2018秋9月华师本科《教育学》在线满分作业

1、实用标准文案L在线作业作业1 .第1题教育学形成独立学科的标志是A.卢梭爱弥儿8 .杜威民主主义与教育C.赫尔巴特从教育目的引出的普通教育学D.福禄培尔人的教育您的答案：C题目分数：2此题得分：2.02.第2题培养全面发展的人的根本途径是A.教育与生产劳动和社会实践相结合B.生产劳动C.社会实践D.教育您的答案：A题目分数：2此题得分：2.03 .第3题认知主义学习理论的代表人物是:A.布鲁纳B.桑代克C.卢梭D.皮亚杰您的答案：A题目分数：2此题得分：2.04 .第4题<p>教科书又称为：</p>A.教具B.课本C.试听教材D.课程您的答案：B题目分数：2此题得分：2

2、.05 .第5题我国学校教学的基本组织形式是:精彩文档A.班级授课制B.个别教学C.道尔顿制D.分组教学制您的答案：A题目分数：2此题得分：2.06 .第6题通过亲身体验获得直接经验的课程是:A.活动课程B.学科课程C.核心课程D.综合课程您的答案：A题目分数：2此题得分：2.07 .第7题普通中小学的管理制度一般都实行A.校长负责制B.集体管理C.教师负责制D.校长负责与集体管理您的答案：A题目分数：2此题得分：2.08 .第8题规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是A.课程标准B.教学计划C.课程计划D.教学标准您的答案：A题目分数：2此题得分：2.09

3、 .第22题提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威您的答案：D题目分数：2此题得分：2.010 .第23题我国义务教育法颁布于：A.1983 年B.1985 年C.1986 年D.1993 年您的答案：C题目分数：2此题得分：2.011 .第24题<p>下面哪位教育学家在其著作教育漫话书中提出了著名的“白板说” </p>A.洛克B.卢梭C.蒙台梭利D.裴斯泰洛奇您的答案：A题目分数：2此题得分：2.012 .第25题教育的社会主义性质和方向A.培养健全世界观、人生观和价值观B.培养四有公民C.培养德、

4、智、体等全面发展的人D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”您的答案：D题目分数：2此题得分：2.013 .第26题建构主义学习理论的代表人物是：A.赫尔巴特B.斯金纳C.维果茨基D.洛克您的答案：C题目分数：2此题得分：2.014 .第27题一般而言，中等难度的题目应占：A.30%B.40%C.50%D.60%您的答案：D题目分数：2此题得分：2.015 .第28题反映试题难易程度的指标是：A.信度B.效度C.难度D.区分度您的答案：C题目分数：2此题得分：2.016 .第29题教育目的在教学活动中的进一步具体化是:A.教学目的B.教育方针C.教育目标D.教育政策您的答案：A题目分数：2此题

5、得分：2.017 .第30题课程是按什么标准分划分为必修课与选修课A.课程的组织核心划分B.课程的存在方式C.课程设置形式D.课程实施方式您的答案：C题目分数：2此题得分：2.018 .第31题标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制您的答案：B题目分数：2此题得分：2.019 .第32题地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制A.中央集权制B.地方分权制C.中央与地方合作制D.地方集权制您的答案：B题目分数：2此题得分：2.020 .第33题学校各项工作的中心是A.智育B.管理C.教学D

6、.德育您的答案：C题目分数：2此题得分：2.021 .第9题根据教育目的的理论基础，可以将将其划分为A.宗教本位的教育目的B.社会本位的教育目的C.个人本位的教育目的D.要素主义的教育目的E.教育无目的您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4此题得分：4.022 .第10题引导一发现教学模式的操作顺序是：A.提出问题B.建立假说C.拟订计划D.验证假说E.交流提高您的答案：A,B,C,D,E题目分数：4此题得分：4.023 .第11题课程编制模式主要有：A.目标模式B.过程模式C.情境模式D.行动模式E.自主模式您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.024 .第34题桑代克提出了学习的

7、三个主要定律:A.准备律B.练习律C.效果律D.复习律E.自习律您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.025 .第35题马克思把全面发展的教育内容规定为：A.智育B.体育C.技术教育D.德育E.美育您的答案：A,B,C题目分数：4此题得分：4.026 .第12题根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.027 .第13题双轨制是一个自下而上的体制，即小学、中学，而后可以升入大学，其特点是一个系列，多种手段您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.028 .第14题开设哪些教学科目是课程计划的核心问题您的答

8、案：正确题目分数：2此题得分：2.029 .第15题教学与智育既有联系又有区别。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.030 .第16题课程内容应该保持“难、繁、偏、旧”您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.031 .第17题教材是教师和学生用来进行教学活动的材料您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.032 .第18题核心课程让儿童从做中学您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.033 .第19题单轨制最早出现于日本。您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.034 .第20题教育目的是整个教育工作的出发点和最终归宿您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.035 .第21题中国古代科举制度

9、最早起源于隋朝。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.036 .第36题教育目标是教育目的的下位概念您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.037 .第37题职业学校的出现标志着古代学徒制向现代教育的转变您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.038 .第38题单轨制发展到今天，还可以有效地培养多规格的人才来适应经济的要求您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.039 .第39题终身教育是指人的一生应该是一个不断学习的过程，永远和接受教育联系在起。您的答案：正确题目分数：2此题得分：2.040 .第40题研究性课程重视学习的结果，强调记忆您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.041 .第41题隐性课程又称为“正式课程”。您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.042 .第42题课程就是教育内容您的答案：错误题目分数：2此题得分：2.043 .第43题传递一接