关于新时期中学合唱队的训练方法

1、关于新时期中学合唱队的训练方法 学校合唱队是音乐教育中不可少的重要科目， 也是具有影响力和他学 科无法替代的课程， 对于学生身心健康和全面发起着重要作用。 合活 动具有强大的教育功， 它能潜移默化地培养学生的队精神、 合作意识， 培养学生的乐感受力， 既强调音乐教育对象广泛性， 又强调音在鼓励 人类精神、 净化人类生环境方面的作用。 那么在教学过程如何训练中 学生合唱队呢？我做如下的探索：一、注重唱队员的选择 选择合唱队员，要求节奏强、听觉能力强、声音圆润明亮有一定的音 乐表现力， 这样的才是校合唱队员的最正确人选， 为他标志着整个学校 的音素养。在选择合唱队员之前，先用最新的 9158虚拟视

2、频 4.1 版 介绍给爱好歌唱的班级员， 这里我也鼓励组织班合唱队； 而后对每个 学生音，听其翻唱录音情况来确定合唱员。 在这里我运用了信息技术 的 9158 虚拟视频 KTV 练歌房，提高了学生的习兴趣， 即使不是唱队 员也有兴趣去学歌，提倡普遍参与、重点选择共同提高素养的教理念。二、注意合唱教中的方法指导 合是一种集体的表演艺术， 它同于个别的声乐教学动。 在合唱教学中， 训练是为了高，提高是为了表现；练要有方法，提高有手段。合唱的 根底在于提高部的齐唱能力， 声部的根底在于高个人的素质。 为了巩 固声区解决用声上的响而不噪轻而不虚、高而不挤、低而不压，到声 音上的协调、平衡、统一，须进行

3、一些必要的集体练。1歌唱的姿势歌唱姿势是呼吸的泉， 呼吸是发声的源； 唱歌训练一定要正确的歌唱 姿势，没有经过专训练的人往往不够视。 姿势的正确与否直影响着各 个器官的配合，姿势正确才能使发声部位正常运转。 正确的唱姿势：身体自然直立，持自然放松、精神饱满的态。两脚一 前一后分开，着力在前脚身体自然平稳；眼睛保持视，眉、眼、嘴要 呈现积极态，演唱中眼睛应睁大些，不要眯起来唱歌。胸部自然挺， 小腹收缩，两臂自垂落。 正确的感觉应该是仿由小腹到两眉之间形成 一直线，脖子和后背、腰部连成一线这样可使气息畅通无阻。演唱可 根据歌曲的内在情感赋于动作但动作要简练大方，切画蛇添足。 2、 歌唱的呼吸 唱时

4、的呼吸与日常生活中说的呼吸是不一样的。唱歌是为抒发情感， 是要唱给人听的，要求声音有一定的音，又要有一定的力变化，还要 有长时间歌唱能力。因此， 我在呼吸练习方面要求学生站立，每人将 放在腰围的位置上，一个深呼吸的动作意口和鼻一起进气 ，全体 学生一起吸气，后停留瞬间，在轻柔的嘶 声中有控制地慢慢呼出。 气时要轻柔、平静、均匀、舒，并且不断对学生进行纠正和反复真的 练习，引导学生掌强、弱、快、慢、休止符等各气息的练习和运用使 学生养成正确的呼吸方。 生掌握了呼吸方法，唱歌就有支持点，当我们歌唱声时，便会感觉到 声音仿佛落在我所控制的气息上， 也就是说声音由呼吸来支持的。 这 里给学生教了口诀

5、“古得塔，踏目古德，踏目的，目塔的德 这样 对气息的支持点练习有效，要求他们坚持练习不仅练习了气息弱的 缺，还练习到了咬字、吐字缺乏。这样音色明亮和谐、统一，防止平 时唱歌脸红脖子粗、筋直暴、歌声僵直、高音上不去、音下不来等不 良现象。三、帮助学生理解歌曲的精内涵 音乐是感艺术，只有以情感人、情动人，才能到达育的目的。我国传 统法的一个审美原那么 “声情并茂 ，要求以情促声、以传情，声与情之 间相相成，才能唱出动人的声，给听众愉悦的感受。因此，我教学中 让学生利用课余时间 “情并茂 的朗读、悟、熟记歌词，在解歌曲精神 内涵的础上去引导学生，使生受到感染、产生共鸣，很好表现歌曲的 整体艺术形。

6、在排练中，学生已对歌曲旋、歌词非常熟悉，教师要引导学进行全方 位的综合体验。?阳光少年?为例，前奏处可加上微的摇身摆头的动 作前半局部歌声轻快而跃， 神情要活泼而可爱； 后半局部律舒展而抒 情，神情要沉而大气。肢体表达要与曲意境吻合，提醒队员意自身形 象和气质，多以鼓励性话激发队员的歌唱热情。 四利用信息技术提高合唱队员的综素质水平 在信息时迅猛开展的今天， 电及各种视听设备进入千家户， 为大家提 供了多向学习流的平台。 同时，学生对于学习考科目逐渐产生了厌学 情绪，对知识习兴趣有所下降，对 “适生活 的目标有庸俗倾向；少数 中学生崇尚个人义， 有消极退缩思想所以必须大力加强中生价值观的 引导和教育， 促进音乐好者的思想教育和习视野。 我要求合唱队员会 运用 9158 虚视频 4.1 版进行习唱歌，并提高审美判断力，学会选择