营山县骆市小学四年级下册语文第一单元检测卷(含答题卡、答案、听记材料)

1、营山县骆市小学部编版四年级下册语文第一单元检测题答题卡姓名贴条码 区准考证号:学校班级2考生禁填缺考标记 口缺考考生由监考员贴条形码 ,并用2B铅笔填涂上面的缺 考标记。1 .答题前将姓名、考号填在答题卡指定位置。2 .所有答题内容均需涂、填在答题卡上。3 .选择题、判断题须用 2B铅笔将答题卡相应题号对应答案涂黑。 若需改动，须擦净另涂。4 .其它题在答题卡对应题号位置用黑色笔作答。、选择题。（20（考生须用2B铅笔填涂）1、AlBCJ【D】B BCJAl BAl 【B5、【A】BB BCJ D7、AB CJ【D】8、3【BCJ9、【A【B【CJ10【A1B【CJ、判断题【正确的在答题卡上涂

2、A,错误的涂Bo(5分)（考生须用 2B铅笔填涂）11、【Al 【B 12、AB13、AB1 4、15、AB三、听记测试（5分）（考生须用2B铅笔填涂）16、AB CJ 17、 ABCJ18、 ABCJ 19、 AJB CJ四、书法展fR 卜 hw:P 1118q11 dI fe 1 - F - 11I|t 1| (I- tLp i i| |（3分）14分)日积月累（五、(1)(2)(3)(4)六、阅读理解（24分)23.认真阅读课文片段，回答问题。(11 分)(1)(2)(3)(4)24.我会阅读短文，回答问题。（1） (13 分)（2）联系上下文，给下面词语中加点的字选择正确的解释。（2分

3、）（考生须用 2B铅笔填涂）凝固：A】B CJ【D】 轻掩：【A】Bl C（3） 比喻句：拟人句：（4）文章的第三至六自然段是按照 的顺序写的。（2分）（5）读文章第三自然段，这段文字是围绕“达”句话写的，通过对 这些事物的描写，写了小河 （时间）迷人的景象。（6）文章的第一自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用？（2分）七、习作创新（30分）25.在学校里一定有你感到快乐的地方，这个地方在哪里？那里有什么？把在那里发生的有趣的5营山县骆市小学部编版四年级下册语文第一单元检测题一、选择题。（20 分 ）锄头（ch 口） 绮丽（q i ） 福衣（d ao）录U莲蓬（b ao）铁心（t S）

4、初冠花（gum） 而药（hu o ） 曲高和寡（h e ）觅食沙滩横行霸道1. 下列加点字的读音完全正确的一项是：A.杂乱（z a） 素养（s u）B.朝蝶（di 6 ）正近（f Ci）C.占卜（b 口） 纯朴（pu） D.应和（h6）和面（hu6） 2. 下面书写完全正确的一项是：A. 锄豆希客寄宿B. 装饰踏步耸立C.锐利龙凤呈祥3. 篱落疏疏一径深：（）A.径直。B.小路。4. 麦花雪白菜花稀：（）A. 稀疏。B. 稀有。5. 最喜小儿亡赖：（）A. 顽皮、淘气。B. 撒泼，蛮不讲理。6、下列句子中没有运用修辞手法的一项是：A. 到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

5、B. 三月的桃花水，是春天的竖琴。C.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。D.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景7、下列句子中有语病的一项是：（）A. 它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几个华丽，显出一派独特的农家风光。B. 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？C.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。D.夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。8、卜算子咏梅这首词的作者是：（）A. 杨万里B. 毛泽东C. 辛弃疾79、月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”中划线的句子运用的描写方法是：（）A.动作 B. 外貌 C. 语

6、言10、下列句子错误的一句是： （）A.三月桃花水写的是春天小溪里的水，表达了作者对春天的热爱之情。B.宿新市徐公店四时田园杂兴（其二十五）清平乐？村居都是描写田 园风光的。C.这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，是因为从这天窗孩子们可以进行天马行空的想象。二、判断题【正确的在答题卡上涂A,错误的涂B。】（5分）11 . “四时田园杂兴”中的“兴”念“ x ing”。12 .清平乐村居中，“清平乐”是词牌名，“村居”是词题。13 .乡下人家中的最后一句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用。14 .天窗一文中三次提到小小的天窗是孩子们“唯一的慰藉”。15 .三月桃花水中“桃花水”指的是春水。三、听

