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1、小学学科渗透法制教育工作总结例文稿 小学学科渗透法制教育工作总结 .稿 对小学进行法制教育是一项.长期工程,多年的实践让我们知道,对小学生进行法制教育必须遵循学生成长的规律,采取多种形式,分层实施才能提高教育效果,在上级的安排指导下，认真执行上级的各种文件指示，现将工作总结如下： 一、近年的法制工作中我做到区分层次上好法制课，不增加学生的学习负担。做到有计划、有课时、有教材,并密切联系学生思想实际,使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中,根据小学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。 1、小学阶段侧重法律常识的启蒙教育,使其初步了解一些与日常.生活密切相关法律常识,从小养成遵纪守

2、法的良好品德行为。同时,按照教学大纲和教材的要求,有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识渗透,帮助学生树立法律意识和法律观念,增强分辨是非的能力,提高遵纪守法的自觉性。 2、把法制教育渗透到各学科教学中。在教学中结合本学科特点,有意识地渗透法律知识,使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。结合数学课和音乐等学科教学,渗透中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国国旗法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国水法及小学生日常行为规范、环境保护法、消费者权益保护法、中华人民共和国民族区域自治法等知识。 二、形式多样, , 提高法制教育效果。 1、我充分利用通过宣讲法律故事进行典型案例分析

3、等,对学生进行生动直观的教育,提高学生学习兴趣,增强教育效果。 2、是开展班级比懂法多教育活动提高学生的学法兴趣。 3、依靠.、学校和家长做好所在区域学生的学习生活及教育活动,并协助家长做好监护工作,共同做好学生的思想道德和法制教育,特别是做好对行为偏常学生的帮教工作,努力切断少年儿童违法犯罪的源头,确保学生不出问题。 三、突出重点, , 提高法制教育针对性。 对学生进行法制教育,除上课时进行必要的法律知识教育,培养学生法制观念外,重要的一点,就是少年儿童的特点,开展有针对性的教育,对少数有不良行为以及有不良行为倾向的问题学生实施重点帮扶,预防和减少犯罪。 1、根据各自实际情况,对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握,对有不良行为的学生,及时与家长联系,互通信息,同时,老师帮扶,防患于未然。 2、做好后进学生的转化工作,是预防学生违法犯罪的重要一环。 总之,国民素质的提高,.经济文化的发展,民主与法制的推进,国家的强大都寄

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