技能高考语文试题讲课讲稿

1、技能高考语文部分（90分）、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错 选或多选均不得分。A .炙（zh i ）烤和蔼（B.慰藉（j D臆（y i ）造C.禁锢（go）滑稽(j i)D.砥(d 1)砺归省(x n g)7.下列词语中，书写全部正确的一项是A .拮据消声匿迹根深蒂固B.泯火心旷神怡提心掉胆C.轮廓骇人听闻前仆后继D.馈赠莫衷一事格尽职守6.下列词语中，加点字的读音有误的一项是' 风姿绰（chu。约鲜（xi m）为人知 一气呵（he）成 如法炮（p co）制8 .依次填入下列各句横线处的词语

2、，全都恰当的一组是黄河是划分河南省与河北省的一条重要 。经过两天两夜的激战，我军终于 了 402高地。做任何事情都不能用事，否则只会把事情办砸。A .界线克复意气B.界限克服意气C.界线克服义气D.界限克复义气9 .依次填入下列横线处的虚词，最恰当的一项是 死海的确是一片神奇而又美丽的水域。这里色沙滩,也没有海的潮起潮落,没有海的汹涌澎湃，没有海的金 这里有海的宽阔与粗犷，有海的蔚蓝与纯净，有海的力量与深沉。说，奔腾不息的大海体现的是大自然不拘羁绊的动态美文化综合第3页（共5页）A .虽然那么甚至如果但是B.如果但是虽然那么甚至C.甚至虽然如果那么但是D.虽然甚至卜列各项中，没有但是语病的一项

3、是如果那么的话,波光微解的死海则展示了自然界恬静淡泊的静态美。10 .A.中日关系能否走向正常化，取决于日本政府是否坚持正确的历史观。8. “中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿，况且是每一个中华儿女的共同期盼。C.城际铁路建成后，谁也不能否认不会为市民出行带来更大的便利。D.莫泊桑的项链这篇短篇小说对我是再也熟悉不过的了。11 .下列各项中，标点符号使用正确的一项是A.多么壮丽啊！祖国的河山！8. “祥林嫂，你放着吧！我来摆”，四婶慌忙地说。C.爸爸抓起两个馒头、背上钓具、匆匆地走出了家门。D.我不明白有的人理并不直，但气却很“壮”。12 .下面各诗句中，能与“红杏枝头春意闹”构成对偶的一句是A.

4、绿杨烟外晓寒轻B.和风细雨不须归C.疏影横斜水清浅D.江流天外浮帆影13 .下列文学常识的表述，不正确 的一项是 A .红楼梦是一部以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲 剧为主要线索的长篇小说，是中国古代四大名著之一。B.窦娥冤是我国十大古典悲剧之一，作者运用现实主义的创作手法，揭露了封建 社会的黑暗，歌颂了窦娥的美好心灵和反抗精神。C.水浒传是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说，小说塑造了众多 的鲜明典型的人物形象。D.雷雨是曹禺创作的著名悲剧，作者以象征的手法告诉人们，在半封建半殖民地 社会的沉闷空气里，一场大雷雨即将到来。阅读下面的文言短文，完成 1415题

5、。古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑 也。人非生而知之者，孰能无惑？惑 而不从师，其为惑也，终 不解矣。生乎 吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后， 其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。14 .下列各项中，加点词的词义与现代汉语词的词义不相同的一项是 A ,古之学者必有师。 B.师者，所以传道、受业、解惑 也。 C.其为惑也，终 不解矣。D .是故无贵无贱。 15.下列各项中，加点字的意义和用法与“生乎吾前”的“乎”完全相同的一项是A ,而耻学于.师。（师说）B.师不必贤于.弟子。（师说）C.提竹筒丝笼

6、，于.败堵丛草处，探石发穴。（促织）D.臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎 .？（廉颇蔺相如列传）三、综合题 （本大题共 7 小题，共 30 分）16请将第二大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 4 分）吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？17请将下面的句子改为双重否定句（不能改变原意）。（ 4 分）大家都赞美东湖这颗镶嵌在江城的明珠。18借用不少于三种的自然景物（如：雪、泉、草、虫等），描写一幅春天到来的画面。要求不少于 40 字，且要运用拟人的修辞手法。 （ 4 分）19先锋职业技术学校定于2014 年 10 月 5 日上午 9 时在大操场开展“学生专业技能比赛”活动，希望学生

