2017学年度高三数学复习计划

1、第1页2017学年度高三数学复习计划为了备战 2017 年的高考，合理而有效的利用各种资源科学备考， 特制定高三数学复习计划。一、复习步骤我们打算分 3 个阶段来完成数学复习。第一轮从 2017 年 9 月开学开始至 2017 年 1 月初结束，保证每周 有一张综合卷；两周有一次数学测试；第二轮从 2017 年 3 月上旬至 5 月上旬结束，保证定期有错题赏析 课；第三轮从 2017 年 5 月中旬至 5 月底结束，保证有多种形式的“抓 大分”“多捞分”“争分练习与讲评”的课。二、具体任务和要求如下 高三一般有三轮复习，第一轮梳理基本知识和基本方法，第二轮 侧重综合性问题的解题方法和解题策略，

2、第三轮主要是查漏补缺，增 强对试卷整体的把握。了解了这个过程，我们安排高三一年的复习计 划如下第一学期指导学生对双基进行梳理，使之到达系统化、结构化。 通过对基础题的系统规范训练，使学生理解掌握每一个概念，每一个 知识点，对各种题型注重通性、通法的讲解。第一学期的复习我们面向全体学生，降低复习起点，在夯实“双 基”的前提下，注意培养学生能力，强化运用能力、表达能力、理解 能力的训练。在学数学时，安排适量时间让学生进行完整的规范的解 题训练，减少非智力失分。同时我们也很注重查漏补缺工作，一方面 强调学生的典型错题积累，另一方面我们老师特地安排一些课复习学 生易错知识，第一学期最重要的两件大事是期

3、末样卷统考及浙江省统 一安排的会考。因此，我们在保证基础知识落实良好的前提下，同时 也提高对一些能力题的训练（即 A 等率的提高） 。第2页对于会考，我们老师首先需要再三强调其重要性，它不仅与三位一体招生密切相关，这使激起优等生的更大动力吧，A 与 B 有差别，同时也是高考前的一次练兵，因此，他们有了动力，平时便会主动与老 师探讨、交流。对于数学较薄弱的学生，不可能主动，只能靠老师的 主动了，对于一些数学学困生，老师应采取利用课外时间默公式、背 公式，进行单独辅导或布置分层作业，有针对性地帮助他们在会考中 取得好的成绩。对于期末样卷，第一次市统考，我们当然不能轻视。我们参阅我 市近三年的期末样

4、卷，对于好题、典型题做了收集，给学生练习。当 然网上也找了大量高流量的试题，进行组合（文科李明妍、汪安成、 李培凤、王斌；理科徐芳英、蔡颖）要发给学生的试卷，我们并不是 随便对待的，一定是事先做过的，确保学生作业的有效性。第二学期从全面基础复习转向重点复习，将第一学期复习过的基 础知识运用到实战考题中去，将已经把握的知识转化为实际解题能 力，把握解题方法，初步形成应试技巧。第二学期我们围绕“一模、二模、热身练”三个阶段，适度调整 工作计划。1、一模之前主攻各重点内容专题2、一模二模期间，学生是疲劳期，我们老师的课型一定要有花 样，不能每天做练习、讲练习。我们可以偶尔几张试卷整合易错题， 上一节错题赏析。偶尔下午的课，学生易困，可以学生轮流讲作业或 上黑板练习，当然时常要参差一些经典题根教学，一周一个大练（ 2 节 课）第二天上课前批改好，一周一个小练。3、 二模之后， 计老师专门做了一个“二模”后的互动复习策略。分“题题互动、题生互动、师题互动、师师互动”几块内容，效果很 好。第3页4、高考前夕，计老师专门做了“高考之前话争分”，迎过“牢题 与争分”“记忆与争分”“细节与争