培训师述职报告

1、精品文档培训师述职报告-WORD文档，下载后可编辑修改-下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力 学习是为了更美好的未来！培训师述职报告一 光阴似箭，岁月如梭。转眼半年的工作飞快地结束了， 回想起半年来忙忙碌碌的每一天，真是令我感慨万分。“不求有功，但求无过”， 这是我工作的准则。“一丝不苟，精益求精”，这是我永远的工作态度。本学期，受领导委托，担任 XX工作。站了二十几年的讲台，一下子改变工 作形式，开始觉得很难适应。一个月的手忙脚乱之后，慢慢地步入了正轨，全身 心地投入到了紧张而繁忙的工作之中， 脚踏实地地做好每一段落的工作， 做到有 规有矩、井井有条。本人本着绝

2、对听从指挥，认真完成任务的原则，做到循规守纪，按部就班地 做好该做的每一件事，热心为人民服务，宁可自己费心，不让领导操心，争取让 领导放心。这半年，接待了十期学员，六百余人，成功送走了五期学员，踏上了他们如 愿的工作岗位，其他五期学员带着对未来理想工作的憧憬仍在接受培训中。我们超额完成了学校交给的任务。这成绩虽然凝聚了我辛勤的汗水，更蕴含着校领导 的莫大关怀和同事们的鼎力相助，我们分工到位，精诚合作，为学校 xxxx专业 打开了新局面。半年的工作已圆满结束，在新的一年里，愿我们在校领导的带领下，群策群 力、齐心合力、竭尽全力、再接再厉地再创辉煌业绩 ！!！我的述职完毕。谢谢亲爱的领导和同事们的

3、耐心倾听， 恳请大家继续给予指 导和帮助。谢谢大家！培训师述职报告二各位领导、各位同志：本年度我继续受聘讲师职务，在担任语文、书法及社交口语等课程教学的同 时，还负责文化教研室的行政、教学管理和校刊的编辑工作。工作中，自己努力 学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论和教育思想，认真贯彻党的路线、方针和政策，严格展行岗位职责，恪守良好的职业道德，教书育人，尽职尽责，求 真务实，求精务深，较为圆满地完成了各项工作任务。下面，向领导和同志们具 体汇报一年来及行讲师职责的情况。一、做好教学的常规性工作，培养学生良好的语文学习习惯。在教学工作中，我首先严格要求自己，认真执行有关规定，做好常规性工作。 从

4、备课、讲课到作业批改、课后辅导等，都一丝不苟，力求规范。同时，要求学 生做到的，自己首先做到。如每次上课时，预备铃响过即进教室，从不提前一分 钟下课等。对于学生，则从严要求，以培养他们良好的语文学习习惯。如课前要 预习，课内读书要执笔作标记，朗读课文要吐字清晰、声音响亮，作业、作文要 书写工整、文面规范，不符合要求的随时纠正，做不到的反复练习。有的同学作 业不符合要求，要重新抄写，直到符合要求为止。另外，每次作业、作文都要登 载记录，缺交的必须补交，等等。如此严格的要求，使一些学生尝到了苦头，也 尝到了甜头。他们从不适应到适应，从不理解到理解，从不自觉到自觉，逐渐养 成了良好的学习习惯。二、改

5、进教学方法，提高课堂教学效率。语文教学是一门科学，也是一门艺术。在教学中，我把目标放在培养学生的 自学能力和全面提高学生素质上，努力通过听、说、读、写的语文能力训练，使 学生既学知识，又学做人。为此，我注意在提高课堂教学效率上下功夫，积极改 进教学方法，认真研究教学艺术，努力探索增强教学难度和密度的教学途径，以实现教学过程的最优化。经过多年的探索，初步形成了既有自己的教学风格， 又 符合教学基本规律的课堂教学体系和方法。如“单元教学七课型”预习课、讲解 课、讲读课、阅读课、自读课、练习课、写作课，和“三步九环节”课堂教学结 构程序一预习见疑（布置、检查、指导）、研讨讲解（启发、研讨、总结）、巩

6、固深 化（练习、自测、延伸）等。这些方法有效地促进了课堂教学效率的提高，符合省 时高效的最优化教学目标的要求。在纷管 %H的教学中，我从第一学期开始就对 教学内容进行了系统的安排，优化组合，并注重在课堂教学中提高教学效率， 不 但保证完成了第三轮教材一至四册的教学任务， 提高了学生的听说能力和社交能 力。三、开展第二课堂活动，培养学生的实践能力。在提高课堂教学效率，全面培养学生语文能力的同时，我还注意发挥第二课 堂的作用，努力做到课内指导课外，课外丰富课内，使学生得教于课内，受益于 课外，提高实践动手能力，以适应社会对应用型人才的需要。一年来，我积极组 织学生开展课外阅读，参加有关部门组织的征

