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文档简介
1、家校共同努力 成就学生未来菏泽一中高一一部(16班)家长会主要事宜及流程班级建设情况简介1期中考试成绩分析2给家长们的建议4家委会发言5学习方法交流3自由交流61班级建设情况简介班级建设情况简介整体介绍共有学生64名男生:33人女生:31人班级理念学习方法:目标、勤奋、方法、自信做人准则:做人做事认真、负责、勤奋、规范;做最优秀的自己!教师简介科目科目姓名姓名电话电话科目科目 姓名姓名电话电话语文 张凤梅物 闫海兵学 郝敬治 刘 军语 刘 娜史 王 猛 159100
2、49135物理 李 飞理 石其鹏学 黄伟伟136753036752期中考试成绩分析期中考试成绩分析整体介绍分数:800+:16人 700+:44人排名:级部前100名:9人级部前200名:17人级部前300名:22人学习标兵学习标兵成绩成绩部序部序庞惠允庞惠允875.514江天宇江天宇87515邢洪源邢洪源87416张涛张涛84646桑曼桑曼84068李勋李勋83973孙晓晗孙晓晗837.576张冉张冉824.597张琦张琦824100李晗李晗823.5101单科状元姓名成绩语文邢洪源119数学庞惠允142英语邢洪源133物理蔡闻博96袁兆壮
3、96化学邓文仲89生物张中原97政治张涛89历史宋福荣85地理邓宇飞89进步之星仝益铭桑曼周庆文董正阳高亚楠董珍珍林子龙邓宇飞郭豪黄奥龙张中原高冠成谷清源庞惠允孙晓晗10.5董正阳9周庆文8.5高亚楠7.5郭豪6董珍珍5.5李宜静5.5刘庸非5.5张琦5黄奥龙4.5江天宇4.5李晗4.5李满满4.5张冉4.5 目前我班存在的现状:目前我班存在的现状:(1)部分学生)部分学生自我定位太低自我定位太低,学习动力不足,缺,学习动力不足,缺乏上进心。乏上进心。(2)学习方法学习方法不得当,不懂得举一反三。不得当,不懂得举一反三。(3)所学)所学知识缺乏系统性知识缺乏系统性,没有发挥好教辅的作,没有发挥
4、好教辅的作用。用。(4)作业作业疲于完成,或草率应对。疲于完成,或草率应对。(5)不会合理)不会合理安排时间安排时间,学习效率低,学习效率低3学生的在校生活学生的在校生活 1、 2、早晨、早晨6:30准时到班早读准时到班早读 3、8:1012:00上课(大班空跑操)上课(大班空跑操) 4、12:0013:40吃饭休息吃饭休息 5、 6、14:0017:05上课上课(大班空跑操)(大班空跑操) 7、17:1518:00作业作业 8、18:3020:40作业作业 9、 我目标明确,志存高远我目标明确,志存高远 我勤奋学习,惜时如金我勤奋学习,惜时如金 我入室即静,专注学习我入室即静,专注学习 课前
5、认真预习课前认真预习 课中认真听课课中认真听课 课后及时复习课后及时复习 我注重基础,规范答题我注重基础,规范答题 我激情澎湃,自信自强我激情澎湃,自信自强 我会成功我会成功 我能成功我能成功 我一定能成功!我一定能成功!4给家长的建议给家长的建议 成绩特别优秀的(建议级部前成绩特别优秀的(建议级部前100名):教育孩子在保名):教育孩子在保证数理化生优秀前提下,多学习语文和英语。冲刺名牌证数理化生优秀前提下,多学习语文和英语。冲刺名牌关键是看语文和英语。可适当关注奥赛、专利等与自主关键是看语文和英语。可适当关注奥赛、专利等与自主招生有关的内容。招生有关的内容。 成绩处于中等的(建议级部成绩处
6、于中等的(建议级部101960):督促孩子):督促孩子制定学习计划并按时完成。充分利用课前制定学习计划并按时完成。充分利用课前3分钟复习上分钟复习上节课内容或预习本节内容,课后节课内容或预习本节内容,课后3分钟及时回顾本节课分钟及时回顾本节课内容,晚自习最后一节复习一天的学习内容。(习惯)内容,晚自习最后一节复习一天的学习内容。(习惯) 成绩暂时落后的:相信孩子,让孩子在保证正常作业的成绩暂时落后的:相信孩子,让孩子在保证正常作业的情况下(一科一本教辅即可),集中精力将一两们学科情况下(一科一本教辅即可),集中精力将一两们学科打造成优势学科,进而带动其他学科。打造成优势学科,进而带动其他学科。
7、1、尊重孩子的自主性、独立性。有的父母出于疼爱孩子,担心孩子的身体、学习、品行,无所不包地关照着孩子。长此下去,不仅让孩子感到父母烦人、罗嗦,父母的威信也降低了。这个时期的孩子不喜欢家长总指责他们做不好,不会做。家长要信任孩子,学会只当顾问,不替孩子做决定。可以协助他们分析发生的事情,引导孩子想出解决的办法。2、多给孩子一点自信心,做孩子强有力的后盾。学生个体差异很大,即使成绩不理想也不一味苛责,知道孩子尽力了就多给予鼓励。要让家庭充满“正能量”。比如说孩子面前尽量不要说孩子“数学一直差”、“理科学不会”、“自制力太差”、“不会好学习方法”、“太懒惰”、“行动太慢”等等负面词语。3、教育孩子遵守纪律,尊重老师。4、及时和老师沟通联系。老师要关注多个学生,无法做到每个孩子都面面俱到,家长应多关注孩子在校情况,主动与老师沟通,及时发现孩子成长中的问题,协商解决。5、对孩子进行严格教育与管理,督促孩子养成良好行为习惯。6、多与孩子沟通。站在平等的角度,善于发现他们的长处。 民风、世风,皆起于家风。家庭要正确地引民风、世风,皆起于家风。家庭要正确地引导孩子,不但要养,还要教,更要育。导孩子,不但要养,还要教,更要育。魏书魏书生生 这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。了。柏拉图柏拉
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