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文档简介

1、一、最好的传播方式是人际传播一、最好的传播方式是人际传播健康教育讲座演讲技巧讲座的魅力讲座的魅力l讲座和咨询是最好的人际传播手段之一讲座和咨询是最好的人际传播手段之一,其现场效果甚至超过电视传播。,其现场效果甚至超过电视传播。l“面对面面对面”式的互动交流,具有极强的式的互动交流,具有极强的现场感,一种亲临的体验。现场感,一种亲临的体验。二、做一名成功的讲演者二、做一名成功的讲演者传统的医学科普知识传播,侧重于医学知识本传统的医学科普知识传播,侧重于医学知识本身的传播。尽管这些内容都是受众非常希望知道的身的传播。尽管这些内容都是受众非常希望知道的,但是平铺直叙的讲解,或是将教科书的内容进行,但

2、是平铺直叙的讲解,或是将教科书的内容进行一些通俗的表达,靠使用医学名词和术语解释医学一些通俗的表达,靠使用医学名词和术语解释医学成就或知识,已经不适合成就或知识,已经不适合“多媒体时代多媒体时代”大众的需大众的需求。求。 重视知识背后的人文背景重视知识背后的人文背景一场生动的科普讲一场生动的科普讲座,最精彩的部分座,最精彩的部分,未必是你讲的科,未必是你讲的科学内容,反而是讲学内容,反而是讲学者提供的人文氛学者提供的人文氛围、人文关怀。围、人文关怀。三、讲稿的准备和坚持科学性三、讲稿的准备和坚持科学性 在选题时,注意在选题时,注意“三贴近三贴近”原则(贴近原则(贴近现实、贴近生活、贴近群众)。

3、同时,要求讲现实、贴近生活、贴近群众)。同时,要求讲演者尽可能多地提供科学知识背后的人文背景演者尽可能多地提供科学知识背后的人文背景。科学性是科普创作的核心和生命科学性是科普创作的核心和生命对于有学术争议的内对于有学术争议的内容,应采用主流认识容,应采用主流认识和公认的知识,不必和公认的知识,不必以科普的形式介入学以科普的形式介入学术之争。术之争。警惕另类警惕另类“健康教育健康教育”的干扰的干扰 因为限于国民健康知识水平不高的问题,所以往往因为限于国民健康知识水平不高的问题,所以往往容易受到误导。容易受到误导。 有些所谓的专家,就是拿他那种所谓的颠覆传统理有些所谓的专家,就是拿他那种所谓的颠覆

4、传统理论来吸引群众的眼球,吸引群众的注意力。论来吸引群众的眼球,吸引群众的注意力。 三、三、健康健康6666条条实战练习实战练习健康不仅仅是没有疾健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的、心理和社会适应的完好状态。完好状态。 好记的段子好记的段子与其下游抗洪,不如上游种树;与其下游抗洪,不如上游种树;与其生病痛苦,不如日常维护;与其生病痛苦,不如日常维护;与其肝脏硬化,不如烈酒少喝;与其肝脏硬化,不如烈酒少喝;与其气管发炎,不如早些戒烟;与其气管发炎,不如早些戒烟;与其血压升高,不如调整节奏;与其血压升高,不如调整节奏;与其担心发胖,不如少吃多动;与其担心发胖,

5、不如少吃多动;与其肿瘤晚期,不如早查早防。与其肿瘤晚期,不如早查早防。 四、讲演的语言四、讲演的语言纯熟运用口语是讲演纯熟运用口语是讲演者必备的技巧。注意在讲演者必备的技巧。注意在讲演时,要用群众的语言、现代时,要用群众的语言、现代的语言,甚至流行的语言。的语言,甚至流行的语言。医学三字经医学三字经的启示的启示肺如钟,撞则肺如钟,撞则鸣;风寒入,鸣;风寒入,外撞鸣;痨损外撞鸣;痨损积,内撞鸣。积,内撞鸣。 洪昭光教授的顺口溜洪昭光教授的顺口溜 世上只有家最好,男世上只有家最好,男女老少离不了。男人没家死女老少离不了。男人没家死得早,女人没家容颜老。有得早,女人没家容颜老。有家看似平淡淡,没家顷

6、刻凄家看似平淡淡,没家顷刻凄惨惨。外边世界千般好,不惨惨。外边世界千般好,不如家里呆一秒。如家里呆一秒。 卫生格言卫生格言两脚多着地,屁股少冒烟两脚多着地,屁股少冒烟远三白(脂肪、盐、白糖)远三白(脂肪、盐、白糖),近三黑(黑木耳、燕麦、,近三黑(黑木耳、燕麦、黑芝麻)黑芝麻)三口素,一口荤,营养学家三口素,一口荤,营养学家支的招支的招 基本吃素,坚持走基本吃素,坚持走路,遇事少怒,劳逸适度路,遇事少怒,劳逸适度冬天动一动,少闹一场病;冬天懒冬天动一动,少闹一场病;冬天懒一懒,多喝药一碗一懒,多喝药一碗说出口的话是药,闷在心里的事是说出口的话是药,闷在心里的事是病病 做朋友要像垂线,互相交流;

7、做对做朋友要像垂线,互相交流;做对手要像平行线,虽然不来往,但是手要像平行线,虽然不来往,但是你追我赶,互相超越。你追我赶,互相超越。五、提高自己的讲演水平五、提高自己的讲演水平心理准备心理准备 l让你变恐惧为自信让你变恐惧为自信 感情准备感情准备 l让你的讲演更具亲和力让你的讲演更具亲和力 身体准备身体准备l让你的讲演更有感召力让你的讲演更有感召力 重视临场发挥重视临场发挥l眼神的魔力眼神的魔力l表情的微妙表情的微妙l动作的效应动作的效应l仪态的影响仪态的影响l服饰的选择服饰的选择 声音准备声音准备 l让你的演讲更具吸引力让你的演讲更具吸引力 呼吸的掌握呼吸的掌握 音量的掌握音量的掌握 说话速度的调节说话速度的调节 声音高低的控制声音高低的控制 流利程度的操练流利程度的操练

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