一年级课时作业本答案

1、一年级课时作业本答案我们学完一节课之后，应该做好课后练习。以下是小编为大家整理好的一年级课时作业本答案，欢迎大家参考学习哦！1.辨字组词。半(   )  辰(   )  凡(   )   票(   )   唐(   )伴(   ) 晨(   )  帆(   )   飘(   )  塘(   )2.选字填空。仪 议 已 以 道 到 带 台 抬 像 向(  )经 (  )式 会(  )(  

2、)路 (  )领 (  )前(  )达 (  )头 好(  )(  )灯 方(  ) (  )往3.选择合适的读音填空。(1)听着这首曲(  )子,我仿佛漫步在乡间曲(  )折的小路上,那么祥和、宁静。(2)这首欢快的乐(  )曲听起来让人感觉很快乐(  )。4.模仿写词语。古今人山人海二、句子乐园。1.按原文填空。(1)天安门广场上的五星红旗,每天都   着    一同升起。(2)站在瀑布脚下仰望,    呀,一座 

3、0; 的屏!时时来一阵风,把它吹得   ,   ,   。2.仿写句子。(1)水乡什么多?水多。(仿写设问句)(2)千只船,万只驳,白帆片片像云朵。(仿写比喻句)(3)时时来一阵风,把它吹得如烟,如雾,如尘。(仿写排比句)三、课文回顾。1.升国旗描写的是国旗班的战士   的情景以及人们参加升旗仪式的场面,表达了                    。2.瀑布全诗从听瀑布到看瀑布,由    及    ,描写了瀑布 &

4、#160;  的景象。3.水乡歌中写出了水乡的     多,    多,     多。4.望庐山瀑布描绘了         ,表达了诗人对祖国大好河山的         。四、阅读短文,回答问题。(一)课内阅读。望庐山瀑布紫烟,遥看瀑布    。,疑是      。1.把诗句补充完整。2.这首诗的作者是  代诗人    。3.一个“挂”字写出了。4.诗的后一句运用了

5、    和     的修辞手法,描绘了庐山瀑布。(二)课外阅读。神奇的九寨沟九寨沟位于四川岷山的万山丛中,景色秀丽,风光无限,有着“童话世界”之美誉。去年暑假,爸爸、妈妈带着我去了九寨沟,使我亲自体验到了“童话世界”的神奇。九寨沟的景色以水美为之最,水是九寨沟的精灵。盆景滩、珍珠滩瀑布、诺日朗瀑布、熊猫海、箭竹海和五彩池等景观,都是水的世界。九寨沟的水如银练似彩虹,将高原朴素的山林沟谷点缀得丰姿绰约,妖娆迷人。有道是“黄山归来不看山,九寨归来不看水”。就说这玲珑剔透的五彩池吧,它是九寨沟湖中的精粹。湖里生活着水绵、轮藻、水蕨等水生植物群落,同时还生长着芦

6、苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些水生植物群落所含叶绿素多少不同,在富含碳酸钙质的湖水里,能呈现出不同的颜色。同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝变化无穷,煞是好看!在日头当顶,山风吹拂或以水击石时,还能溅开一圈圈金红、金黄和雪青的涟漪,分外妖艳。那如童话般的世界让人流连忘返。九寨沟的风光如诗,如画,如歌,如锦,难以描绘。1.你一定能判断出下列句子所使用的修辞手法。(1)九寨沟的水如银练似彩虹,将高原朴素的山林沟谷点缀得丰姿绰约,妖娆迷人。 (   )(   )(2)同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝( 

7、0; )2.写出下列词的反义词。深(  )   美(  )朴素(   )3.这篇短文的结构层次十分清晰,是按照(  )的关系叙述的。A.总分B.总分总C.分总4.你一定能仿写句子。同一湖泊里,有的水域蔚蓝,有的湾汊浅绿,有的水色绛黄,有的流泉粉蓝五、写话。你的家乡一定很美吧!请选择一处景致给大家介绍一下。介绍的时候要按照一定的顺序来介绍,充分表达自己对家乡的热爱之情。参考答案一、1.(1)遥 仪 观 (2)阵 尘 松 连 湖   (3)沿 曲2.半边 伙伴 星辰 早晨 平凡 船帆 邮票 飘动 唐朝 池塘3.已 仪 议 道 带 以 到

8、抬 像 台  向 向4.(1)q q (2)yuè lè5.黑白 安危 自言自语 多才多艺二、1.(1)伴随 太阳  （2)好伟大 珍珠 如烟 如雾 如尘2.(1)水乡什么多?船多。(2)长城像一条巨龙卧在崇山峻岭之间。(3)妈妈的爱如雨天的一把伞,如床头的一杯热牛奶,如天热时的一把扇子。三、1.升国旗 人们对国旗的崇敬和对祖国的热爱2.远 近 雄伟、壮观3.水 船 歌4.庐山瀑布雄奇壮丽的景色 无限热爱之情四、(一)1.日照香炉生 挂前川 飞流直下三千尺 银河落九天2.唐 李白3.瀑布悬挂于山间的样子4.夸张 比喻 宏大的气势(二)1.(1)比喻 拟人 (2)排