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文档简介

1、Who are they in the pictures?Who are they in the pictures? . . Do you think Yu Gong is silly? Why? Do you think Yu Gong is silly? Why?Yu Gong and the Monkey KingYu Gong and the Monkey King探究一探究一 1. 听听2d录音录音,全班跟读对话全班跟读对话,注意模仿语调注意模仿语调,并回答问题。并回答问题。 What do Wang Ming and Claudia think about the story of

2、 Yu Gong? Wang Ming: Its really . Yu Gong found a way to solve the problem. Claudia: Its a little bit . There are many ways. 2. 两人一组两人一组,分角色朗读分角色朗读2d对话对话,并在全班展示。并在全班展示。探究二探究二 1. 仔细观察仔细观察3a的图片的图片,你能想到哪些关键词你能想到哪些关键词? interestinginterestinggoodgoodsillysillyotherotherMonkey King, fighting, 72 changes,

3、Sun Wukong, a Monkey King, fighting, 72 changes, Sun Wukong, a magic stick.magic stick.2. 2. 浏览浏览3a3a中的短文中的短文, ,将段落与其大意连线。将段落与其大意连线。3. 细读课文细读课文,找到文中的信息句找到文中的信息句,回答回答3a的问题的问题,并完成并完成3b的表格。的表格。探究三探究三 根据下列问题根据下列问题,复述美猴王的故事。复述美猴王的故事。Whats his name? Where did he come from? Whats his weapon(武器武器)? What can h

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