7、文、书法竞赛、演讲等语文活动， 一些同学获得了奖励。为培养学生的学习兴趣，促进语文能力的提高，我还主编 了不定期内部刊物一新苑（本年度出刊两期），除组织学生撰稿外，还让他们 参与编杯、校对、打印、装订等工作，以增强动手操作能力。一系列活动的开展， 既推动了语文教学改革的不断深化， 提高了学生的实践能力，也培养了一批语文 活动的学生骨干。在校团委组织的文学社中，社长、副社长都是我所任课班级的 学生。四、发挥语文课的德育功能，在教书中育人，在育人中教书。语文课是一门思想性非常强的学科， 它有着丰富的德育内容。在教学中，我 把培养学生的语文能力和培养健全的人格结合起来，在语文知识和语文能力的学练中渗

8、透、灌输爱国主义、集体主义、革命理想和职业道德等德育内容，培养学 生积极向上的精神，塑造健康完美的心灵。如在结合书信单元教学的寒假通信中， 一位同学非常信赖地向我倾诉了她爱着她的中学老师的苦恼。开学后，我耐心地做她的思想工作，使她逐渐摆脱了烦恼。后来，她又给我写信，称我是她的第二 个最好的老师。除课堂教学外，我还注重在第二课堂活动中进行德育教育。 如组 织学生参观博物馆，进行专题研讨，组织专题讲座等，对学生进行热爱祖国、热爱家乡、正确认识社会、正确认识人生等 教育。五、以教带研，以研促教，不断提高自身素质。中专教育和中专语文教学有着广阔的研究领域，教学中可以不断发现问题， 确定课题，进行研究。

9、坚持经常的教学研究，可以促进教学，提高教学水平。一 年来，我把“教”与“研”紧密结合起来，互相促进，共同提高，取得了一定的 效果。我所撰写的教研论文，一篇发表在中专语文教学杂志上，一篇获全国 中专语文教学研讨会优秀论文奖，两篇被收入高等教育出版社出版的 中专语文 教学的整体优化一书。我还积极参加各种教研活动，虚心学习同行们的先进经 验。我所参与组织的全国中专语文教改研讨会， 在有关同志的大力支持和密切配 合下，取得了圆满成功。这些教研活动，提高了自己的业务水平和自身素质，也促进了教学质量的提高。在做好教学工作的同时，我还努力做好指导青年教师提高业务水平及教研室 的工作，并认真完成领导交给的其他

10、各项任务。回顾一年来的工作，我的主要体会是：求真务实、求精务深是做好教学工作 的关健。只有这样，才能提高自己的素质，才能培养学生良好的学习习惯和生活 习惯，进而提高教学的质量和效果。在展行讲师职责的过程中，自己是积极认真、尽职尽责的。然而，由于思想 水平和业务能力有限，工作中还存在着不足和差距。在教学过程中抓了 “严”字， 但有时期望值过高，急于求成，给一些学生造成心理压力，产生畏俱感；课堂上往往严肃有余，活泼不足；工作中批评多，鼓励少，等等。这些都有待于在今后 的工作中改进。随着我国社会主义市场经济体制的建立和中专教育改革的不断深化，我们教育工作者所担负的任务越来越艰巨， 责任越来越重大。作

11、为一名语文教师，自己 也深感有许多工作要做。如果条件允许，应开设一些与语文课有关的选修课，或 把单一的语文课改进为人文综合课，以丰富教学内容，全面提高学生的整体素质。 另外，也可根据社会的需要，与有关专业科室相配合，开设文秘专业，为社会培 养急需的人才等等。当前，要以邓小平的教育思想为指导，继续做好常规性教学 工作，进一步改进教学方法，加强教学研究，不断提高教学效率，努力实现教学 过程的整体优化。以上报告，请领导和同志们批评指正。培训师述职报告三作为一名企业培训师，从事管理培训工作时至近日已有5个年头。这些年来关于培训效果提升的讨论一直没有断过，主流观点是培训 效果提升的重点不在于课堂，而是在

12、培训后成果转化。我个人认为这个观点对错 是一半对一半。对的部分是很欣慰企业培训负责人终于将关注点转向课堂之外了。 错的部分是就绝大部分中国企业，培训效果提升的重点其实是在培训前而非培训 后。相对培训结束后获得的成果而已。在公司领导的支持和各部门的配合下，20XX年我部门有针对性的开展各项 培训，顺利完成年度培训目标。20XX年共组织实施一级培训24次，参与员工合 计1097人次，人均学时23小时，整体培训基本覆盖公司所有员工。一、主要实施培训内容20XX年培训工作主要集中在基础员工的基本素质、专业素质、管理素质培 训方面，主要培训内容有：质量体系培训、特殊药品管理培训、新员工培训等： （培训汇总表）二、培训效果：通过认真组织培训、培训效果考核、完善培训档案工作，一方面提高了员工 职业素质、工作能力，另一方面顺利通过GSW核中的培训方面检查，并通过赛 诺菲审核中的培训方面检查。三、培训工作中存在的问题1、一级、二级培训的沟通需要加强：在GSPffi赛诺菲检查中,发现一级和二级培训的沟通存在问题， 一些员工必 备的培训项目没有列入一级培训计划， 而是列在二级培训当中，二级培训之后没 有归档到一级档案。另外，对于二级培训指导不够，使二级培训档案不规范。2、公司内部培训师力量匮乏，技巧不足：2