7、家长到现场观摩。请你为学校写一则给家长的邀请函。要求：格式正确；内容清楚、完整；表述准确、简洁。 （6分）阅读下面的文章，完成20 22 题。花开有季黄文张三是这一带有名的养花专业户，钱没少挣，日子也挺滋润，可惟一的儿子亮亮却总让他心疼。儿子正上初三，脑瓜不笨，教过他的老师都这样说，可就是一直不出成绩，这让事事争强的张三很没面子，求了几次人，转了几次学，可谁也回天无力。尽管别人都说他现在的班主任赵老师是有名的教育专家，可转来两个多月了也没见什么效果，张三彻底失望了，在和妻子商量以后决定让儿子辍学帮自己卖花。赵老师对亮亮不错，亮亮每次回家都要提起他，所以张三决定先去拜访一下赵老师，顺便给赵老师带

8、去一盆金钟菊。当张三把自己的想法告诉赵老师后，赵老师没有言语，径直走到那盆金钟菊前抚摸着花盆说： “这个花盆挺精致的， 一定很贵吧？” 张三笑笑说： “贵个啥？不就是一个花盆么。 ”正要介绍那株名贵的金钟菊，一眼发现赵老师已将它连根拔起，嘴里还在说： “这么好的花盆我一定栽上一株盛开的花。 ”“嗳哟， ”张三懊丧地摁住赵老师的手，心里不住地埋怨这个无知的教书匠真是孤陋寡闻， 可脸上又不好带出来， “您不知道， 这可是有名的金钟菊呀， 值好几百块呐， 快栽下去，看还能不能活。 ”“可它为什么不开花呐？现在可是百花盛开的季节呀。 ”“这您可就不懂了， ”张三接着说， “每种花都有它开放的季节，菊花

9、开在百花之后，独揽花界芳菲，这可是刚引进的名品呀。 ”“哎哟，那就太可惜了，我只是说它不开花还要占这么好的花盆，还要浇水，施肥，不如早早拔了它。 ”“其实每株植物都会开花，只是花形花色花香和花季不同，只要你去悉心培养它。 ”张三谈起花来滔滔不绝。“噢， ”赵老师一脸恍然大悟的表情， “谢谢您今天给我上了一堂教育课，植物尚且如此，何况人呐？我们当老师的和当家长的都是花匠呀，一不小心就会扼杀一株尚未开花的名品呀。 ”张三一愣，旋即明白了赵老师的良苦用心，心里暗自庆幸今天来拜访赵老师了。20文题“花开有季”的寓意是什么？（4 分）21 在拜访赵老师的过程中，张三的心理发生了怎样的变化？作者在表现这一

10、变化时突出运用了哪一种写作手法？（4 分）22下列对小说的赏析，不恰当的一项是（4 分）A . 小说以“拜访”为线索，围绕一盆金钟菊展开故事情节B. 小说以花喻人，以种花来说理，形象生动，富有表现力C.小说刻画了赵老师爱护学生、善于做思想工作的教育专家形象。D 小说细腻的心理描写和富有特色的景物描写交替进行，使人物形象更加鲜明四、写作题 （本大题共 1 小题， 30 分）23请以“友善”为话题，写一篇记叙文要求叙事写人，感情真挚，不少于500 字 （ 30分）文化综合 第5页（共 5页）语文部分二、单项选择题 （本大题共10 小题，每小题 3 分，共 30 分）6 B 7 C 8 A 9 D

11、10 A 11 D 12 A 13 B 14 A 15 C三、综合题 （本大题共 7 小题，共 30 分）16 （4 分）我以道为师，哪管他的年龄比我大还是比我小呢？17 （4 分）没有谁不赞美东湖这颗镶嵌在江城的明珠。或：大家无不赞美东湖这颗镶嵌在江城的明珠。18 （4 分）示例：太阳出来，雪开始慢慢融化，沉寂一冬的山泉唱起了欢快的歌，向山外流去；小草吐绿了，在微风中轻轻招手；蛰伏一冬的昆虫也苏醒了，它们纷纷爬出地面，享受着这春天的阳光。19 （6 分）示例：邀请函尊敬的家长：为展示学生的专业技能，激发学生专业学习的兴趣，我校将举办“学生专业技能比赛” ，特邀请您现场观摩指导。时间： 2014 年 10 月 5 日上午 9 时；地点：学校大操场。此致先锋职业技术学校2