7、记测试（听两遍朗读录音，完成下列练习。）（5分）16 .下面不是清明节的别称的是（）。A.踏青节 B. 行清节 C. 仲春节17 .（）是清明节的两大礼俗主题。A.扫墓祭祖与登高祈福 B.扫墓祭祖与踏青郊游C.登高祈福与踏青郊游18 .清明节与春节、（）、中秋节并称为中国四大传统节日。A.端午节 B. 重阳节 C. 寒食节19 .清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录的时间是（）年。A.2004B.2005C.2006四、书法展示（3分）20 .将“儿童急走追黄蝶”后面的诗句工整地默写在田字格里。 五、日积月累（14分）21 .看拼音，写词语。注意把字写规范。（6分）j i s

8、u x u x u l i b a x 1 sh u1 1事| 1sh On x u zhco l i shu d lin g m i sh i111 -rI22、课文内容回顾。（7分）（1）梅子金黄 ,麦花雪白 。（2） ,只把春来报。待到山花烂漫时， 。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“ ，从“虚”中看出“，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！（4） ,溪上青青草。 相媚好，白发谁家翁媪？六、阅读理解（24分）23.认真阅读课文片段，回答问题。（11分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚

9、的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景 画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！ ”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些 辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论 什么时候，不论 什么季节，都 有一道独特、迷人的风景。 （1）照样子，写成语。（3分）天高地阔（含“天”和“地”的成语 ）（2）用文中加点的词语写句子。（2分）（3）选文描写了两个场景，请你用精炼的词语概括出来。（2分）,由哪些景物构成（4）文中提到“一幅自然、和谐的田园风景画”了这幅风景画？写在

10、下面的横线上。（2分）（5）选文最后一句话中的“独特、迷人”是什么意思？你怎样理解这句话？这句话表达了作者怎样的情感？（2 分 ）24. 我会阅读短文，回答问题。（ 13 分） 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时的水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己映在河水中。一群白鹅开始了“曲项向天歌”

11、“红掌拨 清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上粼光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸的成排的桑树、桃树，都乱成了灰暗的一片，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，微风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（x 1）窸窣（s中窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！（ 1 ）给文章加上一个合适的题目。（2 分 ）（ 2）联系上下文，给下面词语中加点的字选择正确的解释。

12、（2 分 ）凝固： A 结实，牢固；B 坚硬； C 坚决地；D 本来。（ ）轻掩： A 遮盖，掩蔽；B 关； C 乘人不备（ 袭击、捕捉） 。 （）（ 3）认真读文章，在文中找出一个比喻句和一个拟人句。（2 分 ）（ 4）文章的第三至六自然段是按照 的顺序写的。（2 分 ）5）读文章第三自然段，这段文字是围绕“ ”这句话写的，通过对 这些事物的描写，写了小河（ 时间 ） 迷人的景象。6）文章的第一自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用？（2 分 ）七、习作创新（30 分 ）25在学校里一定有你感到快乐的地方，这个地方在哪里？那里有什么？把在那里发生的有趣的事情告诉大家吧！题目自拟。营山县骆

13、市小学部编版四年级下册语文第一单元检测题答案一、 1.C 2.A 3.B 4.A 5.A 6.D 7.A 8.B 9.C 10.A二、11. x 12. V 13. V 14. x 15.，一、听力训练清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文内涵，既是自然节气点，也是传统节日。清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道观念、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族凝聚力和认同感的形成。清明节的节俗丰富，扫墓祭祖与踏青郊游是清明节的两大礼俗主题，这两大礼俗主题在

14、中国自古传承，至今不辍。清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。2006 年 5 月 20 日，中华人民共和国文化部申报的清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。16.C17.B18.A19.C3、 20. 飞入菜花无处寻4、 21. 技术 徐徐 篱笆 稀疏 顺序 照例 率领 觅食22.（1） 杏子肥菜花稀 （2） 俏也不争春她在丛中笑（3） 有 实（4） 茅檐低小醉里吴音6、 23. （ 1 ）示例：天南地北天罗地网天长地久（ 2）示例：不论酷暑寒冬，不论刮风下雨，他都一个人坐公交车上学。（ 3）示例：院落晚餐图、秋夜虫鸣图。（ 4）乡下人家在门口吃饭与晚霞、微风、归巢的鸟儿构成了一幅自然、和谐的田园风景画。（ 5）“独特”指独有的、特别的。 “迷人”指使人陶醉，使人迷恋。这句