延安市一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》单元测试卷(有答案解析)

1、延安市一年级数学上册第三单元15的认识和加减法单元测试卷（有答案解析）C. 2+1）根。一、选择题1.与5-3的结果相等的算式是（）。A. 2+0B.4+12 .看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（A. 4根B.根3.下面说法错误的是（）。A.一个数加上0,还得原数B.被减数等于减数，差是 04 .小朋友排队，从前数，小小是第A. 5 人B. 65.与其他三行不同的那一行是（4个人，从后数，她是第 3个人,C. 7）A. 1 2 3B. 2 3 4C. 3 4 56. 4 O,可以填写的正确答案是（）。A. 1、2、3H B. 2 3、4C. 3 4、57.3003003的最高位是（）位C.

2、 0除以一个数，还得这一队共有 （）D. 8D. 4 3 2D. 0 1、2、3A.万B.十万C.百万8.看图比一比，哪个比较多？A. 329.下图中,B. 32C. 3= 2）多？雷蕉A10.（1）猫爸爸钓了 3条鱼，猫姐姐钓了 1条鱼，猫妈妈钓的比爸爸的少，比姐姐的多，妈妈12. 356再加3个十是（）左边有只小鸡，右边有 只小鸡。一共有几只小鸡 ？。口 =0)15 .横线上可以填几？16.看图回答对？（）355-1 1+0VA. 17M我排第一我最多11 .比一比，最少的是（B.言簿:我排第二我最多C我排第三我最多() () (.) () ()2VV 4A.草莓)O(2)猫弟弟一条鱼也没

3、钓到，用 表示。(3)猫爸爸比猫姐姐多钓了 条。17 .填一填。第一行:OOOOOOOOO第二行:18 . 5和3中间的一个数是 ，19 .数一数、填一填。20 .小猫共有 条腿，小猫比小鸡多 条腿。三、解答题+=口22 .右起第几盆拿走 3个，就和第四盆同样多了，在 巾媒把右边的2只熊猫圈起来。 从左边数，给第2只熊猫涂上颜色。25.看图列式。* 试卷处理标记，请不要删除一、选择题1 A解析： A【解析】 【解答】解： 5-3=2， A： 2+0=2； B： 4+1=5； C： 2+1=3。故答案为： A。【分析】根据加减法的计算方法分别计算出这几个算式的得数，然后选择结果相等的算式即可。2

4、 C解析： C【解析】3 C解析： C【解析】【解答】A 一个数加上0,还得原数是正确的，不符合题意；B被减数等于减数，差是 。是正确的，不符合题意；C、 0 除以任何一个不等于零的数，还得 0 ，原来的说法是错误的，符合题意。故答案为： C【分析】根据0 的性质对选项逐一判断即可。4 B解析： B【解析】 【解答】从前数，小小是第4 个人，就是小小的前面有3 个人；从后数，小小是第 3 个人，就是小小的后面有2 个人；加上小小自己，一共是3+2+1=6 个人故答案为： B【分析】可以考虑小小的前面和后面各有多少人，把前面、后面的人数和小小加起来，就是这一队的总人数5 D解析： D【解析】 【

5、分析】A、 B、 C 三行，每行的 3 个数，都是后面的数比前面的数一个比一个多1 ； D 行与前三行不同，是后面的数比前面的数一个比一个少1；所以选 D.6 D解析： D【解析】 【解答】 4前面的数有0、 1、 2、 3，所以 4 比 0、 1、 2、 3 大。故选： D【分析】 4 前面的数有0、 1、 2 、 3，所以4 比 0 、 1 、 2、 3 大，即可解答。7 C解析：C【解析】 【解答】依据整数的认识可以知道，3003003读作三百万三千零三，最高位是百万位，所以本题选 Co【分析】此题主要考查对多位数最高位次。8 A解析：A【解析】【解答】根据已知，图中共有 3朵小花，2只

6、蜻蜓。小花和蜻蜓一一对应，小花余1朵，故小花比蜻蜓多。也就是3比2大。【分析】根据多少的相对性，图中共有 3朵小花，2只蜻蜓，将小花和蜻蜓一一对应比较，小花余一朵，也就是 3比2大。故选：Ao此题考查的是整数大小的比较。9 B和-对-对的对应比,解析：B【解析】解答：根据已知,Jr it Jr ff /鼠,Ihl ul tti香蕉比草莓多一个。分析：根据多少的相对性。草莓有 4个，香蕉有5个，对应，香蕉余一个。故选：Bo10 B解析：B【解析】数的多少与排序没有关系，谁的个数多谁就最多。所以选B11 C解析：C【解析】【解答】最少的是 Co故选：C【分析】A是2个西瓜，B是3个西瓜，C是1个西

