结合课本P60）1、结合材料，分析老杨一家人凭什么可以获得上述收入？、结合材料，分析老杨一家人凭什么可以获得上述收入？按生产要素分配按生产要素分配（1）生产要素：）生产要素：资本、技术、土地、管理

9、、劳动等资本、技术、土地、管理、劳动等o按按劳动要素劳动要素分配：一般指在分配：一般指在私营私营企业和企业和外资外资企业中，劳动者所获企业中，劳动者所获得的工资收入。得的工资收入。o按按资本要素资本要素分配：包括分配：包括私营企业私营企业主生产经营取得的税后主生产经营取得的税后利润利润、债、债权人取得的权人取得的利息利息收入、收入、股息股息分红、分红、债券债券、股票股票交易收入等。交易收入等。o按按技术要素技术要素分配：指科技工作者提供新技术取得的收入。分配：指科技工作者提供新技术取得的收入。o按按管理要素管理要素分配：指企业的管理人才分配：指企业的管理人才凭借其管理才能凭借其管理才能在生产经

10、营在生产经营中的贡献而参与分配的形式。中的贡献而参与分配的形式。o按按土地要素土地要素分配：指出租土地、房屋取得收入。分配：指出租土地、房屋取得收入。我被聘为合作社的技术顾问，我被聘为合作社的技术顾问，在我的指导下果树的受粉率在我的指导下果树的受粉率和质量提高了和质量提高了，今年的销量，今年的销量直线上升，我自己的薪酬也直线上升，我自己的薪酬也比较丰厚。我要研发出更多比较丰厚。我要研发出更多的技术。的技术。以前偷偷倒卖白果被以前偷偷倒卖白果被生产大队没收了，现生产大队没收了，现在可以出租山地给合在可以出租山地给合作社收租金，在合作作社收租金，在合作社的投资今年估计也社的投资今年估计也能拿到不少

11、分红，我能拿到不少分红，我们打算追加投资。们打算追加投资。老杨的儿子小杨老杨的儿子小杨老杨夫妇老杨夫妇情境三情境三思考与探究：思考与探究：（结合课本（结合课本P60）1、结合材料，分析老杨一家人凭什么可以获得上述收入？、结合材料，分析老杨一家人凭什么可以获得上述收入？2、为什么以前倒卖白果被没收，现在可以凭借各种生产要素、为什么以前倒卖白果被没收，现在可以凭借各种生产要素获得收入？获得收入？按生产要素分配按生产要素分配（1）生产要素：）生产要素：资本、技术、土地、管理、劳动等资本、技术、土地、管理、劳动等（2）为什么要按生产要素分配？）为什么要按生产要素分配？是国家对市场经济条件下各种生产要素

12、所有权存在的是国家对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。我被聘为合作社的技术顾问，我被聘为合作社的技术顾问，在我的指导下果树的受粉率在我的指导下果树的受粉率和质量提高了和质量提高了，今年的销量，今年的销量直线上升，我自己的薪酬也直线上升，我自己的薪酬也比较丰厚。我要研发出更多比较丰厚。我要研发出更多的技术。的技术。以前偷偷倒卖白果被以前偷偷倒卖白果被生产大队没收了，现生产大队没收了，现在可以出租山地给合在可以出租山地给合作社收租金

13、，在合作作社收租金，在合作社的投资今年估计也社的投资今年估计也能拿到不少分红，我能拿到不少分红，我们打算追加投资。们打算追加投资。小杨小杨老杨夫妇老杨夫妇情境三情境三思考与探究思考与探究：（结合课本：（结合课本P60）1、结合材料，分析老杨一家人凭什么可以获得上述收入？、结合材料，分析老杨一家人凭什么可以获得上述收入？2、为什么以前倒卖白果被没收，现在可以凭借各种生产要素获、为什么以前倒卖白果被没收，现在可以凭借各种生产要素获得收入？得收入？3、按生产要素分配对老杨一家有什么意义？、按生产要素分配对老杨一家有什么意义？按生产要素分配按生产要素分配（1）生产要素：）生产要素：资本、技术、土地、管

14、理、劳动等资本、技术、土地、管理、劳动等（2）为什么要按生产要素分配？）为什么要按生产要素分配？是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认。性、合法性的确认。让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推动经济发展。民收入、推动经济发展。分配分配生产生产分配方式分配方式生产资料所有制生产资料所有制按劳分配为主体，按劳分配为主体，多种分配方式并存多种分配方式并存公有制主体，公有制主体，多种所有制经多种所有制经济共同发展济共同发展理论提升决定决定决定决定决定决定目的：为深化农村产权制度改革，发展村级集体经济，增目的：为深化农村产权制度改革，发展村级集体经济，增加农民财产性收入。加农民财产性收入。 措施：措施：“依据法律、尊重历史、立足现实、公平公正、男依据法律、尊重历史、立足现实、公平公正、男女平等女平等”原则的基础上，要按照省委、省政