十堰市茅箭区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

十堰市茅箭区2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（10分）(1)我的家乡在十堰，这里有wēiwǔ()的武当山，有像lǜsītāo()一样的汉江。(2)春天，公园里的花朵zhēngqídòuyàn()，引来húdié()飞舞，mìfēng()忙碌。(3)我们要学习古人chuàngzào()的智慧，同时也要有属于自己的móxíng()和fāmíng()。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）(1)这座桥的设（汁计）非常巧妙。(2)博物馆里（陈阵）列着许多古代兵器的（模摸）型。(3)妹妹用冰棍棒做了一（幅副）精巧的小画框（kuāngkuàng）。(4)环卫工人把街道打扫得干干（净净静静）。3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（10分）没（）打（）（）（）各异（）（）中外（）（）求剑学（）五（）（）（）不断(1)形容非常有名的词语是______________。(2)看到“______________”这个词语，我仿佛看到了一个人因为固执而闹笑话的样子。(3)仿照画“____”的AABC式词语，再写一个：______________。4.句子练习。（9分）(1)用修改符号修改病句。十堰因车而建，因车而兴，被称为“中国的卡车故乡”是远近闻名的。(2)仿照例句，围绕一个意思写句子。例：夜市真热闹。小吃摊前围满了人，烧烤的香味飘得很远，孩子们的欢笑声此起彼伏。武当山的景色真奇秀。__________________________________________________(3)将句子写具体。汉江水真清啊，清得__________________________________________________。5.根据课文内容和积累填空。（10分）(1)文房四宝指的是：_______、墨、_______、砚。(2)《_______》这篇课文告诉我们，看待事物不能只凭想象，要实事求是。(3)传统文化中，“雅人四好”指的是_______、_______、_______、_______。(4)看到春天的柳树，我不禁想起贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，__________________。”二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《火烧云》节选这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。……一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。1.选段主要写了火烧云_______和_______的特点。（2分）2.用“_____”画出描写火烧云颜色多的句子。文中用_______、_______、_______等具体的事物来描写颜色，这样写让我们感觉_______。（5分）3.“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。”这句话表达了作者怎样的心情？（3分）4.十堰的夏天，傍晚也常有美丽的晚霞。请你仿照选段，用“一会儿……一会儿……”的句式写一写你观察到的晚霞颜色变化。（2分）（二）课外阅读（13分）武当榔梅①在武当山，有一种神奇的果树，名叫榔梅。它的果子既像榔树（武当山一种特有树种）的果实，又像梅子，所以得了这个有趣的名字。②春天，榔梅花开了，一簇簇，洁白如雪，散发着淡淡的清香，点缀在青翠的山林间。到了夏末秋初，果子成熟了，金黄金黄的，像一个个小灯笼挂在枝头。传说，真武大帝在武当山修炼时，曾折下梅枝插在榔树上，说：“吾若道成，花开果结。”后来，他果然得道成仙，这树也真的开花结果了。因此，榔梅在古代被视为吉祥、长寿的象征。③榔梅果肉厚，味道酸甜可口。更特别的是，它的果核两面，一面像榔树的核，一面像梅子的核，真是名副其实。古时候，榔梅果是献给皇帝的贡品呢！④如今，榔梅树在武当山得到很好的保护。每当果子成熟时节，它们不仅是山间一道独特的风景，也吸引着人们去探寻那古老而美丽的传说。1.联系上下文，我知道“名副其实”的意思是_________________________________。（2分）2.短文第②自然段主要写了榔梅的_______、_______以及它的_______。（3分）3.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）(1)榔梅的果子春天成熟，金黄金黄的。（）(2)榔梅得名是因为它的果子既像榔树的果实，又像梅子。（）(3)榔梅在古代是吉祥、长寿的象征，还是贡品。（）4.用“_____”画出文中一处你觉得写得优美生动的句子，并说说你的理由。（3分）5.你的家乡十堰（或茅箭）有什么特产或特色植物吗？请简单介绍一下它的一两个特点。（2分）三、口语交际（5分）本学期，班级要举办“家乡风物展”，需要向大家介绍一件能代表十堰或茅箭区特色的物品（如绿松石饰品、竹山懒豆腐、房县黄酒、汽车模型等）。你会选择介绍什么？请写下你的推荐词（至少从两个不同方面介绍）。我推荐：______________推荐词：__________________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：我是______小向导提示：如果你是一名小向导，要带外地朋友游览十堰的一处地方（如武当山、丹江口水库、人民公园、四方山植物园、博物馆等），你会怎么介绍？先把题目补充完整，然后想一想，你会带朋友看什么、玩什么，这个地方有什么特点、故事或让你感受深刻的地方。按照一定的顺序，把你“向导”的过程写清楚，写出真情实感。字数不少于300字。参考答案一、积累与运用1.(1)威武绿丝绦(2)争奇斗艳蝴蝶蜜蜂(3)创造模型发明2.(1)计(2)陈模(3)幅kuàng(4)净净3.精采形态名扬刻舟富车源源不断(1)名扬中外(2)刻舟求剑(3)示例：津津有味4.(1)十堰因车而建，因车而兴，是远近闻名的“中国卡车之都”。（修改合理即可）(2)示例：山峰形态各异，有的像宝剑，有的像仙鹤；云雾在山腰间缠绕，仿佛给青山系上了玉带。(3)示例：可以看见江底的水草和圆润的鹅卵石。5.(1)笔纸(2)《方帽子店》(3)琴棋书画(4)万条垂下绿丝绦二、阅读理解（一）1.颜色变化多、变化快2.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫葡萄梨茄子颜色具体可感，非常生动。3.表达了作者对火烧云瞬息万变的感叹和对它匆匆离去的惋惜、留恋之情。4.示例：一会儿变成橘红色，一会儿变成玫紫色，一会儿又被镶上了一道耀眼的金边。（二）1.名称或名声与实际相符合。2.开花、结果（成熟）、传说（或象征意义）3.(1)×(2)√(3)√4.示例：画出“春天，榔梅花开了，一簇簇，洁白如雪，散发着淡淡的清香，点缀在青翠的山林间。”理由：这句话用“洁白如雪”写出了花的颜色和形态美，用“点缀”写出了花在山林间的灵动，还写了清香，让人仿佛能看到、闻到。5.示例：我家乡十堰有绿松石。它颜色莹润，多为天蓝色或绿色，上面常有铁线花纹，非常漂亮，被誉为“东方圣玉”，可以加