7、瓜，即可解答。12 B解析：B【解析】【解答】加3个十，在十位上增加 3,所以选B 386【分析】考查对不同数位表示意义不同的认识。二、填空题13 1; 2; 3; 4; 5【解析】【解答】解：题目中的数按从小到大的顺序排列是：12345故答案为：1; 2; 3; 4; 5【分析】按照15从小到大的顺序是： 12345 进行排列即可解析： 1； 2； 3 ； 4 ； 5【解析】 【解答】解：题目中的数按从小到大的顺序排列是： 12345。故答案为： 1； 2 ； 3 ； 4； 5 。【分析】 按照“15 从小到大的顺序是： 1 、 2、 3、 4、 5”进行排列即可。14 3； 2； 3+2=

8、5【解析】【解答】左边有3 只小鸡右边有2 只小鸡一共有几只小鸡3+2=5（只）故答案为：3； 2； 3+2=5【分析】观察图可知左边有3 只小鸡右边有 2 只小鸡要求一共有几只小鸡用左边的小鸡数解析： 3； 2； 3+2=5【解析】 【解答】左边有3 只小鸡，右边有2 只小鸡。一共有几只小鸡?3+2=5（只）故答案为： 3 ； 2 ； 3+2=5 。【分析】观察图可知，左边有3 只小鸡，右边有2 只小鸡。要求一共有几只小鸡?用左边的小鸡数量+右边的小鸡数量=一共有几只小鸡，据此列式解答。15 4； 4； 2； 3； 3 ； 2【解析】【解答】解：比3 大的数有 456 所以横线上可以填4；比

9、 5 小的数有 01234 所以横线上可以填4；因为5-1=4 比 4 的数有0123 所以横线上可以填2；比 2 大的数有 345 所以横解析： 4； 4； 2 ； 3 ； 3； 2【解析】 【解答】解：比3 大的数有4、 5、 6 ，所以横线上可以填4；比5 小的数有0、 1 、 2、 3、 4，所以横线上可以填4；因为5-1=4，比4 的数有 0、 1、 2、 3，所以横线上可以填 2 ；比 2 大的数有 3、 4、 5 ，所以横线上可以填3；比 4 小的数有 0、 1、 2、 3 ，所以横线上可以填 3；因为 1+0=1 ，比 1 的数有2、 3、 4、 5，所以横线上可以填2。故答案

10、为： 4 （答案不唯一）；4（答案不唯一）；2（答案不唯一）；3（答案不唯一）；3（答案不唯一）；2（答案不唯一）。【分析】 010 按照从小到大的顺序是： 0、 1 、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10 ，有算式的先按照 5 以内加法、减法口诀表进行计算，再按照大小顺序填数即可。16 （ 1） 2（ 2） 0（ 3） 2 【解析】解析： （ 1 ） 2（2） 0（3） 2【解析】17 （ 1） 4（ 2） 4（ 3） 2【解析】解析： （ 1 ） 4（2） 4（3） 2【解析】18 【解析】【解答】 5 和 3 中间的一个数是4 故答案为：4【分析】从3 数到5345所以

11、中间白数字是4解析：【解析】【解答】5和3中间的一个数是4。故答案为：4。【分析】从3数到5, 3、4、5,所以中间的数字是 4。19 3; 4【解析】【解答】【分析】按数手指的方法数出这两种动物的数量然后用相应的数字表示出来解析：3; 4【解析】【解答】【分析】按数手指的方法数出这两种动物的数量，然后用相应的数字表示出来。20 4; 2【解析】【解答】小猫共有4条腿小猫比小鸡多2条腿故答案为：4;2【分析】此题主要考查了 5以内数的认识与加减法根据生活常识可知小猫共有4条腿小鸡2条腿要求小猫比小鸡多几条腿用减法计算据此解答解析：4; 2【解析】【解答】 小猫共有4条腿，小猫比小鸡多 2条腿。

12、故答案为：4; 2。【分析】此题主要考查了5以内数的认识与加减法，根据生活常识可知，小猫共有4条腿，小鸡2条腿，要求小猫比小鸡多几条腿，用减法计算，据此解答。三、解答题21 . 3+2=5【解析】 【分析】左边鱼缸里的鱼的数量 +右边鱼缸里的鱼的数量 =鱼的总数。22 【解析】【分析】右起第四盆有 2个，因为要拿走 3个，2+3=5,所以找出一盆 5个的即 可。23 3-0=0|【解析】【分析】共有3辆汽车，开走了 2辆，用汽车总数减去开走的辆数即可求出还剩 的辆数。1、 2、 3、24.【解析】 【分析】 从右边的第一个图开始数，一只熊猫对应一个数，按照4、5的顺序，数到2将之前的熊猫一起圈起来即可(包括数2的熊猫)； 从左边的第一个图开始数，一只熊猫对应一个数，按照 1、2、3、4、5的顺序，数到2对应的熊猫就是所要求的第 2只熊猫，涂上颜色即可。25.(2)(3)(4)(1) 1+4=5; 4+1=52+3=55-3=25+0=5【解析】【分析】(1)观察图可知，左边有 1条虫，右边有4条虫，要求两边一共有几条虫，用左边的数量与右边的数量相加，据此列两道加法算式；(2)观察图可知，左边有 2只蝴蝶，右边有3只蝴蝶，要求一共有几只蝴蝶，用左边的蝴 蝶数量+右边的蝴