荷塘月色课堂练习题及答案

1、荷塘月色课堂练习1.释义：幽僻： 蓊蓊郁郁：踱： 弥望：袅娜：脉脉：7风致：斑驳：梵婀玲：一例：（11）丰姿：（12）凝碧：（13）大意：2在下列词语的括号内注音A参（）差（）差（）别参（）见差（）劲人参（）差（）遣B.脉脉（）的流水山脉（）脉（）搏3.给下列句子中加点的字选择正确的读音A.有袅娜（）地开着的 NdNU6B这时候叶子与花也有一丝的颤（）动 ZHdNCHdNC这是独处（）的妙处（）CHuCHuD.叶子底下是脉脉（）的流水 MbMdl4.作者写荷塘月色的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体来写。荷塘的景物是月下的景物，月色又是荷塘里的月色。写荷塘，主要抓住荷叶和荷花的形：_ ，色：

2、_ ，香： _写月色， 主要 抓住光： _ ，影： _ 。5.找出本文描写作者心情的语句，理出作者的行踪，说说贯穿全文的感情线索是 什么，本文的行文顺序又是什么。6.将下列句子中加点的词与括号里的词作比较，说明它们不同的表达效果：A月光如流水一般，静静地泻（照）在这一片叶子和花上。B薄薄的青雾浮（升）起在荷塘里。C层层的叶子中间，零星地点缀（出现）着些白花，有袅娜地开着（已经盛开） 的，有羞涩地打着朵儿（含苞欲放）的。D.这令我到底惦着（想起）（回忆起）（思念着）江南了。7.在下列一段文句中的空白处，用荷塘月色一文中的双音词填充：在（ ）的月色下，我独自站在一条（ ）的街道上。这里没有（ ）的

3、垂柳，只 有疏密不一的梧桐投下一排排（ ）的黑影。近处人行道上（ ）的路灯（ ）在 （ ）不齐的楼房旁侧，散发着青白的光，至于那些在远处的，则显得很（ ）， 仿佛若有若无了。这条白天熙熙攘攘的街道，现在已是静（ ）的，一点（ ）也 没有。在这里徘徊了一会儿，我的本来有些烦燥的心情也随着（ ）了下来。8.阅读下面一段文字，再回答题。 曲曲折折的荷塘上面， 弥望的是田田的叶子。 叶子出水很高， 像亭 亭的舞女的裙。 层层的叶子中间， 零星地点缀着些白花， 有袅娜地开着 的， 有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠， 又如碧天里的星星,又 如刚出浴的美人。（11）微风过处，（12）送来缕缕清香，（13

4、）仿佛远处高楼上渺茫的歌声 似的。（14）这时候叶子与花也有一丝的颤动，（15）像闪电般，（16）霎时传过荷塘的那边 去了。（17）叶子本是肩并肩密密地挨着，（18）这便宛然有了一道凝碧的波痕。（19）叶子 底下是脉脉的流水，如遮住了，（21）不能见一些颜色；（22）而叶子却更见风 致了。甲.划分层次正确的一项是（ ）A.一 /一 /一/（11）（13）/（14）如B.一 /一/（11）（13）/（14）（22）C./1 6/7 （22）D.一 /一/(11)(13)/(14)(22)乙.试用简洁的语言来概括层意：答：_ _丙：对这段话的其他安排顺序，概括得正确的一项是( )A.由静态写到动态

5、，由近写到远B.由动态写到静态，由远写到近C.由动态写到静态，由近写到远D.由静态写到动态，由远写到近9.给下列的多重复句划分层次，并注明句与句之间的关系。 虽然是满月， 天上却是一层淡淡的云， 所以不能朗照； 但我认为这 恰是到了好处 酣眠固不可少，小睡也别有风味的。答:()()()10.贯串荷塘月色的线索是什么A.以作者的游踪为线索B .以作者“淡淡的哀愁 ”的感情为线索C.以时间的顺序、空间的变换作为线索D.以文章的标题作为线索11.对荷塘月色的评价最高的一项是( )A.林黛玉在咏海棠中有句好诗：借得梅花一缕魂”，可见花魂是在一缕香，而荷塘月色中正有一句 “送来缕缕清香 ”，可谓难得之妙

6、句！B天上、地上，远处、近处，高处、低处，明处、暗处，树上、水中，构成了一 幅静谥、淡雅、朦胧、柔和、美丽的水墨画。C荷花出淤泥而不染，月光洁白而无暇，取荷花，又取月光，选材实在精当。D.写难状之景，如在眼前；写不尽之意，见于言外。12下列音、形、义完全正确的一项是：（）A、 弥望（Mi充满）倩影（QIdN美丽）风姿（Zi姿态）B、 温馨（XiNG芳香）宛然（W取仿佛）惊诧（CHd惊奇）C、 蓊郁（WNG茂盛）厄梦（P可怕的）恩泽（ZP恩惠）D、 袅娜（LIO LU6柔美的样子）风致（ZH美的姿态）倏地（SHU极快的）13找出构词方式完全相同的一组：（ ）A、参差、袅娜、蕴藏B、恬静、摇撼、稀

7、疏C、弥望、绝望、苦涩D、风姿、轻纱、渺茫14指出下面修辞手法有所不同的一句：（）A、 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B、 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。C、 但光与影有着和谐的旋律，如梵娥玲上奏着的名曲。15文学常识：朱自清是着名的 -、-、-、-。他的代表作有 -、-、-、-。答案1.释义：幽僻：幽深、僻静。 蓊蓊郁郁：草木茂盛的样子。踱：慢步行走。 弥望：满眼。弥,满。袅娜：柔美的样子。脉脉：这里形容水没有声音，好象深含感情。7风致：美的姿态。8斑驳：原指一种颜色中杂有别的颜色，这里有深浅不一的意思。9梵婀玲：小提琴。一例：一律。（11）丰姿：风度仪态，一般指美好

8、的姿态。也写作 风姿”（12）凝碧：青翠欲滴的样子。（13）大意：大概的轮廓。2 A.参（CdN）见差（CHd）劲参（。訓）差（Cl）差（CHa）别差（CHcI）遣人参（SHeN）B脉脉（Mb M&的流水 山脉（MdI脉（MOD搏C这是独处（CHu）的妙处（CHu） 处（CHu）所处（CHu）理.B.C.D.4.形：有袅娜地开着的、有羞涩地打着朵儿的色：白香：缕缕清香 光：如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上影：落下参差的斑驳的黑影5.贯穿全文的感情线索：心情的不宁静 游荷塘排遣不宁静喜悦与哀愁 惦着江南更添苦闷家门，回到现实，仍不宁行文顺序以夜游荷塘的行踪为序：出门缓步前行荷塘荷叶荷花月光树木山色怀古思乡进门6. A.泻“”表现出月光似流水自上而下的动态， “照”仅写出光线的照射。B.浮”表现出雾气朦胧， 升”则失去朦胧之态。C袅娜地开着（已经盛开）羞涩地打着朵儿（含苞欲放）袅娜”常来形容女子体态轻柔优美，“羞涩”意思是难为情，是专写人的情态之词，这两个词用来形容荷花妍媚多姿，把花写活了。如改成 “出现”、“已经盛开”含“苞欲放”就不那么形 象动人。D.惦着（想起）（回忆起）（思念着）不